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無(wú)題
（一）
很久很久沒(méi)有像今天這樣看著窗外的雨淅淅歷歷地敲打著玻璃發(fā)出清脆的聲音了，心中有種莫名的悸動(dòng)。初三的生活雖沒(méi)我想象中那么辛苦，但也沒(méi)初二時(shí)輕松，以前的我認(rèn)為初三只有咖啡和試卷的陪伴，但我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了一個(gè)詞：空洞。現(xiàn)在離中考很近，但我沒(méi)一點(diǎn)緊迫感，如同被抽去了靈魂的軀殼，麻木不仁。
娃娃說(shuō)這些都可以原諒，因?yàn)槲覀冞€是孩子。然而，孩子早已成為我們的過(guò)去式了，這只是一個(gè)讓我們可以逃避的借口。初三，好累……
（二）
媽媽一直都告戒我要考上重點(diǎn)，她說(shuō)這樣我才能出人投地，她所說(shuō)的我都慢慢接受——我欠她的用一輩子都別想還清。的確，父母給予我們的，永遠(yuǎn)也不能回報(bào)得完，他們給予了我們生命，生命是無(wú)價(jià)的。所以我用試卷上那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)安慰他們，但，我不可能每次都是最好，所以我依然成為不了孝女。更糟糕的是，我二檢考的一塌糊涂。我不知道人為什么要來(lái)到這個(gè)世界，我想，要么就是為了人類得以傳續(xù)或者是為了弄明白這個(gè)問(wèn)題而活著。
（三）
我想我寫下這些文字是因?yàn)楹軣o(wú)聊，而且我不喜歡按別人要求寫，但愿下次寫的時(shí)候，文筆可以不要這么干……
十三中初三：90后千蒞
無(wú)題有感 (字?jǐn)?shù):200)
云淡風(fēng)清紫霧繚繞，幽幽江水群山懷抱，樓蘭美景誰(shuí)于我共賞？ 我就是她生命長(zhǎng)河中不應(yīng)該出現(xiàn)的一只魚； 我就是在她瑤夜的星空里不應(yīng)該出現(xiàn)的一顆星； 我就是滾滾長(zhǎng)江水中一顆不屬于江河的淚； 我的存在好似一顆剛剛落下的淚，還未凝結(jié)就消散在苦澀的風(fēng)中！
無(wú)題· (字?jǐn)?shù):1200)
（一）我所擁有的，72班。
夢(mèng)6年，小學(xué)。這六年，我揮霍，我灑脫。終究，逃不過(guò)命運(yùn)的魔咒。我沒(méi)能接近自己的夢(mèng)想。
再夢(mèng)3年。我希望的，我憧憬的。班級(jí)，我所擁有的。我將在這里再夢(mèng)。不管實(shí)現(xiàn)與否，只要努力了，只要執(zhí)著了，即時(shí)沒(méi)成功，我也無(wú)悔。我所希望的，盡可能的接近夢(mèng)想。
dear°班。不知道我們能在一起多久多久，但我相信，這三年我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻，我會(huì)銘記。我堅(jiān)信，這記憶，會(huì)永遠(yuǎn)。
我們會(huì)哭過(guò)，我們會(huì)笑過(guò)。即時(shí)未來(lái)的路是荊棘是風(fēng)暴。我們也能并肩，一起走過(guò)這段歲月。
再回首，再回首，好似經(jīng)過(guò)的恍然如夢(mèng)。回頭余忘，腳印滿地。這些腳印，或許歪歪扭扭，但這些是我們一路走來(lái)，跌跌撞撞的紀(jì)念。
（二）我所愛的，班主任。
慶幸，鄧?yán)蠋熌艹霈F(xiàn)在我的世界里。塵埃落定，依然愛你。
我與鄧?yán)蠋熛嗵庪m然只有僅僅六天，但這144小時(shí)，卻讓我愛上了你。當(dāng)鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)了的那一刻，我就知道她必定會(huì)是我生命的動(dòng)聽音符。我不知道我為什么奇跡般的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，或許是因?yàn)槟谴翁埃锌赡艿囊彩俏覍懙淖晕医榻B。鄧?yán)蠋煂?duì)我的要求不算太高，然而我卻無(wú)法讓她滿意。我是個(gè)粗人，寫字寫多了就會(huì)潦草；我是個(gè)懶人，起床都會(huì)特別晚；我是個(gè)健忘人，什么事過(guò)了一會(huì)都會(huì)遠(yuǎn)離我的思緒。
在這六天里，我改變了很多。我改變了以往的潦草字跡，雖然說(shuō)沒(méi)有完全，但是那本“班級(jí)記事本”上可是工工整整。我不是以往的懶人，每天早上，我都會(huì)把鬧鐘調(diào)早，盡管會(huì)懶床，也會(huì)在學(xué)校沒(méi)有開門之前來(lái)到學(xué)校大門等候。我變得有記性了，每天鄧?yán)蠋熃淮业氖挛叶寄茌^好的完成。
鄧?yán)蠋熃痰目颇浚簿褪墙裉爝@一節(jié)，也讓我大膽了很多。除了鄧?yán)蠋煟矣X(jué)得讓我有這發(fā)勇氣的另一個(gè)人是藍(lán)斌。或許是因?yàn)槲蚁胂蚶蠋熥C明我不比藍(lán)斌差吧。好似從開學(xué)的那一刻，藍(lán)斌就默默的成為了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷史課上，我在一陣掌聲中，拿著同學(xué)的資料，緩緩的走上講臺(tái)。我的心里沒(méi)有怦怦直跳，不過(guò)還是有些膽怯。我醞釀了一會(huì)，說(shuō)道：“我今天要介紹的是-北京人。”鄧?yán)蠋熅驮诤竺娼o我鼓勁，一邊寫一邊說(shuō)：“嗯，這個(gè)開頭多好！大家給點(diǎn)掌聲。”我暗自有些得意。我找出資料，一本正經(jīng)的向同學(xué)們介紹了北京人的生活時(shí)代等歷史資料。而我的“秘書”鄧?yán)蠋煹氖忠惨恢痹诤诎迳喜煌５膶懼｀嚴(yán)蠋熆偸遣粩嗟毓膭?lì)我，表?yè)P(yáng)我。隨著老師的一唱一和，我講的也變得有條理起來(lái)。頗有一番老師的味道。課中，我還有模有樣的點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)請(qǐng)他們回答問(wèn)題。隨著下課鈴的打響，這節(jié)課暫時(shí)結(jié)束了。老師把我夸了一番，我在老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲中有些驕傲的走下講臺(tái)回座位。
鄧?yán)蠋熀茇?fù)責(zé)。每節(jié)課，如果她在辦公室的話，她都會(huì)抽出10分鐘來(lái)巡堂。她一直在外面默默的看著，不出聲，總是有那么一絲淺笑。鄧?yán)蠋熕龑?duì)工作的安排十分細(xì)致，對(duì)班干部的要求也特別高。從而也提升了班干部的管理能力。
鄧?yán)蠋煂?duì)我們的要求十分嚴(yán)格。不管是集隊(duì)開會(huì)還是每天的上學(xué)，她都要求早到五分鐘。不僅僅是這些，在衛(wèi)生方面也頗與作為。
對(duì)老師說(shuō)是對(duì)我們嚴(yán)格，嚴(yán)格中也帶了一些放肆，她的的確確是一個(gè)愛開玩笑的老師。她每天都笑容滿面，聲音時(shí)而蒼渾有力，時(shí)而輕柔而不失威嚴(yán)。她的語(yǔ)言也有兩種，分別是白話和普通話。不僅僅是這些，她還充滿了童真童趣。
我愛她，我愛這個(gè)幽默活潑大方嚴(yán)格負(fù)責(zé)的大女人，我愛這個(gè)愛著我的老師。
初一:安雨辰丶
無(wú)題 (字?jǐn)?shù):150)
昨天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。
吃過(guò)午飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，你就知道睡覺(jué)！”“要你睡覺(jué)，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來(lái)，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
湖南懷化溆浦屈原學(xué)校五年級(jí):韓湘昀
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