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春天不會(huì)遙遠(yuǎn)

題記：大自然的春天很美，人生的冬天磨礪雖多，但教會(huì)了我許多可貴的品質(zhì)。我相信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

四季之中，我為唯獨(dú)喜歡冬天。我喜歡冬天下雪時(shí)的美麗景色，那漫天飛舞的雪花，就像是無(wú)數(shù)個(gè)天真無(wú)邪、純潔又調(diào)皮的小精靈，邊歡笑邊嬉戲的從廣闊的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的輕輕地飛向大地媽媽的懷抱，仿佛藍(lán)天哥哥生怕大地媽媽凍著，特派這些可愛(ài)的小精靈去保護(hù)大地媽媽?zhuān)瑒x那間，大地媽媽被這些小精靈打扮得銀裝素裹，分外妖嬈。雪后一片寂靜，到處是白茫茫的一片，大地媽媽換了裝后，便開(kāi)始入睡，仔細(xì)地去聽(tīng)，說(shuō)不定你還能聽(tīng)到大地媽媽的打鼾聲呢。

如此美麗的景色，怎能不讓陶醉其中，怎能不讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。但是人生的冬天可沒(méi)有這么景色怡人。

時(shí)間慢慢的流逝，到了初三，我迎來(lái)了我人生的第一個(gè)冬天，我突然感覺(jué)到中考在一步步的向我逼近，我開(kāi)始緊張，開(kāi)始忐忑不安，但我還是鼓足了勇氣向前跑，我的成績(jī)是比較穩(wěn)定的，可我想突破自己，超越以前的自己，進(jìn)入重點(diǎn)高中。但初三的第一學(xué)期還沒(méi)過(guò)完，我就有點(diǎn)想打退堂鼓的念頭，我不想這么無(wú)聊的學(xué)習(xí)，整天就是上課，下課還有好多作業(yè)要寫(xiě)，真的好單調(diào)啊。可實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手逼得我不得不學(xué)呀。我還是在對(duì)手的緊逼之下，充實(shí)自己，我想了想，不管初三再怎么辛苦，為了考進(jìn)重點(diǎn)高中，我會(huì)堅(jiān)持下去，克服學(xué)習(xí)上的種種困難。

我現(xiàn)在經(jīng)歷的不過(guò)是人生的一個(gè)短暫的冬天，在以后的成長(zhǎng)道路上，比這個(gè)冬天更難熬、更無(wú)聊的還有許多。我現(xiàn)在只能鼓勵(lì)自己，用一顆堅(jiān)持不懈、敢于突破的心，度過(guò)這個(gè)冬天。

四季的冬天很美，讓我很享受，人生的冬天充滿(mǎn)了坎坷，它比大自然的冬天更寒冷，認(rèn)識(shí)人那個(gè)的冬天雖然沒(méi)有大自然的冬天那樣風(fēng)景迷人，但它教會(huì)了我：勇敢接受挑戰(zhàn)，樂(lè)觀面對(duì)失敗，敢于突破自己，超越別人。

我堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？迎接我的將會(huì)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃的美麗景色。

市二中初三:流星不再來(lái)

沐浴春天 (字?jǐn)?shù):750)

如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……

老師一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了春天的溫暖；父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤(rùn)；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺(jué)，融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢(mèng)一般美好，許多人渴望春天的到來(lái)。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，面對(duì)落花流水，有些人選擇了剛強(qiáng)，有些人選擇了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無(wú)所不有，這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的胸懷，張開(kāi)你的懷抱，沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧！那陽(yáng)光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)心情舒暢，笑看世界。

朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說(shuō)的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”你的心中還有希望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽(yáng)光中吧！你心中的希望之苗也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！

在我心中，也有那么一顆太陽(yáng)，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問(wèn)我：“遇到挫折怎么辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔?ài)沐浴春天的陽(yáng)光，我的心中有一顆紅太陽(yáng)，我的人生之旅便不再孤單！”

葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光，我的人生也將因此熠熠生輝！

春天來(lái)了看圖作文 (字?jǐn)?shù):150)

　　小編導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于春天來(lái)了的一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文是小編為同學(xué)們搜集整理的。陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，我們感受到了春天的氣息，感受到了春天的美好，春天的畫(huà)卷也是那么的美麗動(dòng)人，你都看到了什么就寫(xiě)下來(lái)吧！！　　　　不知不覺(jué)，春天已經(jīng)來(lái)了，陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，走在上學(xué)路上，看著路邊火紅的木棉、粉紅的簕杜鵑，馬上覺(jué)得春風(fēng)拂面，在這春光明媚的日子里，老師教會(huì)我們很多描繪春天的好詞和佳句，爸爸媽媽給我們?nèi)绱旱年P(guān)愛(ài)！春天真美好！

春天的故事 (字?jǐn)?shù):600)

每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì)在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。

的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對(duì)生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛(ài)的原動(dòng)力。它喚起了人們強(qiáng)烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿(mǎn)；渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真；它更驅(qū)動(dòng)著人內(nèi)在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現(xiàn)和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì)成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂(lè)此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫(xiě)不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。

其實(shí)人生本沒(méi)有希望，只有創(chuàng)造才能給人希望。而激情是創(chuàng)造的源頭，希望是創(chuàng)造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結(jié)果。

許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì)迷失自己。歲月無(wú)情，人間有愛(ài)，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責(zé)任。

命運(yùn)的安排，機(jī)緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現(xiàn)了迷失的自我，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自我，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標(biāo)管理的自我。一個(gè)能夠承載自我夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)能夠激發(fā)自我靈感的奔放，啟迪思維閘門(mén)的一個(gè)平臺(tái)，讓自己有了一種寧?kù)o而有幽遠(yuǎn)的心境和目標(biāo)，有了目標(biāo)的牽引，活著的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)著，這其實(shí)真是一種境界。

故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結(jié)局往往是人行為的結(jié)果，要有什么樣的結(jié)果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來(lái)。

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