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生命意義
在這天，我進一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是堅強的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；人是有底線的，當有人不小心跨過它，會使那個人失去理智。因為憤怒無處不在。
今天月考，疲憊、緊張、擔心充滿著我的神經細胞。這一天過得差不多都等于一個世紀了，當時覺得時間是如此漫長，現在想想其實一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。一回到家我就開玩起來，因為當時覺得好輕松好無憂無慮。玩了好久，媽媽在催促我搞會兒學習。我憤憤不平地想：剛考完試，我玩會兒都不行嗎？等一下再寫也不遲啊。時間一分一秒得過去，媽媽大聲說：“你要我等多久啊！學習去！考完試就能這樣嗎？你說你是高考還差不多！”這話里帶著嚴厲，我無法反駁，乖乖得準備學習。剛準備坐下時，找不到凳子了，跑到客廳去，才發(fā)現凳子全被妹妹帶來的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。氣憤立馬沖上來，我假裝冷靜地對妹妹說：“靜，過來一下，有事和你說！”本以為妹妹會很聽話很聽話地走過來問我什么事，沒想到妹妹當時把頭一抬鼻子朝天地對我哼一聲：“自己來和我講啊，每次都要我?guī)湍氵@個那個！”我壓抑著極度氣憤地心情把話重復了一遍。
過了許久，見妹妹沒反應。壓抑已久的憤怒在我體內爆發(fā)，我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房間里拖。在快進門的時候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進去，我一生氣便拉著她使勁拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來。我驚恐而又害怕得站起來，媽媽聞聲跑過來，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來，問清楚情況后媽媽變得火冒三丈：“又欺負妹妹是嗎？你看這背后！”我跑過去一看，不免慶幸起來：還好是只有這么幾道紅條。結果媽媽越說越氣，就把我以前的那些曾經犯過的錯誤全一五一十地說出來。屁股上不免就要挨了幾巴掌。忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話我又生氣了，完全失去理智的我對她們大吼道：“在這里干嘛？滾回家去！”她們驚恐似的狼狽跑回家。結果媽媽又說我了，我一氣之下跑到自己房間準備大哭一場。
看到旁邊的枕頭，我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上，雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來越感到呼吸困難，便用嘴呼吸。可是最后我怕死，便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好，使我想到生命的美好。生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅強了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難的面前，輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的，它有多種解釋，屬于自己的卻始終只有一個……
【老師點評】:表達欠文采，選材不恰當
生命如風 (字數:400)
在風、雨、雷、電中，我偏愛風。
喜愛風，因為風來無影，去無蹤；因為風的溫柔，風的熱烈，風的蕭瑟，風的狂暴；因為風讓我感悟到太多的人生哲理。
春風，太溫柔了，宛如嬰兒的小手，輕撫著你的臉。“吹面不寒楊柳風”，春風摒棄了冬風的刺骨，只帶點絲絲的寒意，讓人清醒，讓人陶醉。
夏日之風，是那么熱烈。它突如其來，氣勢兇猛，給人一種從未有過的感覺，讓人措手不及，催人奮發(fā)向上。
落葉的時候，秋風早來了。“秋風秋雨愁煞人”，秋風總是被人們遺忘。我卻愛秋風，并且偏偏愛的是那種人人避之的蕭瑟，它讓我感到落葉的留戀。我也喜歡在靜靜的夜里獨自散步，讓凄凄的秋風吹拂臉龐，呼吸新鮮的空氣，拂去身心的疲勞，帶來滿心的愉快。這幽幽的秋風，使我心胸開闊而澄清。
我擔心過冬風，我擔心它會把一切的綠意都吹走，擔心狂暴的冬風不會吹來萌發(fā)生命的明燈。現在才知道，其實擔心是多余的。如果沒有刺人的、狂暴的冬風的考驗，春天的希望又何以萌發(fā)？
四季之風，賦予我很多生命感悟。在我心中，風永遠有著生命的奔放，生命的靈氣。
如今，風依然吹著。在這寒冷的冬天，它是那么凜冽、剛強，從不向寒冬屈服。我們是否應該從中學習一點什么呢？
哦！愿我們的生命也如風。
溫嶺四中初一初一:陳景鈺
珍愛生命 (字數:650)
生命就像一顆蘋果，不管它是香甜，還是苦澀，都會有人細細地去品嘗，不管它有多么苦澀也都會有人把它咽下去，不像有的人看見不合自己口味的蘋果就扔掉，其實這就在浪費生命。
生命是可貴的，生活是美好的。有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
但有一些人天天在酒吧、網吧做一些喝酒、吸煙、沉迷于網絡世界的勾當。喝酒的得酒精肝死了，上網是因為迷戀網絡游戲，相當超人跳樓死了，吸煙的得肺癌離開了這個可愛的世界。還有一學生所謂處對象，一開始學習很好但因為處對象，學習成績下降了很多名次。可以考上好的高中的機會都沒有了，這些都是因為太不聽大人的勸告。俗話說得好‘不聽老人言，吃虧在眼前。’
還有一些人就要尋短見，他（她）以為他(她)在這世上已經沒有路了。雖然生命短暫，但是我們已讓有限的生命，體現出無限的價值。記住；‘上帝關閉了你的一扇門，一定會為你開啟另一扇窗戶！’
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
人人都有一顆寶貴的生命，但每個人的想法不同，每個人各觀念也不同。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
內蒙古呼倫貝爾阿榮旗音河小學六年級:許天航
《生命 生命》讀后感 (字數:350)
生命，對我們來說意味著什么？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧！
一只被捉住的飛蛾，極力鼓動著雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望，令我震驚！一粒香瓜子掉進了墻角的磚縫中，過了幾天竟然冒出了一節(jié)小瓜苗，那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀！竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天！我想，生命都是自我珍視的小小的昆蟲、植物的是如此，何況我們人類呢？
一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生的有意義！
海區(qū)二小四年級：高鳳澤
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