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真的不想長(zhǎng)大

“我不想我想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有花，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”我一邊做作業(yè)，一邊哼著s。h。e的《我不想長(zhǎng)的》。

我也不想長(zhǎng)大，可沒辦法，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不是從前那個(gè)天真無邪的小女孩了。長(zhǎng)大可真累呀！每天背上沉重的書包去上課，回到家還有做不完的作業(yè)。嗨，我真想快點(diǎn)放假，好好放松一下。

我不想長(zhǎng)大。我特別喜歡小動(dòng)物，可長(zhǎng)大以后，每一次看到小動(dòng)物高興的手舞足蹈時(shí)，總會(huì)從身邊傳來一陣思想教育：“你已經(jīng)不是小孩子了，你長(zhǎng)大了，現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力這么強(qiáng)，你不好好學(xué)習(xí)，以后你怎么在社會(huì)上立足呀？別整天想著養(yǎng)動(dòng)物，玩物喪志，你懂嗎？”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，整天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，難道長(zhǎng)大的生活只是意味著每天在書堆里生活嗎？那我寧愿音樂做個(gè)小孩。

我又哼起了那首歌：“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有花，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

那次我真的心痛 (字?jǐn)?shù):1000)

什么樣的風(fēng)雨交夾，什么樣的電閃雷鳴，我都經(jīng)歷過，然而過去了就過去了，何必去思念，何必去留念。他就如同海市蜃樓一般留下的只是幻想。今日想起來，心又是一陣的劇痛。

就在上生物課的時(shí)候，我徹底的悲，徹底的痛。我在就知道最終的結(jié)局傷害了我的事實(shí)，原因只有一個(gè)：侏儒癥。本來自尊心挺強(qiáng)的我，可現(xiàn)在……

在班里，屬我最低了。于是班級(jí)里的同學(xué)都叫我一些難聽的外號(hào)。其實(shí)我也不算太低，可是……

上課了，而我最恐懼的也將來臨，對(duì)于班里的同學(xué)，我也清楚一二，只要有什么新鮮事，不講出來還害怕別人不知道。這次，又是一條大“新聞”報(bào)道了。剛開始還靜的連呼吸聲也能聽到，講到高潮的時(shí)候，底下同學(xué)的也就開始議論紛紛，再后來，再后來，我注視著每一個(gè)人，看著一個(gè)同學(xué)指著我，沖著后面的同學(xué)說：“看她的了侏儒癥。”那語氣是嘲笑，是傷別人自尊心的話。當(dāng)場(chǎng)我感到我的我的心在滴答滴答

的滴血，眼淚珠兒滾滾的掉在了地面。土地爺也仿佛也在唉聲嘆氣，好像為我的淚而惋惜。俗話說“男兒有淚不輕彈”搞什么啊！我是女生，但是，在校我必須要裝得想男生，這樣才不會(huì)被別人所欺負(fù)。但此時(shí)我的內(nèi)心卻軟的好像棉花一樣，一捏就再也沒有立足之地了。想著想著，就與聽見他在說別人“你看她的了支端肥大癥”他說那話還沾沾自喜，并沒有一絲的悔過歉意，真不知他的良心怎么會(huì)是這樣，他好歹也使學(xué)習(xí)好的啊！他不明白，自己說別人是那么得順暢，那么的自豪。可是他如何考慮過別人的感受。你在笑，而別人再哭，你在嘲笑，別人在心痛，你在諷刺，別人在恨。

本以為就過去了，哪知英語老師讓背課文，讓我出丑了。

做足了準(zhǔn)備得我，即害怕，又擔(dān)心。（害怕背得不好)終于等到了，我剛一上臺(tái)開始背誦了。頓時(shí)地下一片嘈雜，我還以為是我背錯(cuò)了，所以地下一片混亂，哪知我想錯(cuò)了。看著底下的同學(xué)，有的有手比劃著高低，有的用手指著我，有的還哈哈大笑

。這讓我的自尊心往哪兒放啊！此時(shí)在上面難堪且有無助的我，望了望老師，我向老師此時(shí)也一定察覺到了不對(duì)勁。于是，高喊了一聲：“干什么？”頓時(shí)才安靜了，結(jié)果可想而知，走時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的，當(dāng)時(shí)我真希望可以趕緊背完，可以下去鉆個(gè)不會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)的洞鉆進(jìn)去。可是，不知為什么總是想不起來，后來還是一位同學(xué)幫我提醒的。本來是可以背得好的，可是……

所以老師也沒說什么，我也免了抄寫單詞。走到臺(tái)下，我不敢目視四方，因?yàn)槲抑廊嗟难劬Χ甲⒁曋遥睦锸沁M(jìn)的撲通通的跳著，好像好像此時(shí)可以霞客，好讓我不這么尷尬。尷尬的滋味可真不好受。

我要告訴你們，人無完人，沒有一個(gè)人是完美無缺的。你們可曾想過：當(dāng)你評(píng)價(jià)別人的時(shí)候，是否在考慮過他人的感受。

一切就是這樣發(fā)生了，我不懂老天為什么將他安排自我的身上，為什么？為什么？

同學(xué)們，不要去評(píng)價(jià)別人，你應(yīng)該想到別人說不定也在某個(gè)角落說你。

希望可以給眾位以啟示

我不想長(zhǎng)大 (字?jǐn)?shù):900)

“我不想、我不想、不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話。我不想、我不想、不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”在she的歌聲中，我仿佛又看到了我的小時(shí)候：我無憂無慮地在草地上打滾；和小朋友一起把薯片大把大把的往嘴里塞；偷偷的在媽媽的椅子上涂膠水，媽媽一坐下卻站不起來了，而我則站在一旁哈哈大笑，媽媽也只是笑笑，敲敲我的小腦袋：“你這小東西！”；有不高興的事就放聲大哭，遇到愉快的事就哈哈大笑；不用做自己喜歡的事，不用在意別人的眼光……

小時(shí)候，我多么憧憬長(zhǎng)大，想象著我穿著大號(hào)的衣服，對(duì)小孩子們指指點(diǎn)點(diǎn)，那些小孩都乖乖地聽我的指揮—就像我的姐姐對(duì)我一樣。可我仍然很迷茫，長(zhǎng)大后究竟是什么樣？

到了六年級(jí)，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)越來越忙，煩惱越來越多，壓力越來越大。我留了三年又黑又粗的長(zhǎng)發(fā)，就在六年級(jí)開學(xué)時(shí)，“咔嚓“一聲，掉落在了地上。回去一個(gè)勁兒的問媽媽為什么，媽媽冷冷的對(duì)我說：“現(xiàn)在留什么長(zhǎng)發(fā)？把心思用到學(xué)習(xí)上，別去想別的東西！”我強(qiáng)忍住眼淚，媽媽，你不知道嗎？長(zhǎng)發(fā)是女孩子的命根呀！當(dāng)我放聲大唱兒歌的時(shí)候，別人對(duì)我的評(píng)價(jià)不再是：“這個(gè)小孩真可愛！”而是用異樣的眼光打量這個(gè)身高一米五的女孩：“長(zhǎng)這么大了，還這么幼稚！”在外面跟同伴瘋鬧之后，弄得一身臟，迎接你的，不再是一張笑盈盈的臉，一雙溫暖的手來牽著你的手，而是一雙無奈的眼睛，對(duì)你說：“都這么大了還瘋成這樣，快去洗個(gè)澡。”在幼兒園時(shí)，沒有拿到小紅花，爸爸媽媽會(huì)輕輕撫摸我的頭，安慰我|、鼓勵(lì)我。現(xiàn)在，考試沒考好，雖然父母沒有罵我，可他們失望的眼神，讓我感到更加難受、愧疚。這就是長(zhǎng)大后的感受，父母的希望變成了我的壓力，壓得我喘不過氣來，漸漸的，我感覺我變了，變得不是以前那個(gè)純真的自己了。

我不想長(zhǎng)大，不想在書山題海中苦苦掙扎；不想為了考試在前一天熬夜復(fù)習(xí)，第二天的結(jié)果還是令人失望；不想把陪伴了我十年的洋娃娃丟棄；不想有一張成熟的臉，在上面涂脂抹粉；不想穿著異樣的高跟鞋，在地板上“咚咚”作響；不想不能在草地上打滾、哈哈大笑……

童年難忘的事情太多了，我不想讓它們變成過去，變成回憶，我想永遠(yuǎn)擁有它們。

我不想長(zhǎng)大。

六年級(jí):李雯秋

這次我真的好痛 (字?jǐn)?shù):300)

這次我真的好痛。

“你怎么又把指甲剪那么短，說過多少遍了，你就是不聽！這下好了吧，指甲長(zhǎng)肉里了！走，上醫(yī)院。”媽媽看著我爛了的大拇指生氣地對(duì)我吼著。

我本以為媽媽會(huì)安慰我，沒想到媽媽會(huì)這樣對(duì)我。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這是甲溝炎，要么是因?yàn)橹讣准舻奶蹋词且驗(yàn)樾?hellip;…”唉，媽媽說的真對(duì)呀！“……包扎一下吧！”

我和媽媽來到了換藥室，看著醫(yī)生手中拿著的鑷子，我好怕。這時(shí)，媽媽說：“這下我可開心了，叫你不聽話！”但我知道，媽媽心里肯定不是這么想的，因?yàn)樗壑泻幸恍I水……

醫(yī)生用鑷子把我那塊肉里面的龍水?dāng)D掉了，我的淚水嘩嘩地流了下來。然后又給我包扎了。真的好痛，好痛，好痛……

過后，媽媽每過幾分鐘都會(huì)問我一遍：好些了嗎？還痛嗎？十指連心，我能不痛嗎？但我每次回答的都是：不痛。因?yàn)槲也幌胱寢寢屝耐础?/p>

醫(yī)生告訴我，每隔一天都要換一次藥。什么？！還要換藥？媽呀！繞了我吧，因?yàn)檫@次真的好痛呀！

五年級(jí):包鋆宣

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