給孔子的一封信

給孔子的一封信尊敬的孔爺爺：　　　　您好，我是一名很普通的學生，雖然你走了，但是你的精神~你的靈魂卻永遠留在我們心里。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……讓我們如同和你呆在一個世界里?！　　　】谞敔?，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。　　孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我?！　∑鋵?，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧?！　　　〈酥隆　　　【炊Y

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給孔子的一封信 (字數:800)

給孔子的一封信　　敬愛的孔子先生：　　您好！　　雖然我們時空跨越千年，但我們一直保持著密切的聯系。我希望通過這封信再進一步與您溝通?！　≡跁希泻芏嗄漠嬒瘛L長的頭發，長長的胡子，連眉毛也是長長的，寬大的袖子外面露著幾根手指，頭發上扎著一發髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現實生活中的您是這個樣子嗎？　　我想您比這個樣子慈祥多了。這只是人們為了更好地展現您的品質罷了。長頭發，長胡子，長眉毛表示您的人生閱歷豐富，學問深厚；寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔；頭上只扎著一個發髻，表示您很簡潔。至于您不平的頭頂，是否與您的名字“孔丘”有關呢？因為有人說您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫“孔丘”。這是真的嗎？　　您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著光芒，千百年來受到人們的推崇與尊敬。“以德教民，以禮治民”，盡管其他學派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與圣人。一個國家必須有德有禮才會繼續發展，沒有道德的國家會讓民族衰敗，沒有禮儀的人民會讓國家衰落。您的這種思想主張會讓國家和人民繁榮富強，當時您是怎么想的？　　善良的人才會有道德，您一定是一個非常善良與寬厚的人，因此才會有創造這種思想的源泉，我應該說對了吧？就是因為您心中有德，承傳了您的弟子和成千上萬的人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會的道理。您和您的弟子去泗水河邊游春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什么可以看出這么多的人生道理？　　您一定會回答我“處處留心”。說到“留心”，您也會在您的弟子身上找到他們的優缺點，給他們指出并讓他們改正，您也在學習他們的優點。您和您的學生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動。學習時，共同討論，不分你我，有問必答，不恥下問;游玩時，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長到每個角落。您有調皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎？　　您不會有的，這是肯定。說到游玩，其實是游學，這就聯系到您的琴技。聽說您彈古琴彈得極妙，真希望能把您的琴聲從遙遠的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚?！　≌埬匦艜r，一定把答案悄悄地告知我?！　⊥磔呍诖酥轮x了，深深鞠躬致禮！　　王小漁　　云南省昆明市云子中學　　初一三班

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給孔子的一封信 (字數:450)

給孔子的一封信尊敬的孔爺爺　　您好！　　我是一位普通的中學生，因為曾經學過關于您的很多知識，所以很敬佩您。在您閉眼的數千年之后，終于壯膽穿越時空給您寫信。這篇信不僅是為了向您致以崇高的敬意，而且也有幾個問題想向您請教一下：　　你生于魯國，您是儒家思想的代言人，這其中的“溫”、“文”、“恭”、“儉”四字讓我心誠悅服，但是這其中的“讓”字里面有我很多的疑問和見解，想向您請教?！　　白尅弊蛛m說可以使世界和平共處，但是在現在的這個社會上，我卻認為為做事應該要看自己的處境為標準，該爭的時候爭，該讓的時候讓，該表現的時候就應該努力表現自己。　　而且在現在的社會中，更多的時候我們要爭。社會需要進步，人類是需要創新的。像一些同學爭執，我們可以讓，但是，在社會上的爭執，我認為，還是有必要爭的。　　孔爺爺，也許有些事您還不知道：中華民族在19世紀是何等苦難?！赌暇l約》《馬關條約》等，一份份不平等的條約擺在清政府面前，清政府像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。　　還有一個令我深刻的事我要向您說：1997年，香港在鄧小平爺爺的據理力爭下，回到了祖國的懷抱?！　∵@時候我明白了要努力爭取國家強大的真諦。　　孔爺爺，該讓的時候讓，該不讓的時候不讓，難道不是嗎？　　杜蒙二中二年十班

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給孔子的一封信 (字數:650)

給孔子的一封信孔夫子您好：　　在小學時讀過你的論語，感覺您是位知識非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。于是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語》到一本成人《論語》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，于是我就在想您作為古代的儒家學派的創始人，是何等偉大而高高在上呀，當時的人們肯定也只能讀你的書，肯定沒人有資格去和您這么偉大的人交談，但是在一個偶然的機會，我聽爺爺講《兩小兒辯日》的故事時，我才明白您是一位實事求是的人，他身體力行的演繹了“知之為知之，不知為不知，是知也“不恥下問”　　在中學時，你的《論語》編進了我的教科書，我對您有了進一步的了解，同時有了課本上的詳細注釋，我開始對書中有些知識看得懂了。于是我一邊讀書一邊思考，我要在學習生活中吧“學”和“思”結合起來，勤勉治學，才能學有所成。因為我知道“學而不思則罔；思而不學則殆”，同時我更加重視復習功課，對學過的所有知識都做到復習，因為我要做到“溫故而溫故而知新，可以為師矣”?！　q月如梭，升入初中已近一年，我相信在以后的交友中我會做到“事君數，斯辱矣。朋友數，斯疏矣”這是您對我的忠實勸告，并且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”，水的純凈與清徹，我相信慢慢長大的我會明白的?！　∫院笪耶厴I了，工作了，我會做到“恥其言而過其行”。謝謝您，您用您的博學哺育了我們一代又一代?！　∧遣W的，你的文章是深奧的，作為新世紀的青少年，我也會取其精髓去其糟粕，我會繼承發揚你的好品質，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。　　　　此致　　　　　　敬禮　　　　　　孫梓涵　　連云港市新浦區外國語學校七（4）班　　　　2011年5月2日星期一