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蘆薈
誰(shuí)的家里都會(huì)養(yǎng)一些植物,有開花的,令人賞心悅目;有不開花的,能夠凈化空氣,美化周邊的環(huán)境;有看葉的,雖然不開花,也沒有什么功效,但看起來(lái)卻比開花的還漂亮呢。現(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家那功效頗多、生命力頑強(qiáng)的蘆薈吧!蘆薈的種類可謂繁多,大約有300多種。我家的蘆薈只有一種,俗稱木立蘆薈,又名小木蘆薈。很早就被視為民間藥草而廣受歡迎的蘆薈就是指這種木立蘆薈。
要說(shuō)蘆薈的功效,那可是數(shù)不勝數(shù)。
醫(yī)學(xué)上,木立蘆薈已經(jīng)被檢驗(yàn)出具有很多有效成分,是一種公認(rèn)最有效的品種。葉子可以加工成健康食品,還可以生吃或者是打果汁。聽很多老人說(shuō),如果是糖尿病患者,常吃蘆薈葉子,對(duì)病情很有幫助的。
美容方面,蘆薈的葉子也能做成難得的美容護(hù)膚品呢。我家最愛用的就是蘆薈膠。如果你的手被劃傷了,涂上一點(diǎn)兒蘆薈膠,很快就會(huì)愈合的。因?yàn)樗邢紫[的作用;如果你的臉上有了惱人的青春痘,常使用蘆薈膠,臉上還不留疤痕呢。所以我喜歡它,喜歡它神奇的功效!
一提起蘆薈頑強(qiáng)的生命力,相信大家都不會(huì)陌生的。它一年四季都是翠綠色的,無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬,它始終如一。而且它喜歡干旱的環(huán)境,一個(gè)星期澆上一次水,足矣!
春天,蘆薈看上去翠色欲流,輕輕流入人們的心里,仿佛在凈化著人們的心靈。
夏天,蘆薈變得更加富有光澤,勃勃生機(jī)。無(wú)論火辣辣的太陽(yáng)怎樣炙烤著大地,它依然不折不撓,不畏酷暑。
秋天,蘆薈依然是翠綠欲滴的,只要見到它,就感覺春天沒有走遠(yuǎn)。
冬天,窗外的皚皚白雪與蘆薈的郁郁蔥蔥形成了鮮明的對(duì)比,即使是滴水成冰,蘆薈仍然像哨兵似的挺立著,不畏嚴(yán)寒。
我家的蘆薈已經(jīng)有十三年了,比我還大一歲呢。蘆薈在我八九歲的時(shí)候經(jīng)過了一場(chǎng)劫難,幾乎是全身的葉子都被老爸給剪掉了,所剩無(wú)幾呀!但是,令人驚奇的是,沒過幾天,蘆薈便又長(zhǎng)出了嫩芽,越長(zhǎng)越旺,貌似比原來(lái)的更茂盛。我喜歡蘆薈,喜歡它的不屈不撓的精神!
怎么樣?你是不是也喜歡蘆薈了?這就是我家的蘆薈。我非常喜歡蘆薈。它雖然只是一種植物,但它頑強(qiáng)的生命力和不可多得的功效,讓我對(duì)它越發(fā)的鐘愛有加。
當(dāng)魚離開水 (字?jǐn)?shù):750)
“當(dāng)魚離開水,就好比人失去了友情!”不知道為什么,我總會(huì)突然想起這句話。“友情?!”在我三年級(jí)前,這是個(gè)很陌生的詞。 那時(shí)我還小,僅有八九歲,但我已經(jīng)明白老師會(huì)帶給我知識(shí),帶給我榮譽(yù)。于是當(dāng)小伙伴開心的在操場(chǎng)上玩耍打鬧時(shí),我卻坐在老師的辦公室,乖乖地幫老師改作業(yè),也許我不知道判斷對(duì)與錯(cuò),但我能學(xué)著老師去做。也許我并不是天生的演員,但我會(huì)在老師面前表現(xiàn)的天真乖巧。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師甚至把我當(dāng)成干女女兒,讓我在沒有別人的時(shí)候叫她們“干媽”,也許正是有了這兩位“干媽”,成績(jī)并不突出的我當(dāng)上了班長(zhǎng),之后每一個(gè)大小獎(jiǎng)項(xiàng)都少不了我,讓同學(xué)即羨慕又嫉妒。打小報(bào)告是我保護(hù)自己的最佳方法,從此班里沒人敢欺負(fù)我,以為沒人想多做5倍的作業(yè)。 我能感覺到,正是由于我的驕傲,我和同學(xué)們相處的并不好。表面上,我不是沒有朋友,我的“朋友”極多!他們對(duì)我恭恭敬敬,無(wú)意中卻總能聽到有人在背后議論我,說(shuō)我的壞話。我惟一的朋友是一個(gè)從幼兒園玩到大的女孩,不過我們之間的感情僅僅建立在幼兒園的天真上。 記得那是三年級(jí)下學(xué)期的最后一天。我剛從老師的辦公室里出來(lái),班里一個(gè)男生叫住我:“我一直很羨慕你,知道為什么嗎?” “為什么?”我有點(diǎn)好奇。 “因?yàn)槔蠋煂?duì)你的關(guān)懷甚至有點(diǎn)過火,而你又那么優(yōu)秀!”他說(shuō)。 我笑了,“你想說(shuō)的就是這些?” “你缺少友情,沒有朋友!”他看著我,很認(rèn)真地說(shuō)。 “你胡說(shuō)!無(wú)聊!”我用幼稚的方法掩飾不自在。 “當(dāng)魚離開水,就好比人失去了友情!你想當(dāng)那條離開水的魚嗎?” 看著他自在地轉(zhuǎn)過身走開,我一個(gè)人站在那里發(fā)呆。 之后,我轉(zhuǎn)校了。離開了“干媽”,離開了“朋友們”,離開了那個(gè)學(xué)校。那個(gè)男生的話卻一直留在我心里。 新的學(xué)校,我有好朋友嗎?老師,同學(xué)都好陌生,我開始擔(dān)心``````沒想到新學(xué)校里每一個(gè)同學(xué)都好熱情,我們成了朋友,我也找到了知心朋友。我想我這條魚,已經(jīng)能和水平靜友好的相處了。 我深深地明白,如果我還像以前那樣,那我獎(jiǎng)失去朋友。我好怕,我擔(dān)心他們會(huì)從我身邊消失,所以我選擇了沉沒,不再去老師辦公室,不再演戲,不再用任何東西做擋箭牌,我用這一切去換了友情。現(xiàn)在,“友情”這個(gè)詞對(duì)我而言已不在陌生。簡(jiǎn)評(píng):情感真切!
科學(xué)建房最重要 (字?jǐn)?shù):750)
今天,我在中央電視臺(tái)的科教頻道觀看了《走近科學(xué)》這個(gè)節(jié)目,其中,《震不倒的房子》這一專題,讓我感觸頗深。欄目一開始,我們就看到了那令人不堪回首的一幕:在汶川大地震來(lái)臨時(shí),大地上立刻房倒屋塌,哭聲、喊聲響成一片,無(wú)數(shù)的同胞瞬間被掩埋在倒塌的巨大建筑物下,悲慘的景象讓人觸目驚心。正如專家所言:“地震不殺人,房子殺人。”這血淋淋的教訓(xùn)使我們刻骨銘心。
那么,在地震中有沒有震不倒的房子呢?我們跟隨記者來(lái)到了地震的重災(zāi)區(qū)——北川。記者通過走訪了解到:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),全村的房子都倒塌了,只有村民周繼忠家樓房的旁邊,仍屹立著一座沒被震倒的房子。據(jù)鄰居講述,這座房屋的主人是從事建筑行業(yè)的,在建造自己的房子時(shí),選用的都是上好的材料,房子有構(gòu)造柱和圈梁,外面用混凝土加固,這樣結(jié)實(shí)的房子當(dāng)然就沒被震倒。
在都江堰的3組、4組兩個(gè)村莊,又再次出現(xiàn)了不同的景象。它們相距雖然只有500米,但差別卻如此之大:4組的房子全是磚筒房子,而且是自己請(qǐng)工匠設(shè)計(jì)修建的,結(jié)果,當(dāng)大地震來(lái)臨時(shí),一片片全倒塌了;3組的房子墻厚梁粗,修建時(shí)是政府請(qǐng)專門的建筑公司,按照統(tǒng)一圖紙合理建造起來(lái)的,所以都依然完好無(wú)損的屹立著。
看到這里,不禁讓我想到了3月11日的日本大地震。日本的高抗震建筑,令人十分欽佩。那里的房屋結(jié)構(gòu),搖得人都站不穩(wěn)了,還是完好無(wú)缺。即使在海嘯下倒下的高大的樓房也是整個(gè)倒下去的,而不是土崩瓦解式倒下。當(dāng)初修建時(shí)也保證了質(zhì)量,主要得益于木結(jié)構(gòu),非鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。因此,在地震中坍塌,砸到人體,往往也不會(huì)造成重傷。可見,這些抗震細(xì)節(jié)是非常值得我們學(xué)習(xí)與反思的。
現(xiàn)在,我們很多的中小學(xué)教學(xué)樓都在重新修建,不久將會(huì)正式搬入。新的教學(xué)樓設(shè)計(jì)的更加合理,更加防震抗震,我們可以更安全的在那里學(xué)習(xí)、玩耍。而且,老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們進(jìn)行防震演習(xí),講解地震自救知識(shí)。即使地震來(lái)臨,我們也能安全無(wú)憂。
通過看這次的專題片,不但讓我知道了只有按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建房,才能建出震不倒的房子,而且,還讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇和重要。其實(shí),科學(xué)就在你我身邊,只有相信科學(xué),合理利用科學(xué),才能使我們的生活更加美好。
風(fēng)帶走的信 (字?jǐn)?shù):750)
第一次獨(dú)自踏上離家之路,一切都那么新奇。看著窗外不斷閃過的風(fēng)景,心在叫囂著,我要自由。喜悅隨處可見,縱使是秋葉凋零,也覺得它是在尋找心的方向。 陌生的人,陌生的事,新鮮的事物充斥著大腦,神經(jīng)中樞不斷地接受著刺激,此刻,一種自豪感油然而生,凌略在神奇之上的沖動(dòng):iamthekingoftheworld!多想在空曠的土地上大聲喊出來(lái)!世界就在眼前,夢(mèng)想似乎伸手可觸。花、鳥、草,同樣的事物體會(huì)到的別樣感情。 第一次的背井離鄉(xiāng),沒有體會(huì)到“斷腸人在天涯”的凄苦,于是,以為自己是個(gè)不念家的人。 當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪揚(yáng)揚(yáng)灑灑從云間飄落,心突然就靜了。天地一片靜謐,聽不到汽車的喧囂,聽不見音樂的嘲噪,只有心在跳動(dòng),撲通撲通。眼里,只剩下了雪,這是異地的第一場(chǎng)雪啊。雪是精靈,它們兀地降落,蓋住了喧囂,蓋住了浮躁。留下了一個(gè)純白的世界。突然,止不住的思家情就像洪水來(lái)襲般,將我淹沒。 開始思念家鄉(xiāng)的云,與這里的不同。印像中家鄉(xiāng)的云總是粘在一起,像極了昔日一起玩耍的伙伴。門前的那棵很大的樹,彎曲的軀干成為登樹的絕妙臺(tái)階;樹葉,也許就是由我們的音樂所組成的。門前是樹,屋后是田,一眼所見盡是綠色,陶冶在綠色海洋中,心都醉了。 風(fēng)將雪花吹得到處亂飛,它們?nèi)栽陂_心地歡舞著,是因?yàn)閷さ搅俗杂蓡幔俊 ≡谘┗h飛的時(shí)候手捧一杯奶茶。圍巾、手套、帽子一件不少,在積雪的道路上漫步,任憑雪打濕了衣帽,仍在尋找。在找尋一片樹葉,一片渴求自由追求夢(mèng)想的樹葉。周圍都是雪白的,奶茶成了唯一熱源。找不到,已經(jīng)找不到了。想必它已是迷失在這漫天大雪之中了吧。 雪,終究是停了,雪白的大地上殘留著一串串腳印,只是已看不到離去人的背影。寒風(fēng)蕭瑟,吹在臉上生疼。忍不住將圍巾向上提了些。抬頭處,光禿禿的樹枝盡在眼里。無(wú)意瞥得一片枯葉,葉色早已枯黃,邊緣也卷了起來(lái)。在那刺骨的寒風(fēng)中微微戰(zhàn)栗,它會(huì)如何抉擇,瀟灑飛去?還是堅(jiān)持留下? 轉(zhuǎn)過身,已不想去探究這些問題。已經(jīng)做出得選擇,又何必去后悔? 葉子終究在那一瞬間飄落,在風(fēng)的承載下飛去希望的遠(yuǎn)方,明年,你是否會(huì)去那不一樣的樹上?在家的門前舒展!
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