我們都笑了

那年夏天，我們全家即將搬家，拿什么送給鄰家的哥哥做離別禮物成了我最大的困惑。

鄰居家的哥哥大我五歲，我們在一起玩的時候，他從不像其他大孩子那樣欺負我，所以我們倆有著深厚的友誼，現在就要分別，不舍之情可想而之，于是我想著該送給他怎樣一份禮物才能讓他記住我這個朋友。

搬走的一天，我乘著爸媽忙著搬家的事時，偷偷的去音像店尋找禮物，因為我知道，哥哥是梁靜茹的鐵桿歌迷，我決定送他梁靜茹的最新cd《我喜歡》。

可是我沒有錢啊。一張專輯要好多錢呢，這對一個八歲的孩子來說簡直是個天文數字啊。無奈我只好想爸媽求助。

那天晚飯時，我小心斟酌著詞句，生怕爸媽不肯幫我，我對媽媽說：“媽媽，我們馬上就要搬家了，我看到一個鄰居家哥哥喜歡的東西，想送給他做禮物，你幫我去買好嗎？”

“什么禮物？”媽媽要同意了！

可是這時爸爸插了一句嘴，改變了媽媽的意見。他說：“噢，你不會自己賺錢去買嗎？要想讓我們幫你買，除非。。。。。。”

媽媽就這樣改變主意了，和爸爸商量了一陣，然后說：“寶貝，我和你爸爸商量決定，幫你買禮物可以，但是你必須答應我們：你開學上二年級后每周末去學書法。”

“啊??？”我小聲嘟囔“不去不行嗎？”

“不想去？那算了，你自己去攢錢買cd吧。”

我們愛科學(《十萬個為什么》讀后感) (字數:700)

我們愛科學　　——《十萬個為什么》讀后感　　花園實驗小學 六（5） 承然　　科學，這個詞對大家來說并不陌生，它是民族通往文明之路的階梯，是走向人們未來之門的鑰匙，也是邁向現代社會的關鍵。讓我從懵知懵懂到了解科學的，是一本叫《十萬個為什么》的書，它讓我盡情地遨游在知識的海洋。　　小時候，面對五彩繽紛的世界，我總有問不完的問題：“天有多高？”“鳥為什么會飛？”……無論是植物、動物、生活方面，這本書都滿足了我的好奇心。一個個簡明扼要的小知識點，時常讓我感慨大千世界的奇妙?！　‘斈憧粗鴦赢嬈?、坐上磁懸浮列車、在電話中與好友談笑風生時，你是否感到了科技的力量？翻開這本書時，你會對大自然產生許多靈感，在不斷的疑問中認識世界，認識科學的偉大力量?！　≌嬲屛覍茖W產生崇敬的一件事，發生在不久前。大家一定對家里的燈很熟悉吧，它們在黑暗中為人們照明，是每個家庭中必不可少的。我小書房里的燈是常見的白熾燈，每次看書時，白熾光發出的燈光總是太暗，書上的字看起來很吃力，為此，我感到很煩惱。不久后，我發現臥室的燈不再是柔柔的黃色，而是明亮的白色，原來，爸爸把白熾燈換成了日光燈。“這兩種不同顏色的光有區別嗎？”我疑惑地問爸爸?！　?ldquo;當然有了，區別可大著呢。一盞14瓦節能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度；而且日光燈不含紅外線，所以它的光是很溫和的，不傷眼睛。因為不含有熱線，日光燈只發光不發熱，所以用起來比較省電。而白熾燈是通過電阻發熱來使燈絲發亮的，既發光又發熱，耗能高，但成本低一些。你不覺得現在看書比以前省力多了嗎？”　　我若有所悟地點了點頭，原來我們平時用的燈里就有這么大的學問，由此可見，我們可不能小看科學的力量?。　　?ldquo;給我一個支點，我可以撐起整個地球”，科學的力量是無窮的，愛迪生明了電燈，給我們帶來了光亮；貝爾發明了電話，給我們帶來了方便；萊特兄弟發明了飛機，給我們帶來了快捷……　　當然，科學也是有利有弊，不少高科技也有有害的一面。但相信未來，我們一定會正確地利用科學，堅決抵制有害于人類的科技，讓科學更完美地造福于人類！

我們登上了鳳凰山頂 (字數:550)

星期天的早晨，我和全家人去游覽了奉節縣城北邊的鳳凰山。

首先，我們來到鳳凰山山底的廣場上，只見不少男女老少都在廣場上，隨著錄音機里播放出來的樂曲翩翩起舞，那美麗的舞姿就像一朵朵荷花，在池水中輕輕地擺動著。廣場對面就是高高聳立著的七星樓。樓下有三個寬敞的大門洞，門洞里面寬敞明亮，也有許多人正在練舞、打太極拳或站在旁邊欣賞。

一走上通向山頂的1860步梯道，只見梯道旁邊擺放著一盆盆美麗的鮮花，在春天和煦陽光照耀下，梯道兩旁的綠樹顯得格外精神。還有一些假山，拼成了一個個小巨人，非?？蓯?。

鳳凰山梯道上有許多人正在做跑步運動，有的在打球、有的在唱歌、還有的坐在椅子上，看山上美麗的風景，呼吸著這天然氧吧中的清新空氣。山頭小廣場旁的崖壁上還澆鑄著許多古代詩人的雕刻，比如李白、白居易、杜甫……圍墻上還雕刻著一只栩栩如生的鳳凰。

我們走著走著，終于來到了鳳凰山頂上。我站在圍墻邊，向山腳俯瞰，只見那是一片綠色的奉節城，因為屋頂、公園、大街兩旁都早已綠樹成蔭；再向遠眺，我還看見了高峽平湖——長江奉節段至瞿塘峽的江面，江面上平靜的湖水倒映著瞿塘峽，聞名中外的白帝城、桃子山、夔門大橋的倒影，多么壯觀??！大家在山頂上互相照相做紀念，并開心地玩著、樂著。頓時人們的歡聲笑語飄向了遠方。

三年級:曾憲儒

我們班的男子漢們 (字數:600)

的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地，可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢，誰不翹起大拇指夸獎一番。下面，就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧！

男子漢之一

小韓——我們班的衛生委員，他個子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風采呢！他整天把學者風度掛在身上，一副文質彬彬的樣子。說起話來也有一種穩重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方，他會毫不加掩飾，坦率地指出來；要是班上出了事，他會積極的站出來出謀劃策的指點江山?？伤闶悄睦镉新闊屯睦锱?！真算是一個“愛找麻煩”的男子漢！

男子漢之二

高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學。如果從政治這一角度來看，他是一個信心十足，不達目的不罷手的人、就沖著他那股對數學情有獨鐘的愛，就讓人敬佩不已。每每我們在數學課上身處水生火熱的險境之中時，只要他老將一出馬，準沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢為我們班爭了不少氣。

男子漢之三

我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅，沒有一點男士風度，下課后經常像個皮球似的在教室里滾來滾去。這樣一個人怎么會是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學們的正常學習，結果他把燈修好了，讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人，是不是男子漢呢？

的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個同學感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們！

春河中學初一：顧旎露