溫暖原來很近

帶著懷念送舊，懷著希望迎新，報晨的鐘聲將接替守舊的燭光，為您迎來一個美麗的期盼，一個輝煌的開端。這使我可以感受到溫暖真的很近！很近！

鏡頭一；同學--溫暖

“快來人呀，小a摔傷了！”只聽到小b同學大聲喊道。我摔倒在地上，但馬上看到樓道里沒有一個人。他認識到了現狀，趕忙攙扶著我一點一點地走向衛生室。

“這里沒有紫藥水了，你們出門去買吧！”

小b同學急忙走出校門，沒有五分鐘就回來了，給我擦上了紫藥水。頓時，我感到有什么東西堵住了我的喉嚨。過了一會兒，才知道是小b同學的溫暖滲進了我的喉嚨。

鏡頭二！老師--溫暖

“小a，你又在說話，等我下課在收拾你！”英語老師嚴厲的批評打破了教室里的寂靜。下課后，英語老師走到我身邊，嚴厲的對我說：“這節課你說話，你給我把術后單詞一個抄十遍！”這讓我對英語老師充滿了恨意，這股恨意迫使我既沒有抄單詞，又沒有完成近點的英語作業。這更讓英語老師找到我家長。晚上，我在家長眼皮底下完成了雙倍的英語作業。第二天，英語老師在辦公室給我講語法知識。透過玻璃窗外的太陽光，我發現老師的銀發一晝夜間布滿了額頭。這使我再一次眼角濕潤。感謝英語老師。我感受到老師對我的溫暖。

鏡頭三：家長--溫暖

“小a，快起床，今天下雨，一會該遲到了。”還在睡夢中的我

突然驚醒，只看到媽媽在收拾我的東西。我馬上起床，和媽媽一起去上學。只見媽媽打著傘，把傘不停地往我這邊挪。仔細一看，媽媽的半個肩都在被雨水澆灌著。第二天，我就發覺您被雨水澆過的肩無比的疼，但還在堅持著為我疊衣服、疊被子。當您看到我時，您馬上裝的若無其事，不想讓我知道此事來影響我的學習。當您抬頭時，我發覺您比以前蒼老了許多，您用您的青春，來澆灌我茁壯成長。我感受到了你對我的溫暖。

溫暖其實離我們真的很近、很近，但是你別妄想要用眼睛發現它，

你必須用一顆真摯的心去感受它。去感受它的愛。我想，如果你用心去感受它，你一定會得到它，因為溫暖真的離你很近、很近。

北京市第十七中學初三 仇志強

真正的溫暖 (字數:600)

我的表妹是個天生的搗蛋鬼。

表妹的頭發是與生俱來的波浪卷，嘴唇是淡淡的櫻桃紅，圓臉，矮鼻，臉龐上有著并不明顯的高原紅，眼神中持續不斷地流露出一種令人厭惡的感覺。

暑假，她來我家做客?；鹄崩钡奶柡敛涣羟榈刂丝局覀?。盡管家里要比外面涼爽的多，可是我們還是會汗流浹背。大家不停地用手拭著汗，我沾沾自喜地把我的發夾戴上，喃喃自語道：“這下一定會涼快許多的！”“表姐，你在嘀咕什么呢？”表妹疑惑不解。我朝她輕蔑地笑了笑，故意裝作沒聽見。她突然冒出一句：“表姐，你發夾挺漂亮的。能不能給我觀賞一下??？”“好吧。”我只好無奈的答應了。她急忙拿過來，貪婪的，反復地看著，一遍又一遍地摸索著，似乎這發夾是她的。“哇！”她還不停地發出驚嘆。我實在忍不住了，一把奪了過來。她用不屑的眼神瞟了我一眼。之后，她一直用她尖銳的目光四處搜索著那個發夾。那目光是那么令人厭惡，討厭??！

“我去拿一些冰棍！”我高喊。表妹趁我不注意，忍不住偷偷地拿了我的發夾。她的神色顯得是那么慌張，可以看出，她的心現在已經亂成一團了，亂得像一團麻，慌得如亂竄的火星子了。一滴滴冷汗從她的額頭上滾落下來，她已經慌不擇路了。

“我回來了！”我故意大叫一聲。她急忙著慌失措地把發夾藏了起來。我坐在沙發上，高呼道：“我的發夾怎么不見了！！”我用眼睛注視表妹，她心虛地看著我，朝我冷笑了幾聲，才吞吞吐吐地說道：“不……不是——我，呵呵——”

……

大家都全神貫注看著電視，突然，傳來“卡擦”一聲，那聲音清脆悅耳，猶如編鐘發出的美妙的敲擊樂。大家齊刷刷地望向表妹，表妹慚愧道：“對，對不起，表，表姐——”

我感受到了一種從未有過的感動！??！

表妹，相信當帶著陣陣清香的微風吹過你的臉頰時，你，能感受到真正的溫暖！！

六年級:吉帕銀花

溫暖 (字數:200)

溫暖是什么？有的人說溫暖是在太陽底下曬太陽，享受著陽光給你的溫暖。還有的人說溫暖是別人幫助你，你感到溫暖。對的，我說的就是這種溫暖。比如在家，爸爸媽媽會給你溫暖。會對你說：“今天冷多穿點，”等等。還有在學校里，你受傷了，老師同學會說：“還疼嗎？”這時你會感到溫暖。

這種溫暖比那種更好，溫暖好幾倍。那種溫暖像一束花，溫暖你的心。

北京市豐臺區草橋小學三年級 王穎

溫暖的大家庭 (字數:700)

今天上午第二節課下課，發生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺。“?。?rdquo;驚住了幾秒鐘，我才發出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關切地問：“怎么了，沒事吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣子挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關心地話語，心里涌起陣陣暖意。

好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區醫院”。醫生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“現在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學校。

回到教室，大家又關心地問這問那。張亞男回過頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉到我身上?。?rdquo;我忍不住笑了，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。

今天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。

三年級:葉峻嶠