閱讀 :152

愛(ài)如何定義

命運(yùn)如何玩弄人？我懂，這是一個(gè)初三女學(xué)生在這15年歷程，相信很多人都想象不了。

我就是一個(gè)災(zāi)禍，上帝賦予我這個(gè)稱號(hào)。生出來(lái)就有先天型心臟病，給本來(lái)貧窮的家庭給來(lái)重重的打擊。小小的我還經(jīng)不起這巨大的抗?fàn)帲以谂f社會(huì)根本沒(méi)有這個(gè)資本。就這樣，我在病痛中抗?fàn)幝L(zhǎng)大，這我都不知道的，因?yàn)槟菚r(shí)我還小吧，我只是在媽媽的嘮叨和常常骨痛才體會(huì)的，可想言之，我的媽媽為了我受了很多苦。直到我在2年級(jí)時(shí)患有肺炎來(lái)到這可怕的大醫(yī)院。治愈好病之后，醫(yī)生在跟爸媽說(shuō)我的病不要再托了，這種病如果不快治病情就會(huì)加重。因?yàn)榧依镞€有姐姐，我家根本沒(méi)有這個(gè)本錢(qián)。之后的生活，爸媽日日夜夜勤苦地工作，好像為了什么要去拼搏。

兩年之后，媽媽帶這我重返這可怕的醫(yī)院，原來(lái)這兩年爸媽這么拼搏是為了我。我深深地記得我在醫(yī)院公共電話打給家里的姐姐時(shí)，我們倆對(duì)話了一句之后不知不覺(jué)地哭了，是心連心嗎？嗯嗯，我認(rèn)為是。在醫(yī)院媽媽給我都是最好的，那怕是那5元的飯，媽媽等我吃完之后才吃我的剩的。我最想講，媽媽。我愛(ài)你。最重要的生死攸關(guān)的大門(mén)向我打開(kāi)，是我淡淡的記憶深深深記得媽媽是陪我進(jìn)了手術(shù)室的，當(dāng)媽媽的手離開(kāi)我的時(shí)候，我就閉上我的眼睛，在和生死交戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我一定不要輸，我的意識(shí)告訴我。手術(shù)時(shí)爸媽在手術(shù)室外面焦急地等待，在經(jīng)歷5，6小時(shí)的抗?fàn)帲亿A了。

我相信你們的愛(ài)是我翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量。上帝給我這個(gè)命運(yùn)，我會(huì)面對(duì)的，相信我。

這份情，這份意，讓我如何忘懷 (字?jǐn)?shù):750)

你還記得嗎？我們第一次搞笑的相遇；你還記得嗎？我們有著共同的愛(ài)好；你還記得嗎？我們說(shuō)好一起報(bào)考xx學(xué)校；你還記得嗎？……

我獨(dú)自一人走在我們?cè)?jīng)用汗水潵濕的籃球場(chǎng)，我們說(shuō)好要一起努力進(jìn)校隊(duì)，可是，如今，你我，嗚呼！

還記得一次，我打球時(shí)腿骨折了，豆粒般的冷汗?jié)B出，你看著表情痛苦的我著急的樣子，我感覺(jué)的到你的心也在起伏著。我住了院一時(shí)不能來(lái)上課，離中考還有2個(gè)月，我不知所措的望著天花板。是你，把每天上課的內(nèi)容記在本子上，放學(xué)后騎著自行車給我送來(lái)，你走后，我打開(kāi)那本子，啊！你恨不得把老師說(shuō)的每一個(gè)字都記下來(lái)，密密麻麻的字清晰可見(jiàn)，我的手顫抖著。不知何時(shí)，我早已淚流滿面。我心中默默的發(fā)誓今生今世永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好的朋友。

我伸出頭向外探去，下雨啦！老天也被感動(dòng)了嗎？細(xì)細(xì)的雨絲如情針意線，把天空織成一張舊到泛黃的照片，我看著你遠(yuǎn)離的背影，依然那么清晰。

這份情，這份意，讓我如何忘懷。

我傷好了，我們又可以在一起學(xué)習(xí)打球了，心里不停的念著，到了學(xué)校，想做的第一件事就是給你一個(gè)深深的擁抱！

就在我滿懷期望的第二天，你出了車禍，這突然的晴空霹靂使我不知所措。無(wú)情的人，無(wú)情的車，哎！你走了，我不敢去你家，我不敢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我知道這是你給我開(kāi)的玩笑，我天真的想著，淚水早已打濕衣襟。

我靜靜的在球場(chǎng)徘徊著，一幅幅，一幕幕與你打鬧的畫(huà)面，在腦海浮現(xiàn)，那若有如無(wú)的場(chǎng)景震撼著我，那一夜我沒(méi)有回家，靜靜的坐在球場(chǎng)旁，陪著旁邊即將凋零的野花，陪伴著已去的你。你看到了嗎，那折了翼的蝶，趴在早已枯萎的花上久久不愿離去。

我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的，雖然有太多的不舍，太多的不舍。是你走的太突然，還是我回首的太晚。

如今我坐在考場(chǎng)上，用心繪畫(huà)著我們的友情，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，唉！淚水已經(jīng)詮釋了一切。

徐州十中初三：良

如何對(duì)待陌生人 (字?jǐn)?shù):200)

星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。

小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō)：“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉(zhuǎn)告他。”

小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

“星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。”交代背景，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣？如果能評(píng)價(jià)一下，給讀者些忠告，文章立意就深刻了。

如何對(duì)待陌生人 (字?jǐn)?shù):150)

星期天的上午，小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了，只有小明一個(gè)人在家。

小明正在畫(huà)畫(huà)，忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀？只聽(tīng)門(mén)外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈，放在門(mén)口。然后站在小板櫈上，從門(mén)鏡往外看。小明心里想，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，要是壞人怎么辦呢？于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō)：“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下，我爸爸快回來(lái)了，我好轉(zhuǎn)告他。”

小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。

遼寧撫順將軍二校一年級(jí):李昊洋

下一篇: 那些日子，我們一起走過(guò) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 真誠(chéng)的友誼 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】