閱讀 :196

時(shí)間 感慨

時(shí)間走得真的很快，它帶走了一瞬間的美好，也帶走了不愉快的過(guò)去。一眨眼暑假就半個(gè)多月了，回想那些玩耍的日子，心里真的很后悔虛度了光陰，辜負(fù)了時(shí)間給予的青春年華。

所有人都明白要珍惜時(shí)間，但玩耍的誘惑總是讓人向它靠近，它就是一個(gè)惡魔，讓我們一瞬間快樂(lè)，同時(shí)讓我們失去了時(shí)間，失去我們的青春歲月。盡管我們知道應(yīng)該怎樣做，但是力不從心，總是掉進(jìn)了游戲的陷阱。游戲是虛擬的，是對(duì)生命沒(méi)有任何意義的一種磁鐵，它總是使我們后悔虛度過(guò)原本美好的一天。而時(shí)間最后留給我們的，也只有一顆懊悔的心。

游戲的誘惑真的很大。因?yàn)橛螒颍嗌偃耸チ饲啻海恳驗(yàn)橛螒颍嗌偃撕透改赋臭[？因?yàn)橛螒颍嗌偃藲Я俗约旱那巴荆繒r(shí)間給了一瞬間的美好，卻要你付出更大的代價(jià)。我們一定要戰(zhàn)勝游戲的誘惑，一定要有堅(jiān)定的意志力，而不能因一時(shí)的快樂(lè)而辜負(fù)時(shí)間，辜負(fù)自己，辜負(fù)所有相信自己的人。

時(shí)間就和人一樣，你不辜負(fù)它所給予你的時(shí)間，到日后，時(shí)間一定會(huì)給予你最滿(mǎn)意的果實(shí)。這一切都是應(yīng)得的，因?yàn)槲覀兣^(guò)。時(shí)間讓親人告訴我“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。讓我懂得了應(yīng)珍惜青春年華。對(duì)于虛度了的過(guò)去，我不再回首，我不再懊悔，因?yàn)槲抑溃没谝灿谑聼o(wú)補(bǔ)，唯一能做的就是要從現(xiàn)在做起，不再虛度時(shí)間，努力過(guò)好每一天！

為了自己美好的未來(lái)，為了不辜負(fù)親人對(duì)我們的期盼，我們努力吧！

后溪中學(xué)初一:唐語(yǔ)

記憶是時(shí)間的定格 (字?jǐn)?shù):1500)

“我從秋天等到安靜的落葉，還不夠時(shí)間倒帶想念，就像電影情節(jié)，最后完結(jié)篇，褪色的畫(huà)面沒(méi)有想念……”在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶深處，我的記憶定格了。

時(shí)間是最好的證人。

七彩的記憶中：“奶奶，奶奶……救命啊！怪獸來(lái)抓小術(shù)了……”“小術(shù)別怕，奶奶在這兒！”我從噩夢(mèng)中驚醒，撲進(jìn)奶奶的懷抱，她安撫著我的頭，就那樣輕輕的，輕輕的，觸進(jìn)我的心里。嘴角微微蠕動(dòng)著：”小術(shù)乖，奶奶在這兒，怪獸不敢來(lái)欺負(fù)我們小術(shù)，乖乖……“我望了望奶奶蒼白的臉，好奇地問(wèn)：”奶奶啊，你頭上的那是什么呀？怎么一條一條的，像面條一樣，可以吃吧？”說(shuō)著還用手摸了摸。“傻孩子，這叫皺紋，奶奶人老了，經(jīng)不起歲月的摧殘了，活不了幾年了。”奶奶拍著我的肩膀說(shuō)。我使勁抱著奶奶說(shuō)：“不，我不讓奶奶離開(kāi)我，奶奶還要幫小術(shù)打怪獸呢，不讓你走，就不讓。”我在奶奶懷里任性的鬧騰，奶奶張張嘴，可最終都什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我抱得更緊了。

記得上幼兒園的那一天，家人都來(lái)送我上學(xué)。離別時(shí)，我被老師帶入學(xué)校，邊哭泣邊回望。奶奶落淚了，爸爸說(shuō)了句：“媽?zhuān)瑳](méi)事，小術(shù)要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”我和奶奶相對(duì)站著，距離不過(guò)十幾米，卻好像隔了半個(gè)世紀(jì)那樣，牽不到對(duì)方的手。

放學(xué)后的校園依舊喧喧嚷嚷，我收拾好書(shū)本，快樂(lè)的走向那人海茫茫的一處小角落。因?yàn)槟抢锟倳?huì)有一個(gè)熟悉的身影等著我，似乎時(shí)間讓她永遠(yuǎn)的定在了那。可今天，我卻看到的是一臉焦急的爸爸，我有些奇怪，“爸爸，奶奶呢，她今天怎么沒(méi)來(lái)？”爸爸走過(guò)來(lái)，扶著我的頭，說(shuō)“小術(shù)，奶奶她生病了，以后都不會(huì)來(lái)了……她……”我一聽(tīng)，急了，“為什么？”“奶奶她被診斷出是癌癥晚期，醫(yī)生讓我們?yōu)樗郎?zhǔn)備后事，你……”時(shí)間仿佛定在了那一刻，我萬(wàn)念俱灰，似是百把刀子插進(jìn)我的心里那么疼……結(jié)果出乎意料的是，奶奶竟“奇跡”般的活了下來(lái)。她幾次與死神搏斗，最后以超人的意志力擊退了死神。她一直在告訴我：“奶奶一定會(huì)保護(hù)小術(shù)的，不會(huì)讓怪獸抓走小術(shù)的，這是奶奶對(duì)小術(shù)的承諾。”望著被淚水迷了眼的我，奶奶緩緩而堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”是，她的意志力是擊退了死神，可是，她畢竟是個(gè)凡人，她那單薄的身體怎受得了病痛的折磨？去年春末夏初，奶奶終于放下了我的手，望著失聲痛哭的我家人，我的心像被掏空一樣，快要失去知覺(jué)，只記得那句話(huà)“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”所以，我沒(méi)哭，為此，我的臉重重地印上爸爸的手痕，還被罵作狼心狗肺。我，欲訴無(wú)人能懂。跑到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)天空發(fā)泄：“為什么，為什么……”百感交集，我什么也說(shuō)不出，只剩這句“為什么”，最終，淚水還是戰(zhàn)勝了我。我的記憶搖晃著昨天。閃爍不斷的記憶在不停流逝的時(shí)間上留下了定痕：定在了那一天的噩夢(mèng)醒來(lái)；定在了那一天我上幼稚園；定在了那一天奶奶的離開(kāi)……事實(shí)不留余地的在這些記憶中烙下了印。印得那么深，那么真。

然后在這一天，在這一天，我又躺在了床上，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，同一張床上，只是人物不同了，這次只有我形影單只。手里捧著被燒過(guò)的信灰。我知道，不曾褪色的承諾，比永久還要久，奶奶雖然走了，但我仍相信她還在天堂看著我，默默為我祈禱的。雖然記憶是時(shí)間的定格，那讓它永遠(yuǎn)定下去吧，起碼讓我回憶起來(lái)，不至于那么孤單。只是手里的這封信，簡(jiǎn)單了些：奶奶，小術(shù)不哭。地址是--再見(jiàn)。

云南中學(xué)初三：暮、

珍惜時(shí)間 (字?jǐn)?shù):500)

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。但是，還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，最終落了個(gè)“白首方悔讀書(shū)遲”啊！

我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

有一次考試之前，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，我在那里無(wú)所事事，一邊玩著，一邊說(shuō)：“用得著那么用功么？難道考試前這么看看就能考個(gè)滿(mǎn)分么？‘臨時(shí)抱佛腳’是沒(méi)用的”。我一直以為我自己很聰明，什么都會(huì)，所以就沒(méi)有復(fù)習(xí)。

考試時(shí)，同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”，我卻在座位上拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因?yàn)橹皼](méi)有看什么書(shū)，所以這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)”一般。到了最后，我還是硬著頭皮做了幾道題。“叮鈴鈴”下課鈴響了，監(jiān)堂老師開(kāi)始收卷了，到我這里時(shí)，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過(guò)我這里來(lái)興奮地說(shuō)：“喂，你考得怎么樣啊？你知道嗎？這次我好像對(duì)了不少誒！這次一定能考到八十五分！”"切，還不就八十五分么！我之前要是有時(shí)間復(fù)習(xí)！說(shuō)不定比你考的還高呢！“我馬上說(shuō)道。”沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)？“他詫異的說(shuō)道”你還敢說(shuō)你沒(méi)時(shí)間？之前所有的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，你卻在那里玩！哪還能沒(méi)時(shí)間？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的！”

聽(tīng)了他的話(huà)，我啞口無(wú)言，臉上一陣發(fā)紅。是啊，是我自己沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，怎么能源沒(méi)有時(shí)間呢？

之后，我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。

時(shí)間，不會(huì)倒流的！

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，情感不真實(shí)

珍惜時(shí)間 (字?jǐn)?shù):800)

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，是啊，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間不會(huì)多給任何人一分一秒的，它是需要人們?nèi)フ湎У摹Ｔ谏钪校阏湎н^(guò)它嗎？　　　　你知道嗎？一只蜜蜂的生命只有三周到四周時(shí)間，它生命短暫，卻勤奮工作，年輕的蜜蜂絕對(duì)是個(gè)“永動(dòng)機(jī)”，它們似乎總在沒(méi)日沒(méi)夜地運(yùn)送幼蟲(chóng)或是為蜂王提供食物，“蝴蝶猶做梁祝夢(mèng)，蜜蜂已唱花間詩(shī)”。　　　　蜜蜂這么惜時(shí)，難道我們做不到嗎？　　　　魯迅先生是非常珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的功夫用在寫(xiě)作上”，他一生著作頗豐，是一代文學(xué)巨匠。　　　　著名數(shù)’學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。　　　　時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們?cè)鯓映浞掷眠@一天24小時(shí)？怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？　　　　一、我們要立下志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，而自覺(jué)地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。　　　　二、制訂計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，要根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來(lái)安排計(jì)劃，使自己清楚地意識(shí)到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。　　　　三、用頑強(qiáng)的毅力，排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，有些人學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊或者被其他事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，就要在克服困難，實(shí)現(xiàn)志向的過(guò)程中磨煉自己的毅力。　　　　四、善于利用零碎時(shí)間，達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。”零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。　　　　同學(xué)們，一株小草微不足道，但許多小草在一起就會(huì)變成一片草地；一秒鐘微不足道，但許多秒合在一起就會(huì)變成幾萬(wàn)年，所以讓我們珍惜每一分、每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始珍異時(shí)間，不要因虛度年華而后悔！　　　　（指導(dǎo)教師尚利君）　　　　點(diǎn)評(píng)　　　　作者一定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、善思考、知識(shí)面廣的孩子，所以才能在文中用上這么多俗語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言，并舉出小蜜蜂以及名人們惜時(shí)的事例，來(lái)號(hào)召大家珍惜時(shí)間，不要因虛度年華而后悔。但值得注意的是，同一文章中名言詩(shī)句等不宜引用過(guò)多，否則會(huì)有堆砌之嫌。

下一篇: 掌聲 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 文字.文章 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】