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拼裝模型

我十分喜歡拼裝模型，我拼模型也有幾年了，大大小小的模型，我也都接觸過。

關(guān)于模型的定義，我還特意查閱了百度百科，上面解釋模型為①根據(jù)某種實(shí)物按一定的比例做出來的物體，多用于展覽和實(shí)驗(yàn)。②用零件拼裝出來的物體。在市場上買到的拼裝模型屬于后者，像機(jī)器戰(zhàn)警和某些汽車那樣的成品模型屬于前者，也包括售樓中心的房地產(chǎn)模型。模型我認(rèn)為能分成這幾類：⒈兵人⒉拼裝模型⒊展示模型⒋遙控模型。兵人指的是１／６可動(dòng)玩偶，做工精致，價(jià)格不菲，以國外的hotty、麥克法蘭等品牌著稱；拼裝模型又可分為兩類：①用膠水粘合的軍事建筑航空等種類的模型。②機(jī)器人類模型。展示模型是展覽時(shí)專用的仿真比例模型；遙控模型我們常見的是遙控飛機(jī)和艦艇等。

我拼過的模型種類很多，小到小店里幾元錢的，大到幾十元的復(fù)雜飛機(jī)坦克，甚至幾百元的模型我都玩過。當(dāng)然，拼裝模型年紀(jì)太小肯定不行，像我小時(shí)候拼的有很多問題，如用膠量大，不固定等。我現(xiàn)在拼的相對來說，對膠水的用量，整潔性的要求也更大。要知道，對于模型發(fā)燒友來說，一點(diǎn)露出的膠水和露出的接縫都會(huì)影響模型的逼真度。

玩拼裝玩具 (字?jǐn)?shù):200)

今天下午，我和哥哥一起玩拼裝玩具，拼裝玩具的形狀和大小不一，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓柱體等，并且在這些小塊的表面上有圓形的凸起，可以和另一塊的凹面扣到一起。我和哥哥發(fā)揮各自的想象力和動(dòng)手能力，哥哥拼了一個(gè)體型較大的戰(zhàn)斗機(jī)，我拼了兩個(gè)體型較小的戰(zhàn)斗機(jī)和武器，然后，把我們兩個(gè)拼的車合體，最后組裝成了一輛更大體型的戰(zhàn)斗車。看到我倆親手組裝成的戰(zhàn)斗車，在我心中勝過美國的“航空母艦”。

邯鄲一年級(jí)：yhchun1009

拼裝玩具警車 (字?jǐn)?shù):500)

今天我得到了盼望已久的禮物，“智力拆拼”玩具。拼裝起來后就會(huì)變成一輛新式警車。

我拿著我的玩具，興沖沖地跑回家，到了家，我迫不及待地打開了它開始拼起來。我按照圖上說明的來找齊積木，再把它拼上去。我其實(shí)是想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們看看我自己一個(gè)人完成的警車。可是沒想到，我剛拼到一半，爸爸走過來，一瞧，哎呀！拼錯(cuò)了！我這不是按圖索驥嗎！人家要的是千里馬，我卻給人找來了一只青蛙，我真笨！于是，爸爸又細(xì)心地幫我把拼錯(cuò)的地方重新組裝了起來。經(jīng)過我和爸爸兩天的努力，一輛炫酷的警車就展現(xiàn)在了我們的面前。

它的底部是用黑色的積木拼成的。上面就是車身了，車身上有四扇門，它們可以隨意地開關(guān)哦！里面有四個(gè)座位，有三個(gè)人坐在里面，他們整裝待發(fā)，其中一個(gè)警長還握著方向盤，正在開車呢！它的旁邊是一個(gè)儲(chǔ)存箱，里面放著：頭盔、帽子、槍，等物品。車身后還有一條鏈鎖，它是專門鎖東西用的。車身上面就是車頂。車頂上有一個(gè)灰色的圓形天線狀的東東。它旁邊圍繞著四盞明亮的燈，燈旁邊還有兩個(gè)小喇叭呢！而且，它是一輛靈活性很好的回力車。我還給警車取了個(gè)好聽的名字：風(fēng)警。好聽吧！

如果每天動(dòng)動(dòng)手的話，我們的動(dòng)手能力可能會(huì)更強(qiáng)哦！你覺得呢？

三年級(jí):范芊芊

拼裝機(jī)器人 (字?jǐn)?shù):600)

昨天上午，我參加了小記者團(tuán)組織的“拼裝機(jī)器人”活動(dòng)。

老師先給我們講了機(jī)器人的發(fā)展史。通過老師的介紹我才知道機(jī)器人并不是那樣神秘，而且我們每個(gè)人都肯定看過或用過機(jī)器人。只要是按一個(gè)開關(guān)就自己行動(dòng)的東西都是機(jī)器人，如最常見的微波爐和交通信號(hào)燈。哈哈，原來幾乎所有的人家都有機(jī)器人。

老師給我們介紹完后又給我們看了機(jī)器人的舞蹈視頻，正在我們?yōu)闄C(jī)器人的精彩表演著迷的時(shí)候，老師又拿出了一個(gè)真正的機(jī)器人來給我們跳江南style。別看機(jī)器人冷冰冰、硬梆梆的，可每一個(gè)動(dòng)作都是像人一樣靈活，而且它還會(huì)側(cè)翻呢！這下我們看得更是走火入魔了。

我們還沒看夠呢，老師卻把機(jī)器人拿下去后，讓我們每人組裝一個(gè)自己喜歡的東西。我本來想做一個(gè)飛機(jī)，可是我怕時(shí)間不夠，而且飛機(jī)的輪子大于機(jī)身，無法組裝飛機(jī)。我就決定做一個(gè)我想象中的椅子。我先拿一塊大板子，接著又拿出兩塊小板子，把小板子固定在大板子的兩側(cè)，再拿出像積木一樣的東西，把它插在大板子的前側(cè)方，我正準(zhǔn)備把后面也裝好。這時(shí)老師喊集合令了，叫我們帶上做的東西出來照相合影，我看了看周圍，別的小朋友大都高高興興地舉著自己的成品出去合影，而我只能拿著我的半成品出去合影。我想回來再繼續(xù)裝，可是回來后老師叫我們把做好的東西放在同一張桌子上，然后走人，我只好放棄做好這把椅子的打算。通過這次活動(dòng)，我知道了堅(jiān)持的重要性，那怕一個(gè)最簡單的機(jī)器人也要花好長時(shí)間去做，還可能會(huì)失敗很多次，但是只要堅(jiān)持下去就有可能成功。

五年級(jí):1111

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