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我們班的明星
“明星”，那可不是林俊杰或周星馳這樣的大明星，這個明星，她整天都在我們身邊，為我們傳播愛的芬芳。
說起這個明星，那可是無人不曉，可不一般，雖是中年，但卻勝如少年，有著一張極為平凡的臉，她喜歡扎著一條干練的馬尾辮，喜歡穿裙子，愛為我們講道理，極具表演天賦。說得這么厲害，她究竟是哪方神圣呢？嘻嘻，它就是我們的語文teacher。
我們的老師，一個普通的中年婦女，很會教書，極會調(diào)解課堂上的緊張氣氛，時不時來一句冷笑話，鬧得一干人等哄堂大笑。這位老師教學(xué)有她的一套，就是先和學(xué)生們交朋友，使得一堂課上得十分愉快。所以，我們都非常喜歡語文老師的課。
你看，我們的語文老師有拿著她的教學(xué)書本來給我們上課了。老師大步流星地踏上講臺，為我們講課，今天講的是《小巷深處》，說的是阿莉從小到大對這個貧窮的家的看法，老師先把內(nèi)容讀給我們聽，老師讀得深情脈脈，讀的內(nèi)容十分令人感動，老師站在講臺上讀課本中的最后幾段，讀著讀著，我們發(fā)現(xiàn)老師竟然‘哭’了，一滴滴眼淚從她那臉上流了下來，老師被課本的真情實感給感動得哭了，這令我們很震撼，望了望周圍的同學(xué)，一些同學(xué)居然也同著老師的感情，也哭了。讀完后，老師說要隨著這樣的感情讀書才對，老師還請了一些同學(xué)說上去表演阿莉見著媽媽的情景，由于女生的膽子比較小，不敢上去，所以老師叫了一些男同學(xué)上去表演。
“天宮一號”，放飛我們的理想 (字數(shù):1200)
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2011年，是一個嶄新的時代，更是一個科學(xué)進步的世紀。“神舟”，“嫦娥二號”相繼踏入了浩瀚的太空，而“天宮一號”，則翻開了新的篇章
天宮一號，它是中國首個空間實驗室的名稱，中國將于八月中下旬發(fā)射。“天宮一號”目標飛行器，將與“神舟八號”，“神舟九號”，“神舟十號”飛船對接，從而建立中國第一個空間實驗室。建設(shè)過程是先發(fā)射無人空間實驗室，而后再用運載火箭將載人空間實驗室飛船送入太空，與停留在軌道上的實驗室交會對接，航天員從飛船的附加段進入空間實驗室，開展工作。“天宮一號”建筑、設(shè)計得十分周到。所以，現(xiàn)在航天員就可以到這個空間實驗室里工作，為我們?nèi)〉昧舜罅繉嶒灁?shù)據(jù)和寶貴的科學(xué)資料。
“天宮一號”不光是在建筑上十分完美，而且在這“天宮一號”的名字上都含有特殊的由來呢！
大家都知道在《西游記》中精美絕倫又氣勢宏偉的天宮吧！“天宮”有著神秘的色彩，便從這取材而來，而且，“天宮”更是中華民族對未知太空的通俗叫法。用“天宮一號”為目標飛行器命名，既生動美妙，又能夠很好地得到國人的共鳴，提高國人對太空探討性。這個飛行器，實際上就是空間實驗站的“幼兒階段”。從“神七”到“神十”，其實是為了檢驗航天員太空實驗的能力與對接空間實驗站的技術(shù)而立。此后這就是載人航天工程的第三步——實現(xiàn)建立太空實驗站并進行料理。此時將會交替發(fā)射載人飛船和貨運飛船。看來人們的太空夢馬上就要實現(xiàn)，探月夢想已經(jīng)不再是那么遙遠。
在2011至2012年之間，我國將先后發(fā)射“天宮一號”目標飛行器和多艘神舟飛船，進行空間飛行器交會對接實驗，并開展一定規(guī)模的空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗。可是“天宮一號”空間交會對接技術(shù)難度非常大，由于空間實驗室體積都比較龐大，所以，發(fā)射空間實驗室的時候是不載人的，人是后來通過航天飛機或者飛船運送上去的。人要是想進入到空間實驗室，航天飛機或飛船就必須和空間實驗室對接起來。這個難度很大，在太空中的空間實驗室和航天飛機都是在高速運行的，時速高達28000公里以上，在對接過程中，科學(xué)家要是計算不夠精確，有一點誤差的話，就很可能發(fā)生飛船相撞事故，造成“船毀人亡“，巨大的財產(chǎn)損失。這也是一項十分危險的一項工程。但是，為了探索太空的夢想，科學(xué)家們寧愿付出自己的生命。
中國的航天建設(shè)正處于發(fā)展階段，我們得牢記美國“挑戰(zhàn)者”號那樣的悲劇，在一次次進步的同時，在這前進的道路上，總會有困難發(fā)生，只要稍不留神，就會陷入失敗黑暗。這黑暗就像黎明前的黑暗一樣，有許多人都在這中放棄了希望，在這黑暗中永遠的死去，永遠也見不到那冉冉升起的，充滿希望的太陽。
“天宮一號”將載著人們的夢想，帶著對宇宙的好奇與探究，飛向了那遙遠又神秘的太空。那將是我們放飛理想的那一刻！
紹興市越城區(qū)樹人小學(xué)東校區(qū)六（6）班六年級:宋承芳
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我們班贏了（看圖寫話） (字數(shù):300)
這個周末，我們二（4）班與二（1）班舉行了年級足球冠軍爭奪賽。綠綠的賽場，多么引人注目。比賽前，各班的啦啦隊用舞蹈訴說著：“我們一定要贏！”比賽開始了，抽簽決定了由我們班先發(fā)球。發(fā)球后，我們班的王廣很快搶到了球，他沖出了二（1）班后衛(wèi)的防線，來到了對方的禁區(qū)內(nèi)，一個假動作，使對方的門將迷失了方向。抬腿、踢……球進了！！！！！我們班贏得了一分，真是大快人心。我們班的進攻越來越猛，瞧，我們班的肖勇用上了自己辛辛苦苦練的招術(shù)——倒掛金鉤，球又進了對方的大門。 比賽結(jié)束了，我們班贏了。這場比賽的勝利，是我們班全體隊員共同努力的結(jié)果，這場比賽，既考驗隊員們體力，也磨練了隊員的意志。在這場比賽里，使我看到了我們國家足球未來的曙光，相信在不久的將來，我們國家的足球隊員也能在世界杯的賽場一展自己的身手。作者:王文政老師對我們的愛 (字數(shù):550)
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師是茂盛的枝葉，用他那強有力的身軀呵護著我們。但我說，老師就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛。
我們班的語文老師，是一個嚴中帶慈的老師。嚴厲起來，同學(xué)們都會像小老鼠見了貓一樣害怕極了。
我最喜歡語文老師的眼睛和嘴巴。雖然語文老師的眼睛和嘴巴沒有什么特別的，但語文老師的眼里裝著同學(xué)們的一舉一動，說出來的話也非常動聽。
語文老師是四年級時來到我們班的。當(dāng)時，我們班亂得像一鍋粥，不成樣子。但和語文老師相處長了，同學(xué)們仿佛變了許多。
以前，我們班的劉鵬飛和吳浩洋從不寫作業(yè)。語文老師知道后，就對他倆說：“我知道，全班沒有一個笨蛋，包括你倆。只要你們不怕吃苦，在學(xué)習(xí)上不要偷懶，你們一定會學(xué)的很好。”老師的話一定感動了他倆，因為我看到他們低下了頭，臉“刷”的一下紅了，像個紅彤彤的大蘋果。他們還不好意思的對老師說；“知道了。”從那以后，他倆開始學(xué)了，家庭作業(yè)也開始做了。
我們的語文老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還常教我們做人的道理。剛開學(xué)時，我們需要打掃教室衛(wèi)生，就開始擦擦掃掃。可我們班的男生想開溜，不想做。老師知道后，就對他們說：“同學(xué)們，我們是一個集體，每個學(xué)生都有打掃教室的義務(wù)，我們不能只知道享受，要知道先苦后甜這個道理，你們說呢？他們聽了以后，面紅耳赤的與我們打掃著。最后我們一起班教室打掃的一塵不染。
老師，有一句話我想對您說；”您就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛，我們永遠也不會忘記你！
六年級:王君寧
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