人間的真摯

女兒從小到大，都是喜歡父親多過母親，這些母親都知道。女兒現(xiàn)在大了，有了屬于自己的思想，有時(shí)候跟母親想不到一起，于是便引起了一場(chǎng)有一場(chǎng)的爭(zhēng)執(zhí)，從而更加深了女兒對(duì)母親的厭惡，對(duì)母親態(tài)度極不好，經(jīng)常跟她頂嘴，可以說是傷透了母親的心。但這幾個(gè)月，母親都依著女兒，因?yàn)樗ο朐谂畠?mdash;—一個(gè)無知少年的心里樹立一個(gè)新的形象。

馬上要過中秋節(jié)了，也就等于一個(gè)快樂的日子即將來臨。女兒嚷嚷著要吃月餅，母親爽快地答應(yīng)：“好，我們單位一發(fā)月餅我就給你送去！”女兒高興極了，一個(gè)勁地夸媽媽，女兒知道，母親當(dāng)時(shí)心里有多么溫暖，因?yàn)樗K于得到了女兒的對(duì)她的信任。于是她到處問人有沒有月餅，恨不得一拿到月餅馬上飛過去給女兒。

那是2004年9月的一個(gè)晚上，一個(gè)沒有星星，沒有月亮的夜晚，寒風(fēng)颼颼，令人毛骨悚然。母親單位發(fā)了月餅，一下班，她就開車趕去女兒的學(xué)校。一路上，她是多么的高興，因?yàn)樗磳⒌玫脚畠旱膼哿恕：貌蝗菀祝搅伺畠旱膶W(xué)校，看到女兒已經(jīng)在學(xué)校門口等她了，她迫不及待地跑進(jìn)學(xué)校，把那兩盒載著她的愛的月餅，雙手遞到了女兒面前，女兒看著兩盒月餅笑了，笑得那么燦爛。母親也笑了，眼里充滿了淚水。

母親又跟女兒多聊了一會(huì)兒：女兒的心情非常不好，因?yàn)樗o去了班長(zhǎng)的職位，母親鼓勵(lì)她，讓她好好學(xué)習(xí)，不要再為那些煩心事操心了。一會(huì)兒，女兒的心情好了很多，邁著輕快的步伐走了，母親看著女兒的背影依依不舍地離開了女兒的學(xué)校。

這只是因?yàn)樗玫搅伺畠簩?duì)她沙粒般的愛，但是她已經(jīng)滿足了。

她哼著小調(diào)來到車前，可是意想不到的事在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了：三個(gè)歹徒圍了過來，對(duì)著她便是一頓拳打腳踢，她一個(gè)人對(duì)三個(gè)人，明明知道是打不過，但是還是居然奇跡般的憑著毅力打贏了那幫歹徒。在打架的時(shí)候心里想著：我一定要撐下去，因?yàn)槲业呐畠翰荒軟]有媽！她是打贏了，贏得很光彩，但是自己也受傷了，昏迷了過去。好在救護(hù)車來得快，要是再晚五分鐘，她就要離開她親愛的女兒，到另一個(gè)世界，看得到女兒，卻感覺不到女兒。在搶救的過程中，她嘴里念念不忘的還是她的寶貝女兒，她憑著對(duì)女兒的愛，終于戰(zhàn)勝了死神的折磨，回到了現(xiàn)實(shí)。

她可曾知道，這時(shí)女兒還在宿舍里賣弄著她用生命換來的月餅，但是她知道她終于得到了女兒的愛。

星期六女兒從學(xué)校回來，姑姑照嫂嫂的吩咐告訴女兒，母親不小心摔傷了腿，在醫(yī)院里呢！然后帶著毫不知情的女兒來到了醫(yī)院。天真的女兒看見母親纏著紗布的腿，瞥了瞥嘴：“你怎么那么笨呢？居然會(huì)摔成這樣！”女兒的話一句句像刀一樣刺在了母親的心上，臉上剛才見到女兒的喜悅一下子變得空虛了，仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。可是，天真的女兒又怎么知道，母親的心：在流血！

母愛是純潔的，

它是一顆心靈的種子；

母愛是美好的，

它是萬罐蜂蜜里最甜的；

母愛是溫暖的，

它是萬道金光里最亮的；

母愛是千姿百態(tài)的，

她有著一切力量，時(shí)刻鼓舞著你；

問世間母愛為何物？

直教為人父母才知曉。

是啊，人間最真摯的感情莫過于母愛了！讓我們手拉著手，一起維護(hù)這份最真摯的感情吧！

曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短 (字?jǐn)?shù):2000)

志愿者，多么令人感動(dòng)，令人驕傲的稱謂。我們感動(dòng)于他們那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神：08年的中國(guó)是痛苦的，大雪冰封，地震襲擊，然而因?yàn)橹驹刚撸麄兊呐εc執(zhí)著，才使得中國(guó)得以快速得撫平傷口；08年的中國(guó)是驕傲的，北京奧運(yùn)會(huì)讓世人矚目，也因?yàn)橹驹刚撸麄兊臒崆榕c友好，讓世界認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)和平發(fā)展的中國(guó)。我們驕傲于我們也是他們中的一員，或許我們不能像他們一樣的付出，但我們依然用我們的方式來踐行著志愿者的承諾，弘揚(yáng)著志愿者的理念——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)班里同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加了山西省博物院志愿者活動(dòng)。隨著假期的臨近，我們的志愿者活動(dòng)也展開了序幕……7月23日上午，我們進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了在各個(gè)崗位上要怎樣與個(gè)人交流、要注意的一些事項(xiàng)。

26日正式開始服務(wù)了！從第一次到院時(shí)的新鮮好奇，到現(xiàn)在的胸有成竹；從第一次培訓(xùn)時(shí)的憧憬懵懂，到現(xiàn)在的熟能生巧；從第一次講解時(shí)的緊張忐忑，到現(xiàn)在的掌控自如……而我很榮幸的成為學(xué)校全志愿者中連服務(wù)帶講解的。在今后的服務(wù)日子中，有時(shí)我會(huì)上我負(fù)責(zé)的展廳去為游客們講解——瓷苑藝葩展廳：

“您好，我是來自太原市第六十七中的志愿者，很高興能為大家講解！歡迎來到“瓷苑藝葩”展廳。大家都知道中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)。瓷器是土與火的結(jié)晶，無論是原始青瓷還是明清的景德鎮(zhèn)陶瓷，都是古代勞動(dòng)人民的智慧；從普通民間用品到華麗的官窯，體現(xiàn)出的是時(shí)代風(fēng)貌與人文色彩。同樣，深受世界人民的青睞。下面就請(qǐng)跟隨我一起去欣賞古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶吧……”

這是我第一次講解時(shí)的“開場(chǎng)白”。

而在為許多前來博物院參觀的游客講解中，有些人給我留下了非常深刻的印象，更是令我難忘……

在山西博物院從事志愿者服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我遇到了形形色色的人：退休的老人、牙牙學(xué)語的孩童、匆忙的行者、異地的旅人、無憂的學(xué)生、大學(xué)的教授、寫生臨摹的美院生、平日忙碌的上班族……就是這樣來自社會(huì)不同層面的人群，有的人是第一次來我們省博，我會(huì)熱情為他講述這里的服務(wù)特點(diǎn)和周邊的文物；有的人已來過數(shù)次，對(duì)我友好交談，對(duì)我說：你肯利用假期來這里服務(wù)，以后在社會(huì)上也一定是一個(gè)很令人欽佩的人……

“welcome   to   shanxi museum！can   i  help   you？”

“yes，i  need  your  help.  where   was  the  explanation   please?”

“yeah~  receptionist. from here you proceed to the door, turn left, go straight to the fore !”

“thank  you  very  much .”

“you’re  welcome!”

這是我與一位外國(guó)人的對(duì)話。對(duì)話雖然簡(jiǎn)單。但它深深蘊(yùn)含著外國(guó)人對(duì)我們國(guó)人的尊重與友好；同時(shí)，我想把這種公益活動(dòng)落實(shí)的更全面，讓更多的人了解山西文化的博大精深。我們傳播的是歷史與文化，收獲的是自身素養(yǎng)的提高！我收獲到了那一份誠(chéng)摯的感謝！雖然當(dāng)志愿者是辛苦的，但在付出的同時(shí)能惠澤他人,其實(shí)也是證明了個(gè)人存在的價(jià)值。一個(gè)人一生不能只為自己而活，在幫助他人中尋找到自己的快樂,這便是志愿者幸福的地方。

在不斷的講解與服務(wù)兩者之中，我以志愿者的身份已經(jīng)在山西博物院工作了2個(gè)月了。2個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度，在這一段時(shí)間內(nèi)，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。同樣，對(duì)于一個(gè)工作族來說，這又是一個(gè)實(shí)習(xí)期的長(zhǎng)度，在這一時(shí)期內(nèi)，可以充分的去了解一份工作。我想說，在山西博物院的這段時(shí)間內(nèi)，我同時(shí)體會(huì)到了這兩種截然不同的社會(huì)角色。

通過志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到服務(wù)人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會(huì)了如何去做好一件事、怎樣與他人相處等一些人際關(guān)系的知識(shí)。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在同學(xué)、老師和那里的工作人員的關(guān)心幫助下，使我增長(zhǎng)了見識(shí)、開拓了視野。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，在志愿活動(dòng)后的總結(jié)和交流活動(dòng)中，我們體會(huì)到了應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時(shí)，我們提高了社會(huì)實(shí)踐能力、豐富了對(duì)社會(huì)和人生的感悟，學(xué)到了學(xué)校課本上學(xué)不到的東西……讓靈魂在奉獻(xiàn)中不斷升華。

或許我們不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人，而要畢業(yè)的我又要為即將到來的中考努力備戰(zhàn)，沒有那么多時(shí)間去為他人服務(wù)了，但我想我們每個(gè)人只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，一個(gè)微不足道的您好、請(qǐng)您保管好您的貴重物品、謝謝、不客氣一些常用的文明用語，將會(huì)得到溫暖的祝福。

哪怕是在車上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，別人也會(huì)感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)即將過去，但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為吧！曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是在于奉獻(xiàn)。這一刻，我真正體會(huì)到了，無私的奉獻(xiàn)會(huì)得到想不到的收獲……從身邊做起，為他人，為社會(huì)，也是為自己行動(dòng)吧！

山西省太原市第六十七中初三:張清

讀《愛惜時(shí)間的愛因斯坦》有感 (字?jǐn)?shù):350)

《愛惜時(shí)間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。

年輕時(shí)爭(zhēng)分奪秒，年老了問他想要什么，回答竟是只想要時(shí)間來整理他的稿子！看到這兒，我被震撼了，一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要，做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣？看看周圍，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著做科學(xué)研究，還是忙著為祖國(guó)爭(zhēng)光？不，都不是。你聽，歌廳里傳來一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著這么多的贊美聲；你瞧，一個(gè)老板撿得一塊普普通通的石頭，卻被吹成身價(jià)百萬；你看，一些干部打著“檢查團(tuán)”的旗子下鄉(xiāng)，一下車便直奔飯館……

你說，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國(guó)家，忙忙經(jīng)濟(jì)呢？

同樣是忙，卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是，生活中雖說有不少人或得虛偽，但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂。

人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。

人與人之間的差距 (字?jǐn)?shù):1000)

晚飯過后，我們一家人圍坐在餐桌旁，一起觀看新聞30分。這本來是一件很快樂的事情，但就在觀看了一條新聞報(bào)道過后，我們的情緒竟然都落到了最低點(diǎn)，甚至有些憤怒不已。

究竟是什么新聞報(bào)道使我們的情緒這樣低落呢？哦，原來是前幾天剛發(fā)生不久的“小悅悅事件”呀。

在新聞播出之前，主持人說道：“接下來的這條新聞并不會(huì)有什么血腥畫面，但是，它會(huì)對(duì)我們的心靈，尤其是對(duì)我們的道德觀念帶來強(qiáng)烈的沖擊。”她當(dāng)時(shí)說這些話的時(shí)候，面部表情非常的嚴(yán)肅，甚至有些令人感到害怕。做好了心理準(zhǔn)備后，我們繼續(xù)聽下去。

新聞報(bào)道是這樣說的：十月十六日下午五點(diǎn)半左右，在佛山南海的廣佛五金城里，一個(gè)名叫悅悅的兩歲小女孩，在路上相繼被兩輛車撞倒，碾壓過去。而之后的將近七分鐘時(shí)間里，還有呼吸的悅悅就一直孤零零的躺在路邊。十多個(gè)路人一次一次地從她身邊走過，竟然都冷血的當(dāng)作什么都沒看見。主持人說完后，接著電視屏幕上就出現(xiàn)了一段視頻。視頻上顯示，事發(fā)當(dāng)天，下午五點(diǎn)二十五分左右，畫面右下角的悅悅走了出來。而畫面上方則有一輛白色的面包車，面包車在緩慢行駛中突然加速前進(jìn)，車身直接撞到悅悅，把她卷入車底。但之后，司機(jī)并沒有下車，而是一踩油門跑了。這時(shí)，汽車的后輪再次從悅悅身上碾過。而后面一位目擊整個(gè)事件的路人，卻不屑一顧地從悅悅身邊繞過，看都沒看倒在地上的悅悅一眼。緊接著經(jīng)過的兩個(gè)人看到倒在地上掙扎的悅悅，也都視而不見。當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人剛走不久，畫面上方又出現(xiàn)了一輛小貨車。司機(jī)也許沒有發(fā)現(xiàn)倒在地上的悅悅，汽車再次從她身上碾過。而在之后的五分鐘里，先后有十多位路人從悅悅身邊經(jīng)過。但每個(gè)人竟然都只是看了看，卻沒有一個(gè)人伸出援手，哪怕是打個(gè)報(bào)警電話。而悅悅也由本來還有動(dòng)靜，變得一動(dòng)不動(dòng)了。在五點(diǎn)三十一分十三秒的時(shí)候，畫面上出現(xiàn)了一位撿垃圾的老奶奶。她似乎發(fā)現(xiàn)了悅悅不對(duì)勁，走過去試圖扶起悅悅。但悅悅就像玩具娃娃般癱軟在地上。老奶奶只好把悅悅從路中間挪到了安全點(diǎn)兒的路邊上，然后向四周呼救。悅悅的媽媽聽到呼喊后，趕緊到現(xiàn)場(chǎng)抱起了血泊中的悅悅，立即趕往醫(yī)院。肇事司機(jī)的逃逸加上路人的無情，讓兩歲的小悅悅躺在了重癥監(jiān)護(hù)室的病床上。手術(shù)后的悅悅切除了后腦蓋骨，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。

看到這兒，我的眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。不僅是因?yàn)樾奶勰强蓱z的小悅悅，更是因?yàn)橥春弈菬o情、冷血的司機(jī)和路人。從悅悅被撞，到媽媽把她救起，途經(jīng)的十九人，只有最后那位撿垃圾的老奶奶不是“冷血?jiǎng)游?rdquo;。如果在悅悅被第一輛車撞倒后，先后經(jīng)過的幾個(gè)人能把悅悅救起，那么她完全可以避免被第二輛車再次碾壓，病情就不至于像現(xiàn)在這么嚴(yán)重。

唉！現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這么冷血，這么無情啊？真是令人意想不到。一個(gè)被車碾壓過的孩子，躺在血泊里，倒在路中央，那么多的人路過，居然沒有一個(gè)伸出援助之手的。人與人之間的差距是什么？差距就在這兒呢！在可憐的小悅悅非常需要人們的幫助時(shí)，那些沒有人性的“路人甲”都在那兒玩“飄過”，都裝作沒看見。只有最后那位撿垃圾的老奶奶，幫助了最需要幫助的人。

真希望當(dāng)今的社會(huì)，能像歌詞中所寫的那樣：人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

東營(yíng)市勝利第十六中學(xué)初一:費(fèi)玉鑫