考試

一個月快要過去了，回想起期末考試，我的心里倒平靜了許多。

或許是我在學習上不太認真，綜合科考得一塌糊涂。我是個很樂觀的人，知道從哪里跌倒就從哪兒爬起來，不會因此而氣餒。我雖然不知道下次考試又將是什么樣子，但我相信無論成或敗，對我都是最好的結局，人總在鍛煉中成長，考得不好，證明了我在學習上的不足，便于改正。我想；一個人在挫折中磨練久了，也會變得堅強起來，只要勇敢面對困難，問題自然迎刃而解。雖然我不知道下一個挫折將會對我的心靈造成多大打擊，但我知道，只要我還在學習的道路上，我就不會退縮。上天給了我許多機會學會完美，我又何樂而不為呢？？

歲月夾著物質轟轟烈烈向后跑，時間帶著生命冰清玉潔地向前奔。它在我的生命里總會留下這樣那樣的痕跡，但我知道，生命不會因為歲月的挫折而褪色！

期中考試反思 (字數:600)

期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有的優勢等等。

最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：

一、要指定好學習目標和計劃。

二、做好五個環節：

（1）課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數；

（2）上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

（3）課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。

（4）獨立完成作業。認真完成，不抄襲。

（5）訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。

語言平淡，不會描寫，中心不突出

一次難忘的考試 (字數:550)

哎，你知道嗎，那次二年級的期末那個考試，真是太可惜了。

經過一年級不認真的教訓，我真是不敢在粗心了，到二年級時，我不敢再犯同樣的錯誤，每一次考試，我都會十分認真，仔細地度過每一次。二年級時，數學并不難，好幾次我都是100分的，而語文呢，雖然考不了滿分，但也是粗心馬虎造成的，所以，在二年級說，我可以得滿分。

我仔仔細細的考完了這次考試。

然而，當我聽到分數時，我有些失望了：

“湯璇媛，數學100分，語文99.5分。”

等我聽到數學100分時，我心里暗暗自喜，真想立刻歡呼起來?？墒且宦牭秸Z文的分數，我的表情又立刻從眉開眼笑，變成了愁眉苦臉的。語文的99.5分就離100分0.5分之差了呀，如果雙百……

0.5，0.5的損失是我與100分擦肩而過，0.5分哪，我哪里得罪你啦？為什么要找我算賬呀？我的“悲慘身世”就是從你那兒來的，0.5，大壞蛋，我打死你！粗心，從此我要改掉你，接著和你永別，最后讓你永世不得超生！

我想著，心里想著，到底是哪里的粗心，會使我感到如此惋惜。真是太不應該了！班里，我記得很清楚，徐雯萱，周睿都得了滿分，唉……痛苦，天哪，媽呀！粗心，我一輩子記恨你！

這次考試是我非常難忘，就是因為那次的99.5分，那次的粗心大意，才會使我難以忘懷。

五年級:湯璇媛

初中的第一次考試 (字數:650)

初中，是每個人人生中的第二個階梯，在這段階梯中，總會有些大大小小的困難，那就是考試。

我步入初中已經有一個月了，不知不覺的就迎來了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復習，一聽，我心里打了個顫，感到前所未有的緊張感，因為這是我初中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊？一個個的問號敲打著我的心?；亓思?，我拿起書就看起來，可一看又頭疼了，英語有句型，語文有課文，歷史有知識。要全背下來真不容易啊。一晚上很快就過去，我懷著緊張的心情走進考場。今天要考的有很多，語文、數學和綜合，綜合就包含了四個副科。當卷子一發下來，我心里的一塊大石頭落了地，因為很多題都是我做過的題型。很快我就做完了，最后試卷收上去之后，我的心又提起來了，雖說做過，萬一馬虎做錯了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分數一樣。第二天，我再次來到學校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進教室，一個個的念起我們的考試成績，我認真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張xx，93分。”我又松了一口氣，考得也不算太差嘛。可在喜悅之中還有一點點失望，這分數在班里還不算高，最高分是99，可也有兩個不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心里想著：93分？這已經是我最努力的結果了嗎？不，不是的，如果在以后的考試中我在多復習一點，考試時認真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分數的。

在這一次考試，它讓我認識到了平常學習上的不足，這考試意識一個警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭取以后可以考更好的成績。

初一:神游先生