老師，我想對您說

老師，我想對您說

親愛的熊老師：

您好！熊老師，自從您離開了我們學校，沒有教我們后，您去了哪兒呢？這幾年來，還有教書嗎？右臂的脫臼好多了嗎？

老師，您還記得嗎？當時我們班上只有62名同學，可是大家最喜歡的一位就是63號。也許您也淡忘了吧，那就讓我來給您講講63號的事吧。翻開某個同學的作文本，里面就有寫著關于63號的事了。

記得那是剛開學的早晨，我沒吃早餐就去了學校。到校后，才知道不開早餐，就全身軟綿綿地趴在桌子上，準備忍著饑餓到回家后再吃飯。這時，63號發現了有氣無力的我，問清楚后還拿了一瓶牛奶給我，說：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起來。不知是饑餓還是被63號感動了，總感覺牛奶特別的美味。我抬頭望望63號，她正看著我笑，笑得那么溫和，我真感動。

有一次，63號生病了，還是帶病來到了學校。我們都爭著去看她，噓寒問暖。63號卻只是笑笑說：“沒什么大問題，摔了一跤，只是右手跌傷了。”上課了，63號要在黑板上板書題目，我們都非常擔心，這怎么行呢？63號的右手……可63號并沒有退縮，而是用左手抬著右手，一筆一劃地寫。我親眼看到63號臉上流下豆大的汗珠，她那認真負責的精神真讓我敬佩！你要問我最好的伙伴是誰，那么63號，非她莫屬！

不止是一個同學這樣寫63號，還有很多同學皆是如此。

熊老師，您記起來了嗎？那篇就是我的作文呀。63號就是您呀！雖然您早已不教我們了，但您的一舉一動還深深地印在我的腦海里，特別是您那溫和的微笑，我永遠也忘不了！可是，我卻一直不明白您那微笑后藏著多么大痛苦！直到一次聽別的老師說起，我才明白。老師，其實您的手不是跌傷的吧！而是被您那個沒有良心的丈夫打的！您在家中忍受著莫大的痛苦，可是在我們面前卻表現得如此堅強，只是把微笑、快樂帶給了我們。一想起這件事，我的心就好痛、好痛……老師，我多想知道您現在在哪里，過得好不好，多想把這封信寄給您呀！

熊老師，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎來滿室花朵的芬芳；是您用辛勤勞動，把世界創造得豐富多彩；是您用愛，溫暖著我們，讓我們茁壯成長；是您，63號，我們的熊老師，拉近了我們師生間的關系，讓我們可以輕松地學習。在這里，我獻給您兩份心意，一份是以前的“陳年美酒”五年級的作文，一份是現在的“新鮮水果”這封信，希望您喜歡。

祝：

身體健康

事業順心

笑口常開

　　您的學生：何晶

　　2007年6月18日

---

眼睛超群的葉老師 (字數:500)

葉老師的眼睛不僅會批評人，更會鼓勵人。　　我的班主任，葉老師有一雙本領高超的眼睛。大大的，很漂亮，而且葉老師的眼睛還會說話呢。葉老師這雙眼睛總是會在我的心靈深處閃爍。　　　那次上課。我與同桌在嘻嘻哈哈做小動作，絲毫不顧及周圍的感受，直到那雙上銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那雙銳利的眼睛上，我雖然看不清那雙銳利的眼睛，可是我卻明顯的感覺到恐懼，不由得一陣顫栗，并且我還感覺到葉老師的眼睛在說：“快點聽課，要不今晚的作業不會做。”可是我沒在意繼續做小動作，我轉頭回來的那一剎那那一雙銳利的眼睛又在說：“我要點你名了。”過了一會，葉老師生氣的說：“蘇子琪你給我站起來！”我只好站了起來。這時有一種無法形容的感覺不斷涌上心頭，化作后悔的淚水在眼眶里打轉，但是我強忍著不讓它流出來。我不敢象以前一樣直視老師的眼睛，因為我沒勇氣去面對葉老師。下課了，我泄氣的坐了下來，后面的同學拍拍我的肩膀說：“別泄氣，我借筆記給你抄吧。”“好，謝謝。”從這次以后，在課堂上我再也不敢做小動作，因為我最怕的就是葉老師那雙銳利的眼睛了。　 　　葉老師的眼睛不僅會批評人，更會鼓勵人。記得我剛進這所學校時，第一節課葉老師叫我起來回答問題，我佷害羞，我一直看著葉老師的眼睛不說話，葉老師的眼睛望著我笑了笑好像在說：“別怕，勇敢點！”我得到了鼓勵，我充滿信心的回答了問題，葉老師帶頭給我掌聲，明亮的眼睛好像在說：“真棒！”從那次起我每次都積極發言，并且還得了許多印章。　 　　我喜歡眼睛會說話的葉老師！

---

肖老師，我想對您說 (字數:250)

老師，我想對您說：“您辛苦了。”

您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給我們點燃了光亮。

二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關系，再來一次。”

我發言的時候，有點斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。

地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的音樂卡里，優美的音樂就是我對你無盡的感激。

肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了。”

三年級:尹彥哲

---

敬愛的老師 (字數:900)

敬愛的老師：

您好！

最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅

彤彤的獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現出您慈祥的面容……

您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望著這顆種子快

點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空

中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！

我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，

這里面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，為我修改作文，每修改

一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介

意，還為我感到高興。我含淚對您說聲：“謝謝！”您關心成績好的學生，但您

更加關心那些成績不好的后進生。課后，您督促他們完成作業、做練習，一心

為了后進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長

聯系，了解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心！這一切雖然

幾乎占據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。

您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我們的

健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因為某種原因病

倒了，住進了醫院。您著急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病，

等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受

傷了，流了很多血。您聽到了消息，第一時間趕來為他及時處理傷口，并急忙

開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞于聽到、看到

自孩子受傷的消息。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明

白大家心里都是那么不平靜，不平靜地等待您倆回來。

您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬

業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！

祝身體健康！工作順利！

在作文改革的大潮中，我們對學生的要求是想寫什么就寫什么，怎么想就怎么

寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞、感受和想象。這樣，使作文成為學生張

揚個性，表達個性，放飛想象，袒露心靈的途徑和方式。個性化作文，在我校

實驗已久，老師，學生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀

樂，他們在屬于自己的天地里盡情地描繪著自己獨特的個性。

【老師點評】:

語言平淡，表達不準確