第一次騎牛

今年暑假，我去住在大山里的爺爺家玩。在那里我經(jīng)歷了很多有趣的事兒，最使我忘不了的是那次騎牛。

大山里，生活條件不像城里那樣好，幾乎每家每戶都養(yǎng)著一頭老黃牛，爺爺家也不例外。我從課本中知道牛是一種欺生的動物，所以在爺爺家住了好幾天，我也沒有敢近距離的看那頭老黃牛。

有一天，爺爺牽著牛領著我去耕田。由于路比較遠，爺爺要我騎在牛背上。我嚇得面如土色，爺爺見我這么害怕牛，嘟囔著說：“小家伙真沒用，連騎牛都不會！”說著就給我展示他的牛有多么溫順聽話。只見他先拍了拍牛的背，摸了摸牛的額頭，沒想到這頭牛立刻把臉湊了過來，蹭了蹭爺爺?shù)哪橗嫛＝又瑺敔斪笫滞熳∨＠K，右手緊緊抓住牛背，腳用力一蹬就穩(wěn)穩(wěn)地坐在牛背上了。又一拍牛背，牛便乖乖地走了。我看了十分羨慕，可心里還是有些怕。爺爺看見我的樣子，就招呼我上去。我連忙說：“我行嗎？”可心里別提有多么想上去了，爺爺跳下牛背一把抓起我，把我放在牛背上。我立刻抱緊牛脖子，心里像十五只吊桶七上八下，生怕一不小心被那頭強壯的老黃牛摔個四腳朝天。爺爺放開我，開始忙起農(nóng)活來了。我騎在牛背上感覺軟綿綿的，那頭牛一蹬一蹬地走著，我的人也跟著一搖一擺，像騎著馬在大草原上漫游似的，別提有多么舒服了。我想：這頭牛可真溫順，一點也不兇。我騎在牛背上，我越騎越有味道，再也不肯下來了。

不知不覺，日落西山。我和爺爺該回家了。爺爺收拾好東西，牽著這頭憨厚忠實的“老朋友”走在回家的路上。夕陽的余輝撒遍整個山林，遙遠的西方被染成了深紅色，天空中不時飛過幾只回家的小鳥。近處的水庫里，波光粼粼的水面泛起一朵朵閃耀的浪花。我趴在牛背上，看著這樣的美景，不由深深地陶醉了！

晚上，我和爺爺又用草喂牛，給它理毛發(fā)，趕蚊子呢！沒多久，我就和這頭牛成了好朋友哩！

第一次上體育課 (字數(shù):400)

上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因為我們不想第一節(jié)課就讓老師生氣，老師走進教室里了，老師今天要我們學會排好隊，老師念到的人就要到老師那排隊，我們排好隊了，依然安安靜靜的。我們走到操場了，老師叫了我們班的3位班長去活動室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來了，我見他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊里了，老師就叫我們解散，老師說：“解散的時候要聽組長的，去哪個地方活動，就去哪個地方，不準不聽。”我們的活動時間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。

回到家后，我就跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽就說：“呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步。”

陳厝合小學二年級:佳紅

第一次當盲人的作文 (字數(shù):1000)

今天，我向老師提議我當一次盲人。在當盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規(guī)則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個夾子，蒙到了眼睛上，頓時，我沉浸在黑暗之中了。

老師先讓我轉了兩圈，我感到暈頭轉向。我鎮(zhèn)定了一會兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉，手又碰到了一個硬邦邦的東西，我想：這應該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當小指碰到桌子時，我覺得成功在即！

老師幫我解開夾子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然開朗。

今天我當盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后見到盲人都會盡心竭力地幫助他們的。

原來上作文課的時候，老師讓我們做一個游戲，這個游戲的名字叫“盲人”畫畫。“同學們，我們喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲地說。“好，誰敢上臺來挑戰(zhàn)？”我的小手畏畏縮縮地舉了起來，老師叫我上臺，我心里非常緊張，我畫不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個怎么辦，我到了講臺前老師問我：“你準備畫什么？”“畫……畫無邊無際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當時眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我?guī)У胶诎迩埃蠋熣f：”好了開始畫吧！”

我開始畫了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。我心里想：不開始畫看來是來不及了，時間快到了！“時間已經(jīng)過了兩分鐘。”當時我心跳加快，我隨手畫了一筆，接下來我又摸索著又畫一筆……就在這時，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續(xù)勇敢地畫下去。

精彩的“大作“出爐了，我剛把筆放下，“哈哈哈……”全班同學又開始進行“笑聲狂歡”了，把我嚇一跳，我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來，原來宇宙飛船的推進器獨自一人在太空里“飄蕩”……

通過這件事我體會到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛護眼睛喲！

當一回盲人

今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領巾蒙上眼睛，有的同學問：“老師，今天我們玩什么啊？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應該說體驗，體驗什么？當一會盲人。

當一會盲人，真不可思議，當盲人可是要眼前一片黑暗，“同學們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本。”老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點難度，我手摸來摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當我快要拿到那作文本時，可是它差點掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是“小菜半碟”，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終于知道了頁數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點點的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的功勞。共頁，當前第頁1 2

語言平淡，詳略不當

第一次學游泳 (字數(shù):200)

2011年7月19日星期二晴

今天，是我第一次學游泳。

剛開始，老師教我們做準備活動，等我們熱身后就下了水。剛下水的時候我是多么害怕呀！老師教我們溺水的時候，我感覺我聽不到外面的聲音了，也看不見老師了，我趕緊把頭伸出水面。可是老師很有耐心，溫和地教我們不要害怕，勇敢一點。慢慢地我就覺得好多了，老師就讓我們盡量在水里多呆一會。后來，老師還教我們飄浮、滑行，還跟我們玩了游戲，我還被老師扔進水里了兩次呢！

回到了家，我還在想：“我今天真高興啊！”

重慶市永川區(qū)紅旗小學一年級:李汶奚