歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
感恩的信
親愛的爸爸：
您還記得嗎？在我讀五年級的時候，我得了一場病，半個學(xué)期下來，我就只上了幾天課。
一開始，你們就只是以為我是感冒了，在周圍的衛(wèi)生院都已經(jīng)看過了，吃藥、打針、輸液什么都做了，還是沒有什么用，沒辦法，你們就帶我去老輩那兒去看，老輩的醫(yī)術(shù)也算是技術(shù)出群了的，在那兒輸了幾天液。也是沒有什么效果，老輩也沒有什么辦法了。當(dāng)時也流行那個禽流感，我的癥狀很相似禽流感，感冒、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，什么都齊全了；還有一種猜測就是肺結(jié)核。你們也沒有什么辦法了，只能帶有一點希望去放預(yù)站，爸爸，你還記得當(dāng)時是怎樣的情景嗎？我還記得，當(dāng)時外面特別稀，全是黃泥，里面的人也非常多，還有一股濃濃的異味，走到三樓，里面車水馬龍的，連呼吸都成困難，您擠了一個窗子邊的位置讓給我，您的手升起，一步一步的向醫(yī)生走去，慢了一天，還要等幾天才能出結(jié)果，在家等了兩天，在這期間，許多人都找你幫他們托東西，您每天一大早起來，在那兒走來走去，既希望是又希望不是，我看見你這樣，就想起了我還一兩歲的時候，不過我都是聽哥哥的們說的，一天你想進(jìn)城給我買鞋、新衣服好吃的，那時候的你朝氣蓬勃的你和現(xiàn)在天壤之別，現(xiàn)在，你已有了白發(fā)，臉也松弛了許多，終于熬到了那一天，您起了一大早，做好了早餐，你催促著我：“快起，今天我們還要去防預(yù)站呢，你忘了嗎？”我怏怏爬起來，準(zhǔn)備好一切。我們就出發(fā)了，那一天的每一分每一秒我都覺得十分清楚，我和你到了門口，猶豫幾分鐘，您說您進(jìn)去看，我在門口等著。
您出來了，提著一包東西，您只是叫我把藥吃了，中間一頓不能吃。
一天一天過去了，已經(jīng)幾月，你帶我去檢查，這些怎么吃的畫面，一幕幕都放映在我的眼前。
祝爸爸生態(tài)健康，
萬事如意！
您的女兒：汪瑩
2012年5月27日
貴州畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市第七中學(xué)校初一:汪瑩
感恩節(jié)信件 (字?jǐn)?shù):800)
《給姨媽的一封信 》親愛的姨媽 : 您好！很意外吧，每天都能和您打交道的我也會給你們寫信。漸漸的，我從一個五年級的小學(xué)生成了一個中學(xué)生，并且，我還有幸被分到了實驗中學(xué)這個美麗的學(xué)校中，這里綠樹成陰，旁布滿了花朵和草叢一排排小樓整齊的排列著，老師和同學(xué)親如一家，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越 身為學(xué)生，我首先要做到的就是學(xué)習(xí)好，為此我的計劃是：現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成家庭作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。 特別是在數(shù)學(xué)方面，以前小學(xué)階段數(shù)學(xué)成為我的絆腳石，每次考試都以為自己考的非常好，可是，一發(fā)卷子我就傻了眼，分?jǐn)?shù)總是那么低，它每次都讓我的成績后退，現(xiàn)在上了中學(xué)，我決心一定要深入專研，多動腦思考，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。 在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取在原來的基礎(chǔ)上，再更上一層樓。 升入六年級，我的副科也隨之增多，為了不影響總分的成績，我還默默的下決心，多抽出時間背背其他副科，保證不讓每一科拖我的后退，從而是我的整個成績名列前茅。 光陰似箭，日月如梭，姨媽，我現(xiàn)在長大了，也懂事了，我決心改掉馬虎的壞習(xí)慣，自己的弱點和學(xué)習(xí)上的一些漏洞，我一定會克服和加倍努力的！看我的實際行動吧！ 真誠的祝愿您： 永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)快樂！ 您的外甥女：王海藝 2011年11月22日 回信可愛的海藝： 真沒想到你今天給我寫信了，這是一件讓我很意外的事 ，平時都是你給我打電話溝通，今天你居然給我寫信，當(dāng)然，我認(rèn)為這也是一種不錯的交流方式。今天讀了你寫的信，我真正的發(fā)現(xiàn)你長大了，我從中領(lǐng)悟到了你從一個天真的小姑娘漸漸地變得懂事了。自從你升入初中以后，學(xué)習(xí)一定很緊張吧？我知道你的學(xué)科越來越多，學(xué)習(xí)肯定很好看到你給自己總結(jié)了那么多的學(xué)習(xí)方法，我覺得你非常會學(xué)習(xí)，我希望你“踏實每一步，超越每一天”，只要你不斷的努力，鐵杵也會磨成針的。姨媽相信你是最棒的！為了你美好的未來努力吧！加油，孩子! 姨媽：王娟 2011年11月21感恩奮進(jìn) (字?jǐn)?shù):1000)
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩父母
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。人生在世，“奮斗”二字。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。童第周是我國著童第周是我國著名的生物學(xué)家。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才同意讓他跟班試讀一個學(xué)期。
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到。”
童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。那位教授一直在做一項實驗，需要把青蛙的卵的外膜剝掉。這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技巧，還要耐心和細(xì)心。教授自己做了幾年，沒有成功；同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說：“童第周真行！”
這件事震動了歐洲的生物學(xué)界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，一定能辦到。”人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
資中縣重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級：劉一霖
感恩教育 (字?jǐn)?shù):450)
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學(xué)到知識。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學(xué)生：王雪飛
2012年1月16日
安徽省合肥市蚌埠路第二小學(xué)五年級:王雪飛
快搜
