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第二次唱歌
我站在講臺左側(cè)，攥著衣角，手心出汗，往左邊看看，和我并排站的兩個好朋友也好不到哪里去，一個緊皺眉頭，一個咬著下唇，都不輕松的樣子。
往臺下看看，同學(xué)們都三三兩兩扎著堆，細(xì)看之下，個個面露緊張、焦急、不安、羞怯之色，我不自覺地彎了下嘴角，心里的忐忑倒是少了點。
往右邊看看，身穿絳紫色亮皮衣服的老師，安穩(wěn)地坐在講臺的椅子上，笑意吟吟地時不時看看我們，望望臺下。
我們在干什么？我們在音樂考試，自選歌曲，可多人組合，可單唱，但必須站到講臺上。這邊是接下來第一個唱歌的我們?nèi)耍旅媸窃诰o鑼密鼓地復(fù)習(xí)演練歌曲的同學(xué)們，而右邊，是一派悠閑模樣的音樂老師。
在這亂哄哄的情況下，感覺又回到了半年前的第一次音樂考試，同樣亂糟糟的臺下，同樣陣腳大亂的我們，當(dāng)時也是三個人，老師手里的話筒在每個人面前都刻意停留幾秒，之后，連分?jǐn)?shù)都不敢看就落荒而逃。想到這兒，不禁覺得當(dāng)時的行徑的確膽小可笑，不過，正是因為第一次的經(jīng)驗，這次，說什么也要比上次好才行。我長舒了一口氣，暗暗告誡自己，不緊張，不緊張……，果然輕松了許多。
“都準(zhǔn)備好了嗎？都回到位置上去，下面聽第一組同學(xué)為我們唱歌”。下面亂作一團(tuán)，都嚷嚷沒準(zhǔn)備好，再給30分鐘之類的話，第一次考試就是這樣，大家也是這幅樣子，讓人哭笑不得，心里卻也是同樣的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老師不為所動，在又一次整頓紀(jì)律之后，趁著臺下稍稍安靜時，老師看向我們，點點頭，笑了笑。
我立即會意，同時松開緊攥衣角的手，說：“我們唱的歌叫《尋找》，”臺下立刻寂靜無聲，當(dāng)時也是這樣，臺上的人一說話，臺下就鴉雀無聲，這種現(xiàn)象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著，突然感覺手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵的力量，搭配上好友給我的加油暗示眼神，心里的不安倒是少了幾分，一起默念“1、2、3”，清澈整齊的嗓音便落到了同學(xué)們的耳朵里。
“魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們穿過時空隧道，尋找幸福的法寶……，幸福是要我們?nèi)ふ遥瑢ふ摇?rdquo;
很快就唱完了，我已經(jīng)完全放松了下來，沒有意料之外的掌聲，還是一如既往的寂靜，不過，沒有喝倒彩已經(jīng)很好了，看著好朋友紛紛回到了位置，我也往下，卻被老師攔住，問我學(xué)號，叫什么，我疑惑地說了之后，看到老師在學(xué)號前打了個五角星，不解。“唱得不錯啊！”老師看著我說。我愣了神。
反應(yīng)過來后，開心地謝了老師，帶著滿心甜蜜回到了位置，與上次的落荒而逃相比，已經(jīng)是一種飛躍性地進(jìn)步了，我對自己說，下一次，一定會更出色。
市三中三年級：gj0512
第二次沙漠旅行 (字?jǐn)?shù):700)
一天，小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，跺著腳對小駱駝?wù)f：“你這個丑八怪，怎么又來了，難道你就不怕別人笑話你嗎？”
“哈！”小駱駝笑著說，“你別瞧不起我，我的本領(lǐng)，你還不一定有呢！”
“你有什么本領(lǐng)？說來聽聽。”小紅馬不服氣地說。
小駱駝忍不住了，生氣地說：“如果你不服氣的話，明天你跟我到沙漠里走一趟。”
小紅馬自信地說：“好，就這么定了，我可不會輸給你這個丑八怪呀！”
第二天，小駱駝和小紅馬來到了茫茫的大沙漠。走著，走著，小紅馬突然走不動了，小駱駝轉(zhuǎn)身一看，原來小紅馬的腳陷進(jìn)了沙子里，小駱駝趕緊走過去，幫小紅馬把腳拔出來，小紅馬不解地問：“你的腳為什么陷不進(jìn)沙子里呢？”
小駱駝親切地說：“因為我的腳掌又大又厚，所以陷不進(jìn)沙子里。”
它們又向前走去，突然，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來，小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小紅馬也把眼睛閉起來，可是，眼睛里還是進(jìn)了沙子。
“為什么你的眼睛里沒有進(jìn)一點點沙子呢？”
“這是因為我有兩層睫毛，所以風(fēng)沙進(jìn)不了我的眼睛。”
它們繼續(xù)前進(jìn)，走了很久，小紅馬越走越慢，肚子餓得“咕咕”直叫，小駱駝拿出早已準(zhǔn)備好的青草給小紅馬。
小紅馬有氣無力地說：“為什么你不餓呢？”
小駱駝自豪地說：“這是因為我背上有兩個肉疙瘩，里面貯存了養(yǎng)料，足夠我路上用的。”
小紅馬對小駱駝佩服極了，難為情地說：“以前都是我不好，不該嘲笑你，我向你道歉。”
小駱駝笑瞇瞇地說：“這沒有什么，但是你要記住，判斷一件事物美不美，光看外表是不對的，要看它的作用和本質(zhì)。”
【老師點評】:語言平淡
第二次競選班長 (字?jǐn)?shù):400)
老師好！同學(xué)們好！再一次站在這里競選班長，我的心情非常激動，也非常高興！首先，感謝老師和同學(xué)們前期對我的信任、支持、和幫助。在我擔(dān)任班長這段時間里我深深的體會到了什么是責(zé)任？什么是集體？什么是團(tuán)結(jié)？咱們二(3)班每一個榮譽(yù)都離不開老師的辛苦和大家一起努力的結(jié)果！感謝老師感謝同學(xué)們！（鞠躬）
和大家兩年的朝夕相處，我感覺好幸福！老師像媽媽一樣愛著我、同學(xué)們像兄弟姐妹一樣幫助我、關(guān)心我！我開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長！當(dāng)然我也愛我們的老師，喜歡咱們班每一個同學(xué)。如果我這次同學(xué)們還能選我當(dāng)班長，我會再接再厲。我的優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、繼續(xù)保持。我的不足我會努力改正、爭取做的更好。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加勤奮刻苦學(xué)習(xí)、幫助關(guān)心每一位同學(xué)！更加愛護(hù)咱們二（3）班、和同學(xué)們一起去爭得更多的榮譽(yù)！
同學(xué)們！相信我沒錯的！我一定會比以前做的更好！更棒！更優(yōu)秀！謝謝大家！
北京石景山區(qū)實驗小學(xué)二年級:孫一丹
“第二次世界大戰(zhàn)” (字?jǐn)?shù):1200)
“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開四蹄，涌向室外的操場。我剛剛做好課前準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見了坐在我前面的吳俊鵬和幾個男生還沒有出去這在我心里打了一個大大的問號，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽從西邊出來了，平時幾個調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說這怪不怪？
正當(dāng)我還在疑惑不解的時候，我看見吳俊鵬轉(zhuǎn)過身來，拿走了我可愛的骨頭型橡皮擦，我看見后，一個箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見我來了邊說到：“小狗狗，快來呀，骨頭就在我這兒呢，快來呀！”我聽后心里好象有一團(tuán)火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時的我用一個詞來形容就是憤怒，用一個成語來形容那就是孰可忍士不可忍。
我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰知他身子一歪我撲了一個空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團(tuán)小火苗，轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見勢不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個紅紅的印跡，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。
盡管然他們嘗到了本姑娘的一點顏色，可他們還是沒有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來傳去，沒有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據(jù)本人多年來的經(jīng)驗，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開始聳了起來。男生們漸漸安靜了下來，他們被嚇住了，一言不發(fā)，過了一分鐘他們才反應(yīng)過來，蘇周急忙把橡皮遞了過來，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來，送給了他們一個燦爛的微笑。男生們看見了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。
從那以后，我的橡皮并沒有逃脫“厄運(yùn)”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開“干”，就在私底下動手動腳，難道這就是對我“裝哭”的報復(fù)？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機(jī)會，到時候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！
六年級:月h123
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