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撫育的陽光
自從我們“呱呱”墜地，我們就生活在愛的藍(lán)天下，撫育著愛的陽光，盡情的享受著“愛”賦予我們一切的一切，在無憂無慮的成長與生活著。
俗話說“十月懷胎，一朝分娩”，這只是簡簡單單的代名詞嗎？不，這包含著千千萬萬做母親的責(zé)任與難以承受的痛苦。雖然母親度過了那短暫而又難以承受的痛苦之后，帶來的是給她們無盡的辛酸與擔(dān)心。正如歌詞中所唱到“兒行千里母擔(dān)憂”，你不僅帶走的是母親的思念，還帶走的是母親一顆鮮紅而又牽掛的心，它包含著對兒子的無窮的愛。
記得那是上小學(xué)的時候，我出去玩，直到晚上9點(diǎn)多了還沒回家，這“急瘋”了媽媽，拿起電話給每個親戚家打電話，可還沒有聽到我的任何消息，這更使她焦急萬分。慌忙中她想起了我的同學(xué)錄，拿起電話挨個打，直至聽到我剛走了，回家了之后心情才平靜了許多。可還是不放心，在樓下焦急不安的等待。直至我的出現(xiàn)才讓她的心平靜下來。回去之后，我挨揍了，當(dāng)時我很不理解，不就回來的遲了點(diǎn)嗎，干嗎非要這么怒氣沖天的揍我一頓。現(xiàn)在，我才真正的理解，那是母愛的驅(qū)動，是對我們陽光般的呵護(hù)！
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
陽光總在風(fēng)雨后 (字?jǐn)?shù):700)
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現(xiàn)在，我才明白這首歌的含義。
對，只有經(jīng)過狂風(fēng)、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗戶照射在我的書桌上。這時，我想起了泰戈爾的一句話：“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。”是的，不要因為一次的失敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一浪，我們應(yīng)該重新站起來，勇敢地面對現(xiàn)實中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。
在學(xué)習(xí)上，肯定也有風(fēng)風(fēng)雨雨。在一次次考試中，成績總會有不盡人意的時候，或許這時有很多同學(xué)選擇放棄，他們不相信“堅持就是勝利”。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對我們的信心轉(zhuǎn)化為動力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進(jìn)，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。記得六年級，我在為小學(xué)的畢業(yè)，選一個好中學(xué)而奮斗。那時可真是苦啊！為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí)，除了語文、數(shù)學(xué)，其他的課程全都和我們說“拜拜”了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀；數(shù)學(xué)則是每天做卷子，那時我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺，疑是銀河落九天”，足足有幾大疊啊，再來細(xì)細(xì)數(shù)下：10張、20張、……100多張，比我整個小學(xué)的考卷還多。不過，老師說的對，要想考個好中學(xué)，就要付出艱辛的努力。
畢業(yè)考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分?jǐn)?shù)，就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。啊！終于考完了，經(jīng)過考試前的那段“大補(bǔ)”，我們都考上了自己心中的中學(xué)。這才是真正的“陽光總在風(fēng)后”啊！是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風(fēng)雨后！
陽光的感動 (字?jǐn)?shù):650)
陽光下，有影子陪我作伴。
——題記
三年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了。第二個學(xué)期，我居然和一個可愛的小女孩結(jié)了緣。她也是新轉(zhuǎn)來的，不知道開始我對她怎么會有些反感，甚至鬧了矛盾，不過到了后來，我倆不知又怎么搞的，成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似，有默契，所以走到了一起。
她，長得一番漂亮模樣，人見人愛。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬分，那袖珍的睫毛下鑲著一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時扮個鬼臉，撇撇嘴，露出個小酒窩；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機(jī)靈鬼怪的她。在大家身邊就是個開心果，她的名字就像她一樣動人——佃佃。
那一幕，清晰地呈現(xiàn)在我眼前。緊張的期末考試就在今天進(jìn)行，可郁悶的是在今天卻恰好不舒服，起了床，軟綿綿地走去喊媽媽，原來是發(fā)高燒了，媽媽找來了藥，很關(guān)心的問我是否挺得住，要不就不去考試了，但我還是堅決去了考場。到了考場，走到了我的座位，窗外的陽光射了進(jìn)來，灑到書桌上，我無精打采地扒在桌子上難受的耐著，此時，覺得心口越來越悶，全身發(fā)熱，終于耐不住了，吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個考場，但她聽說我生病這件事后趕來看我了，她毫不猶豫地清掃了一切，并安慰著我，我感動得哽咽了，只好用感激的眼神看著她。她那溫柔而細(xì)膩的聲音在我耳中縈繞……那一刻，我感動了。
直到現(xiàn)在，扳板手指頭已經(jīng)有5年了，我倆還一直保持那種狀態(tài)，不可思議的是還成了同桌。關(guān)系越來越密切。只要有她在的地方就有我，我在的地方就有她。影子是黑色的，陽光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不離，這是我們的約定。
陽光寶寶 (字?jǐn)?shù):1200)
陽 光 寶 寶 今天一早，游老師就打電話給媽媽，電話鈴聲硬把我從睡夢中叫醒了。但聽說要去看游老師的孩子恩恩的時候，我立馬精神起來，睡意全無，恩恩的“大名”我早就聽說過，他的那些故事總能讓我捧腹大笑。想起第一次看他的時候，才剛生不久，那時候的他呀，黑黑的，小小的，躺在嬰兒床上安詳?shù)刈鲋缐裟亍：俸伲恢垃F(xiàn)在這“小不點(diǎn)”變什么樣了？剛走到樓道口，就聽見上面就傳出了“歡迎，歡迎”地聲音，哦，原來是游老師，抱著小恩恩來歡迎我們了。在游老師懷里的恩恩怎么格外嚴(yán)肅，沒有“傳說”中的愛笑？只見他皺著眉頭，把小臉繃得緊緊的，非常認(rèn)真地端詳了我?guī)资腌姾蟆蝗唬瑩溥暌幌滦α顺鰜恚瑳]有牙齒的嘴笑起來也有別樣的可愛。原來小恩恩警惕性蠻高的，遇見陌生人，還得“仔細(xì)觀察，認(rèn)真鑒別”一番呀！ 驚異過后，他就跟我“混熟了”，露出笑臉的次數(shù)也多了許多。我仔細(xì)看了看他的長相，和以前一點(diǎn)也不像了，白白的臉蛋，小而有神的眼睛，嘴巴大大的，見人就咧嘴大笑，頭型和鼻子都扁扁的，身材嘛，有點(diǎn)“發(fā)福”，一副憨憨的樣子，卻又很機(jī)靈，只要一笑，就可愛極了，真是人見人愛呀！小恩恩總是不停的綻放著他的笑臉，可真是個陽光男孩呀！游老師把他放在草席上，他立馬就坐下，認(rèn)真的擺弄他的玩具了。一會兒，他玩膩了，便在草席上爬來爬去，玩得不亦樂乎。瞧游老師那得意樣，恨不得把恩恩所有的本領(lǐng)都展示出來給我們看，這會兒，她把他放在沙發(fā)上，小恩恩一看到沙發(fā)上比他高一點(diǎn)的沙發(fā)墊，又來勁了，開始“登山”練習(xí)了，一次次試圖翻過去，看看他那認(rèn)真努力的樣子，想想都好笑。你別看他年齡和個子都小小，卻有用不完的勁呢！不到一會兒，他馬上就“爬”到一半了，游老師趕快把他抱起來，可小恩恩這個“登山者”卻還在惦記著那個“沒有完成的任務(wù)”，一直瞟向沙發(fā)。離開他的那座“山”，恩恩也不肯停下來喘口氣，在游老師的懷里跳著，踩著，依然沒忘了登山動作，在游老師的身上“攀登起來”。游老師看著他，假裝指責(zé)他，但臉上卻藏不住的快樂和幸福。我看恩恩這么可愛，也想抱一抱，我一抱起他，就知道，這小家伙真挺重的啊！接著，恩恩又鬧了起來，腳不停地跳著，踢著，即使你想要指責(zé)他一番，但一看他那開心過了頭的小笑臉，就什么也忘了。好不容易，他終于不踢了，但這也不代表他就這么就此安靜下來了。只聽“啪”的一聲，恩恩直接打了我一下。還沒等我反應(yīng)過來，他又把頭向我撞去，接著還揪著我的頭發(fā)不放，我正想問游老師恩恩難道是家里的“小霸王”，可游老師好象猜透了我的心思，笑著說：“林恩恩呀，太小了，還不懂得怎么表達(dá)愛的方式，他和熟人之間的問好方式就只好是這樣啦！”我看了看恩恩開心地都發(fā)抖的笑臉，恍然大悟。陽光男孩恩恩也有不高興的時候，這不，游老師端上一盤水果，我們開心地吃起來，可恩恩見沒有他的份，便生氣了，“哇哇”大哭起來。看著他的樣子，要不是他不能吃，我早就把全盤都地給他了。不過，這個“陽光小子”忘事還真是快，不一會兒，又露出晴天般的笑臉了。就這樣和恩恩樂此不疲玩了一上午，在回家的路上，我還腦海里一直浮現(xiàn)著恩恩燦爛的笑臉，我也被他感染了，開心地笑了。我想，像小孩一樣，不管你有沒有很多缺點(diǎn)，不管前面有多大困難，都天天咧開嘴笑，是不是很單純很快樂呢？我們在這一點(diǎn)上，是不是還要向恩恩小朋友學(xué)習(xí)呢？
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出
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