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給戚老師一封信

親愛(ài)的戚老師：

近來(lái)好嗎？譚老師說(shuō)您要去美國(guó)了，去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個(gè)那么好的老師。

老師您也許不知道呢，我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

您上課對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。您還記得嗎？你剛接我們班的時(shí)候，我們這個(gè)班是全校皆知的亂班。我們看見(jiàn)教數(shù)學(xué)的老師是個(gè)女人，就樂(lè)開(kāi)了花，認(rèn)為您好欺負(fù)。可您上的第一堂課時(shí)就壓倒了我們。那時(shí)候你嚴(yán)肅地高聲地說(shuō)：“上課是不可以開(kāi)小差，手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動(dòng)。我提到的問(wèn)題如果是簡(jiǎn)單的就一定要舉手回答，而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當(dāng)時(shí)我們還不相信，認(rèn)為您只是說(shuō)說(shuō)而已，不用怕。可是您在課堂上實(shí)現(xiàn)了您說(shuō)的話。因?yàn)槲覀內(nèi)喽紱](méi)有舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。所以個(gè)個(gè)都成了“生抄王”。從此，我們就再也不敢上您的課開(kāi)小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時(shí)，我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是，您下課是卻與上課截然不同。下課時(shí)，您總是像個(gè)小孩子似的，跟我們嘻嘻哈哈的，您下課是喜歡跟我們說(shuō)笑話。聽(tīng)得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了，您還跟我們一起游戲，減輕我們畢業(yè)生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下，我們的亂班漸漸變的好起來(lái)了，我們的升學(xué)考試還得到了好成績(jī)呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢。可是，您這么好的老師卻要走了啊。

那一天，譚老師告訴了我們您要去美國(guó)。但您不知道這件事情。您站在講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們啊，要努力啦。你們以后上中學(xué)回來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候。也許就見(jiàn)不著我了。那時(shí)候我已經(jīng)不知道去了哪一個(gè)角落了啊。”您不知道譚老師已經(jīng)告訴我們你要去美國(guó)。您不想我們傷心所以沒(méi)有說(shuō)您要去美國(guó)。我忍不住落淚了。。。。。。

雨，淅瀝淅瀝的下了

我們的老師要走了

走到那我們都不知道的城市

她笑著祝福我們

祝福我們健康與快樂(lè)

我們哭了

哭著祝福老師，

祝福她平安和幸福

雨，仍舊淅瀝淅瀝地下著

這像一首悲傷離別的歌

卻有像一支歡快祝福的曲

它也在為老師的離開(kāi)而悲傷？

還是在祝福我們的好老師？

雨，還是淅瀝淅瀝。。。。。。。。。。。

六（4）班全體同學(xué)祝福您，小芳老師。

您的學(xué)生：白汐疑

2008年6月28日

我的老師 (字?jǐn)?shù):300)

　　與魯迅相同，我也有一位“藤野先生”，她就是我的班主任——李老師。她像是一支蠟燭，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　我剛到班上時(shí)，寫的字可比其他同學(xué)差遠(yuǎn)了，每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候李老師總會(huì)停留在我的身旁看我寫字，并手把手地教我，可一次次給了她失望。記得有一次，我在寫字時(shí)，李老師依舊站在我的身旁，一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。使我更加明白了……我暗下決心“一定要把字練好，”所以我每寫一個(gè)字都非常認(rèn)真，仔細(xì)，一筆也不容錯(cuò)，這樣我的字有了進(jìn)步，她眼角露出了一絲微笑。我要更加努力寫字和學(xué)習(xí)，讓李老師滿臉笑容。。

　　我敬佩的李老師，默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí)，你卻一分一秒的變老了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是你最好的寫照！

    浙江省象山縣西周小學(xué)三年級(jí):梁滄龍

我的新老師 (字?jǐn)?shù):550)

一個(gè)炎熱的暑假已結(jié)束，同時(shí)一個(gè)新學(xué)期也已來(lái)到。在暑假中，我們長(zhǎng)高了，當(dāng)然，我們的老師又換了。

我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。

上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進(jìn)教室，我就非常提心吊膽，心想：新老師會(huì)不會(huì)很兇呢？過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)話了：“我希望我們這個(gè)班級(jí)像一個(gè)美好的大家庭，大家攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。……”聽(tīng)到這兒，我終于安心了，讓我感到徐老師多么和藹可親，多么像我們的好朋友啊！

開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)說(shuō)：“杭州人口一共有五萬(wàn)八千多人。”我們班的所有同學(xué)都笑了，但徐老師卻用很和藹的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了。”那位女生聽(tīng)了徐老師的話，心里舒服極了。

徐老師不只教我們一個(gè)班，還教四（1）班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

有一次，有個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂上課講的內(nèi)容，徐老師就抽下課的時(shí)間為那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，那同學(xué)聽(tīng)得津津有味，后來(lái)終于懂了。但這個(gè)時(shí)候上課鈴已經(jīng)響了，徐老師又接著給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過(guò)了，本來(lái)這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下，再上下一節(jié)課，但卻為了給同學(xué)補(bǔ)課了，徐老師你是多么的辛苦啊！

徐老師不只在學(xué)校里很忙，很辛苦，同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同學(xué)與家長(zhǎng)都可能進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè)；在每一個(gè)孩子與家長(zhǎng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，她卻早已在為我們備課。哎，我們敬愛(ài)的徐老師，您是多么地辛苦啊！

巴馬一小三年級(jí):黃婭婷

給華老師的一封信 (字?jǐn)?shù):900)

親愛(ài)的華老師：

您好！

很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方，我都不會(huì)忘記您——我最親愛(ài)的老師！

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下

依稀記得，小學(xué)的時(shí)候您為了讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣而費(fèi)盡心血，您為了給我們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)而苦口婆心，您為了讓我們……

有一次，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)交卷沒(méi)有檢查而做錯(cuò)了一道計(jì)算題，失去了一百分，您將我叫到辦公室，讓我以后不允許再提早交卷，必須要我認(rèn)真檢查，把每道題都重復(fù)做上幾遍。我聽(tīng)到后，心中很反感，想：為什么別人沒(méi)有這個(gè)要求我要有，檢查又檢查不出什么東西。但是心里這么想，嘴上卻已經(jīng)答應(yīng)了，我只好每次都認(rèn)真檢查。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始的我什么東西都檢查不出，可現(xiàn)在只要有錯(cuò)，就一定可以檢查出1-2處，有時(shí)也正是因?yàn)闄z查而得到了滿分。回想起當(dāng)時(shí)您對(duì)我的嚴(yán)格要求，雖然不能一下子有很大的幫助，但在實(shí)踐中能發(fā)現(xiàn)它正慢慢地發(fā)揮著它的作用！

現(xiàn)在每次做完了題目以后，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的在草稿紙上一題一題的檢驗(yàn)、校正，總是能幫助我提高成績(jī)，而不是無(wú)用的檢查，浪費(fèi)時(shí)間。

還有一次，您為了讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的成績(jī)都能提高一個(gè)臺(tái)階，而不惜犧牲自己的下課時(shí)間，將幾道難題抄在黑板上，剛開(kāi)始我們都因?yàn)橐M(fèi)腦而不愿意嘗試。您有給了我們措施，說(shuō)：“誰(shuí)能做出一道題，期末考試的分?jǐn)?shù)就增加1分！”聽(tīng)到這話以后我們樂(lè)開(kāi)了花，都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始認(rèn)真做題了，您看到后會(huì)心的笑了。正是您的辛勤工作，讓我們的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排名大大的提高，看到這可喜的成績(jī)，我們都很快樂(lè)，我想您應(yīng)該也為我們而驕傲吧？

您不僅讓我們做題細(xì)心、認(rèn)真，又讓我們嘗試著去做難題，我想您一定耗費(fèi)了不少的心血吧！您嘗嘗對(duì)我們說(shuō)：“要慎重地答題，不要看到簡(jiǎn)單的題就粗心，而看到難的題呢又避而不做，那分?jǐn)?shù)怎么會(huì)高呢？”您些話雖然以前聽(tīng)著有些煩，但我知道您這也是為了我們好，希望我們能夠考出好的成績(jī)。

您給我的幫助不僅限于您叫我的這三年，而是給我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，制造了良好的習(xí)慣！

雖然已經(jīng)過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

在人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您！老師。

此致

敬禮！

文來(lái)中學(xué)初二:chocolate莉

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