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散落一地的愛(ài)

感受愛(ài)，溫馨愉快；品味愛(ài)，香香甜甜；找到愛(ài)，春夏秋冬……

　　春

新春伊始的開(kāi)學(xué)，久隔一個(gè)寒假的話，又重在耳邊響起。“水拿了嗎？作業(yè)帶齊了嗎？……”媽媽總為我上學(xué)帶不齊東西擔(dān)心，這是她的必定話語(yǔ)，不猜都知道，連順序都不會(huì)錯(cuò)。然而，這次卻非常感動(dòng)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫。意恐遲遲歸”媽媽，我愛(ài)你，就像我那次說(shuō)的“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你的希望。”

母愛(ài)如春風(fēng)，感受春風(fēng)，溫馨甜蜜。

　　夏

外面不是何時(shí)已經(jīng)下了雨，有的同學(xué)敲著瓶子，有的則焉頭耷腦的望著黑板發(fā)呆，為什么付出跟收獲成反比，我們那么努力，換來(lái)這個(gè)結(jié)果，而且是倒數(shù)第一！

“你們?cè)诟墒裁矗潜贿@困難打倒了嗎？這還是我們一班同學(xué)嗎？如果真是，我不認(rèn)識(shí)你們，我們一般的同學(xué)是意氣風(fēng)發(fā)的，絕不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就這樣的！”

我們的大腦神經(jīng)一下子跳起來(lái)，我們不是懦夫……

那次期中考，我們第一……

師愛(ài)如大海，感受師愛(ài)，蕩氣回腸。

　　秋

一連幾天，秋風(fēng)婆婆毫不留情的吹著冷風(fēng)，我這從小就不爭(zhēng)氣的體質(zhì)最終舉了白旗。“啊切”我一個(gè)勁的打噴嚏。

“你沒(méi)事吧”你急切地問(wèn)。

“你也不想想，我這體質(zhì)，絕對(duì)……”沒(méi)事二字還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)噴嚏就跟過(guò)來(lái)。

“呵呵”，你冷笑一聲，隨后換一副要吃了我的臉“快去醫(yī)務(wù)室”這樣我就被你“脅迫”到了‘冒刺鼻味的地方’

果然一吃藥，我的感冒就不得不宣布投降了。

友愛(ài)如紅柿，品嘗紅柿，酸酸甜甜。

　　冬

寒風(fēng)刺骨，坐在顛簸的車上，想著昨夜熬到十一點(diǎn)做的作業(yè)，昏昏睡去……

猛然醒來(lái)，自己的頭不偏不移的正好躺在一文靜女孩的肩上，要知道，我整整睡了兩個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，別人睡你肩上該有多疼，可她竟容忍了一路，我抬頭望望她，想迎接接下來(lái)的一頓臭罵。

沒(méi)想到她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事，不疼，以后別在車上睡了，會(huì)感冒。”

天呀，我感動(dòng)得快要哭了。

人與人之間的愛(ài)如冰激凌，看上去很冷，卻可以解一夏天的熱。

不需要用萬(wàn)花園中的花香作比較，不需要用夏天郁郁蔥蔥的樹(shù)木來(lái)襯托，不需要用秋天漫天的楓葉來(lái)修飾，不需要用冬天飛舞的雪花來(lái)烘托，愛(ài)，散落一地，滿滿的，都是愛(ài)。

中英文初三：小孩

散落在人間的“墨寶” (字?jǐn)?shù):750)

“哎呀！下雪了！”看到了2010年的第一場(chǎng)雪的興奮立刻掃清了眼中幾分朦朧的睡意，我興沖沖地跑進(jìn)了父母的臥室，宣布這個(gè)好消息。時(shí)間可不等人，我立刻開(kāi)始了自己的“換面”行動(dòng)，目的只有一個(gè)——玩雪。

我走在了去學(xué)校的小路上，和平常相比，又增添了幾分樂(lè)趣。人家屋頂上、地上、車上、樹(shù)上都散落著雪，雪就像是每個(gè)人的“指紋粉”，你到了哪里都會(huì)發(fā)現(xiàn)，捉迷藏永遠(yuǎn)也捉不過(guò)雪。雪又像是撒在地上的一層棉花糖，踩著軟軟的，有時(shí)鞋也忍不住吃幾口，留下了幾個(gè)缺口。沉浸在雪的世界中，嘴里唱著“雪絨花，雪絨花，每天清晨迎接我，小而白，純又美，總很高興遇見(jiàn)我……”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。咦！我怎么來(lái)到學(xué)校了？

站在學(xué)校的走廊上，第一次目睹校園下雪時(shí)的風(fēng)光，樹(shù)枝也愛(ài)上了這迷人的雪，不肯抖下這一身“大地為它定做的新裝”，眺望遠(yuǎn)處白雪皚皚的西山公園，只見(jiàn)小草一改往日翠綠的裝束，蓋上了過(guò)冬用的“鴨絨被子”，還是名牌的呢！保溫性絕對(duì)好！

近看學(xué)校的小樹(shù)苗，好像雪是一個(gè)“捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了”的寶寶，不信，你瞧，小樹(shù)苗正在用它最嫩的兩篇小青葉捧著一團(tuán)雪呢！

雪似鹽、似柳絮、似輕飄飄的羽毛……雪不張揚(yáng)，它沒(méi)有雨來(lái)時(shí)還需雷響電閃的氣勢(shì)；也沒(méi)有冰雹落下重重?fù)舸虻孛姘l(fā)出的“咚咚”大聲響；它更沒(méi)有朝霞的楚楚動(dòng)人。它只是不聲不響地落下，沒(méi)有任何一點(diǎn)聲響，但細(xì)心的雪卻將“冬來(lái)信”發(fā)到了每一塊土地，每一畝田野，人的每一扇“窗戶”。

雪就像是大自然贈(zèng)給冬的“墨寶”，一想到“墨寶”，它就使詩(shī)人的靈感大發(fā)，滔滔不絕；一看到“墨寶”，那久經(jīng)滄桑的老農(nóng)臉上就會(huì)露出爽朗，開(kāi)心的笑臉，一聽(tīng)到“墨寶”……

就是因?yàn)樗藗兿矚g上了冬；就是因?yàn)樗澜绮艜?huì)跟美麗。“墨寶”下吧，下多點(diǎn)吧！

浙江省浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：李靈

那些花兒,散落天涯 (字?jǐn)?shù):400)

10月3號(hào)，國(guó)慶第三天。本來(lái)早以在學(xué)校了才對(duì)，可惜發(fā)大水，學(xué)校停課了。

想想這么些天就這么一溜煙的過(guò)去，每天寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)后就上上網(wǎng)在班群里聊聊天，日子過(guò)得舒服的可以。可看看桌上那一疊差不多可以與電腦屏幕相比高的作業(yè)，心霎時(shí)間從云霄跌落到地獄。

“初三了，該是好好用功的時(shí)候了，別再把心思放在玩上！”老班每天不厭其煩的重復(fù)著那些“諄諄教導(dǎo)”，就像大寶似的，天天見(jiàn)唄。

“是該努力了，不然上不了重點(diǎn)可有我好受的，是該努力了吧。以前的不懂事都忘掉，讓我重新來(lái)過(guò)。加油！”薇薇曾經(jīng)對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。

哦？難道上初三我們就應(yīng)該過(guò)上“全家睡得最晚的是我，起的最早的也是我”樣的生活？我不明白以前的那些歡樂(lè)，童真去哪了。是否都消失了？初三就得失去一切我們?cè)緫?yīng)有的嗎？

噢，那樣，我寧愿不要長(zhǎng)大。

炫說(shuō)：“有些東西，不是我們?cè)敢獾模蓞s是我們不得不去做的。我們能做的，就是把它完成的漂亮點(diǎn)，令人刮目相看。”

也許吧。看著每天6：30就到了教室的大半同學(xué)，看著下課都在叨念著函數(shù)方程的同學(xué)，連自己都覺(jué)得悲哀。

我們也許反抗不了命運(yùn)，但至少我們還可以在閑暇之余想想天空是否還有藍(lán)天。

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