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愛的細(xì)節(jié)

　   親愛的爸爸：

我還深深的記得，小時候，您每次加班回來，總習(xí)慣的來到我的床前，輕輕的在我的額頭上吻上一下，嘴里自豪的念叨一句：“乖兒子！”然后才滿足的去漱洗，似乎也只有這樣，您才能夠睡得安穩(wěn)。

那一次，您又像往常一樣，來到我的床前：“不得了，哪來那么多蚊子！瞧飛飛這嘴！”然后，你爬上我的床，接著兩只大手對著那一只只吃飽喝足的蚊子憤然拍去，“我叫你饞！”一只，兩只，三只……“竟敢咬我兒子，真不要命了！”不大一會，從不殺生的老爸硬是將蚊帳里的蚊子統(tǒng)統(tǒng)拿下……

我還深深記得，我三年級時考了個年級第一，家里人都很高興。我得意的模仿你的腔調(diào)：“一天到晚玩電腦，遲早要玩下水的！”你知道了我的意思，微笑著說：“不錯啊，但我也沒說現(xiàn)在就下水啊！那要看你怎么個玩法，無節(jié)制的玩網(wǎng)絡(luò)游戲必然導(dǎo)致你注意力分散，那樣，不下水才怪……”

我知道我說不過你，又怕你賴毛……后來我央求你，還是媽媽帶了個彎，您才勉強(qiáng)同意：“每次最多玩半小時，而且必須在你的監(jiān)督之下。”現(xiàn)在想想，你那樣做還是有道理的。

我還深深的記得，一個夜晚，你剛進(jìn)院子，便“哇”的一聲，吐了一地。媽媽知道，你又醉酒了。媽媽跑過去，一邊輕輕的拍著你的背，一邊喊我倒杯漱口水。可你卻一再阻攔，自己跌跌撞撞，歪歪扭扭的去了衛(wèi)生間。我知道，您在信守著您的諾言：只要我在學(xué)習(xí)，不管什么情況，都不會去打擾……

爸爸，您知道嗎？您愛我們，那您也要注意身體啊！少抽煙少喝酒，至少活到九十九；你若不聽我的勸，幸福日子很難有。爸爸，聽兒子一句勸吧，我真的好愛你！

此致

敬禮

　　兒子：于沛鑫

　　2011.12.11

江蘇省響水縣實驗初中教育集團(tuán)智華校區(qū)初一:于沛鑫

細(xì)節(jié)決定成敗 (字?jǐn)?shù):550)

有一家飲水公司新推出了一種桶裝水，但是沒有經(jīng)過國家級部門的許可證，一天只能賣出去十桶，一桶水八元，一天的營業(yè)額不到一百元。

有一名員工名叫阿t，他的任務(wù)就是送水。看著公司的招牌即將被拆掉，他每天不辭辛苦地工作著，但是生意還是很冷清。

一天，阿t騎著車，冒著傾盆大雨到山里送水。到了訂水的客戶家，開門的是一位慈祥的老婦人。年老體弱的她雙眼失明，唯一的兒子在城里，照顧不了她。此時她非常著急，因為她家里來了客人，在車站等著她去接他們，不巧保姆出去買菜未回。這時阿t自告奮勇地冒雨去車站把客人接到了她的家，老婦人十分感激。

在那之后，阿t所在的飲水公司就接二連三地接到了老婦人和很多很多陌生用戶的訂水電話。公司的生意因此越來越興隆。阿t想，這都是老婦人的功勞，他就千里迢迢地趕到山里感謝她。

老婦人說：“是你自己給你們公司帶來了財富。因為你的幫助，把客人給我接到家里來，這讓我很感激。而我只是把你們公司的電話告訴了客人，還告訴了我的兒子和我的鄰居，以及所有的親戚。我的兒子是香豆產(chǎn)業(yè)的大公司老板，他知道后，就把他公司所有的飲用水訂單給了你們。小伙子，是你的熱心幫助給你們公司創(chuàng)造了效益，要謝你就謝自己吧！”

三年后，那家飲水公司成為了全世界規(guī)模最大的飲水公司，平均每天出售約五千六百桶水，日銷售額居然超過了五十萬元，而阿t也成為了世界上最頂天立地的“飲水霸王”，這就是細(xì)節(jié)決定成敗的典型事例。

所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。然而，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。“千里之堤，潰于蟻穴”。“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

瀘師附小五年級：彭柯鴻

細(xì)節(jié)的魅力 (字?jǐn)?shù):900)

播種習(xí)慣，收獲命運。　　                                                             ——題記

擁有尋美之眼睛，成就無悔之人生。

在我二年級時的一次晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，聊聊自己今天遇到的有趣的事，這時，爸爸對我說：“女兒，你睡的單人床是兩分米長嗎？”我哈哈大笑的說：“爸爸，您是不是糊涂了？兩分米長的床？那我每天晚上只能坐著睡覺了！”我笑得直不起腰，媽媽也在一旁笑。可爸爸并沒有笑，還是很認(rèn)真的說：“不是兩分米是多少？”我毫不猶豫地說：“兩米長。”

接著爸爸又說：“小明身高150厘米，體重54克。”話音剛落，我又大笑起來，說：54克！和一個雞蛋重量差不多，這是什么人？”我一邊笑著一邊問爸爸是不是發(fā)燒了，怎么說起胡話了。爸爸一邊指著我的作業(yè)本一邊說：“仔細(xì)看看，是你糊涂還是我糊涂？”我仔細(xì)一看作業(yè)本，連忙收住笑容，不好意思的低下了頭。這時，媽媽走過來：“女兒，怎么不笑了？剛才你的笑聲多好聽啊！”爸爸卻開始哈哈大笑起來。原來剛才在爸爸身上所發(fā)生的“笑話”，都是我粗心大意造成的。我趕緊拿起筆改正過來。這時，爸爸收住笑容，再次嚴(yán)肅起來，說：“以后再也不許馬馬虎虎了，不讓下次要罰抄了！”

爸爸笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。后來，可能是出于自尊心強(qiáng)，也可能是出于爸爸的激勵，于是我暗下決心，一定要細(xì)心認(rèn)真，不會讓爸爸媽媽有第二次笑的機(jī)會。

于是，從那以后，我每天認(rèn)真寫作業(yè)，每一題都細(xì)致謹(jǐn)慎的思考，再把答案寫下來，然后仔細(xì)的檢查，不放過任何一個細(xì)節(jié)，對于那些不懂得、難的題，我便更會認(rèn)真的做，謹(jǐn)慎的琢磨題目，找找是否藏有懸機(jī)在里面，就這樣，我經(jīng)常攻破了許多難題，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這“細(xì)”的做法似乎已成了我日常生活中必須要做的一件事，漸漸地，我習(xí)慣了這“細(xì)”，并喜歡把它運用到我的測驗考試當(dāng)中，于是，我的測驗成績也隨著“細(xì)”形成逐漸上升，后來甚至得到過全班第一等。慢慢的，我試著把它融入我生活里的點點滴滴，喜歡觀察生活中的細(xì)微之處，由此得到感發(fā)，并學(xué)習(xí)其特長，取長補(bǔ)短……

我感謝小時候爸爸的那個“笑話”，感謝“細(xì)”給我的啟迪，使我得以“播種習(xí)慣，收獲命運”！

廣東廣州白云區(qū)廣州市白云區(qū)第七十中學(xué)初二:張純

細(xì)節(jié)也美麗 (字?jǐn)?shù):800)

“惜春常怕花開早，何況落紅無數(shù)。”以落花指代春天，是謂以小見大；“虛而不屈，勁而愈出。”用風(fēng)箱象征天地，是謂見微知著。堂皇之處固然輝煌，微小之處也同樣美麗。

記得是去旅游，正對著的兩家酒店，同樣雕梁畫棟，同樣金碧輝煌，卻一個是四星級，一個是五星級。我很不解地問五星級賓館的工作人員為什么，他用一種相當(dāng)自豪的口吻告訴我，在這里，氣溫常年保持在一個穩(wěn)定值，相差最多僅為一度。我豁然開朗，原來這一個細(xì)節(jié)使兩者立刻有了高下之分，這就是細(xì)節(jié)的力量。

大藝術(shù)家齊白石平生在治印和小品畫方面同時達(dá)到高峰。門下弟子無數(shù)，卻絕大多數(shù)庸庸碌碌，僅李可染一人成為了杰出的山水畫家。其原因李可染這樣答道：“我沒有學(xué)他的畫法。”不學(xué)畫法，只學(xué)畫意，這就是成功的秘訣。如果仔細(xì)觀察白石老人所畫之蝦，姿態(tài)各異，但他的弟子都可以模仿，只是蝦須的搖擺變化門人弟子模仿得很拙劣。正是這個細(xì)節(jié)使畫面有了靈氣，這才是旁人所不及的。白石老人的單刀側(cè)鋒刻印，獨步古今，其后人只得其行而不得其神，也正因老人刻印時全神貫注，畫面構(gòu)圖不差毫厘，印痕才顯出一種金石氣。李可染正因?qū)W到了“把握細(xì)節(jié)”這個神髓，才使其在另一方面獨樹一幟，反而成了齊白石最好的傳人。

于是我們可以看到，細(xì)節(jié)的力量，細(xì)節(jié)創(chuàng)造的美，它是對優(yōu)秀最好的詮釋。遼沈戰(zhàn)役解放軍投入上千個團(tuán)，總指揮林彪?yún)s井井有條，前后有序地指揮，他的命令直接下達(dá)給團(tuán)長。這個細(xì)節(jié)正是國軍不解為何共軍移動如此迅速，攻守轉(zhuǎn)換如此自然的原因。今天看來，正是這個細(xì)節(jié)使解放軍首次如此大勝國軍，并奪下了東三省，進(jìn)一步使全中國得到解放。明朝的常遇春打仗決不在徐達(dá)之下，但他有一個缺點，好殺俘。正是這個細(xì)節(jié)給常遇春帶來了毀滅，甚至差點使朱元璋全盤布局前功盡棄。可見細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵因素。

人生又如何？對于一輩子而言，什么算真正的大事呢？或許高考算一個，但同時對于很多人來說，對于很多成功的人來說，高考甚至也不算。我們做的每一件事，其實都只是一個又一個細(xì)節(jié)。然而正因為它們，才會有重于泰山的人生和輕于鴻毛的人生；舍生取義的人生和茍且偷生的人生；庸庸碌碌的人生和浩浩蕩蕩的人生；燦爛輝煌的人生和蒼白無聊的人生。美麗的人生取決美麗的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)從不無關(guān)緊要，它們以自己的方式影響著人們的一生。

十一學(xué)校初三學(xué)生

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