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端午節作文
初一吃糕；
初二吃粽子；
初三吃螺；
初四持艾草；
初五吃一天。
唱著這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節。
端午是傳統節日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。
一提端午節，最先想到的應該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上n個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小很多，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。
除了香噴噴的粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過n次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。
我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。
端午節那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。
而就在初五吃一天的享受中，端午節就順利閉幕了。
汾陽四中初一：郭永杰
難忘那一幕作文 (字數:1200)
那是一個晴朗的夏日，我正騎自行車往家趕。突然，我的視野中出現了一個滿頭銀發，衣衫襤褸的老奶奶。這個老人走的很慢，還不停得咳嗽，大約有七八十歲了吧！
我正想加快速度超過她，這時，突然看見有一個一元的硬幣滴溜一下從老人的口袋里掉了出來。老奶奶可能是有點耳背，絲毫沒有察覺到什么，還在不緊不慢的走著。我減慢了車速，等在后面。我等老奶奶走遠了，便向四周望了望，看到沒有人，我便動作麻利的撿起了這一元錢，騎上自行車高興的回家了。
我一進門，舉著這一元錢，高興的對媽媽說：“媽！您快看！我撿到了一元錢。”之后又向媽媽說了事情的來龍去脈。我原以為媽媽會夸獎我，但是當媽媽聽完我的話，臉漸漸的變的嚴肅了。我呆呆地站在那兒，心里有說不出的疑惑。
過了一會兒，媽媽語重心長地說：“孩子，你撿著一元錢是好事，但這一元錢是你看著從老人口袋里掉出來的，你應該還給她才對。我們家多了這一元錢，也不可能瞬間變的很富有，如果沒有這一元錢，我們也不可能窮得砸鍋賣鐵！孩子，你應該記住，只有靠自己的勞動掙來的錢，才有價值，我們花著心里才踏實。”
短短的幾句話，我卻無言以對，只能默默的站在哪兒。過了許久，我才恍然明白過來，急忙找出我所有的零用錢，騎上自行車尋找老奶奶去了……
我想用更多的錢來彌補我的過失，并希望老奶奶能原諒我。但老天卻偏偏與我作對，不給我一個改正錯誤的機會。太陽就要下山了，小鳥兒也都回家休息了。而我，卻連老人的影兒都沒見到，此時的我已是頭涔涔而淚潸潸了。沒辦法，我只好帶著滿面的愁苦回到了家。
唉！真可謂“一失足成千古恨”呀！我恨我自己，因為一時貪婪釀成了大錯。那一元錢，一直被我收藏著。我是多么希望能再看到那位老人呀！
這一元錢，對于別人而言，可能是微不足道的。但是，它，在我眼中，就像一座金山！
一個星期六下午，我獨自乘車到奶奶家去玩。
剛下車，我便被眼前的熱鬧景象吸引住了：只見馬路兩旁的攤位一個連一個，就像兩條望不到頭的長龍。人們簇擁在攤位前爭先恐后地買著什么東西。咦，是什么東西，如此搶手啊？我不由自主地擠進了人群，想看個究竟。喔，原來這兒正在賣體育福利彩票。我一下子全明白了，想：如今上海人的素質已提高了。這不，都爭著給我國的體育事業出力呢！忽然，我發現摸獎的人中竟然大多數都是讓自己孩子摸彩票。這是怎么回事呢？我不由丈二和尚摸不著頭腦了。正當我百思不得其解之際，聽見一位青年婦女正對身邊的一個才兩三歲的男孩說："乖孩子，我聽別人說，小孩子手氣最好。今天帶你來，你可要給媽媽爭氣。如中得個冰箱彩電回家，獎你糖吃。"小男孩聽了，似懂非懂地點了點頭。男孩一開始先摸了五張彩票，可連一個小獎也沒得到。青年婦女生氣了，一邊打男孩手心，一邊說："你運氣怎么這么差！你再摸一次，如還不中獎，小心我打爛你的手！"男孩真可憐呀，運氣不好怎能怪他！我不由替男孩叫屈。小男孩在母親的責罵聲中，抽噎著又摸了一張。揭開一看："呀，中了！是一臺21寸的彩電！"青年婦女高聲叫道，隨即便帶著孩子，歡天喜地地領獎去了。她邊走邊夸孩子："沒想到，你的運氣還不差。" 共頁，當前第頁1 2
【老師點評】:語言欠流暢，表達欠文采
五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動 (字數:650)
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
x月x日
沒有五年級：謝你好
學會感恩初中作文 (字數:1000)
我無時無刻不把這首詩記在心上.因為是父母給了我生命,是父母養育了我,是父母供我上學的.每當我聽到”我來自偶然,像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時,心里就有種特別的滋味..因此,一年前我就慢慢的學會了感恩.
起初,我還不懂得感恩,經常跟爸爸媽媽 吵鬧,有時我做錯了事情,媽媽批評我,教育我,偶爾大聲了一些,可是不知情的我卻以為媽媽要打我了,一聲不吭回到房間里鎖上門,說什么也不出來.現在,我長大了,漸漸懂得了感恩.回憶往事,我心里非常內疚,為我以前做過的一些事情后悔不已.現在我終于領會到了感恩的意義.我學著幫媽媽洗碗,有時給疲勞的爸爸輕輕的捶背,有時給下班疲勞的媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節前一天的放學路上,我和同學們正在議論著教師節怎樣給老師一個驚喜.我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師,也想給他們一個驚喜.教師節那一天早上,正當爸爸媽媽準備去上班的時候,我偷偷的把兩張精心制作的賀卡分別放到了今天要用的書的第一頁.這兩張賀卡分別寫著”祝爸爸教師節快樂”.”祝媽媽教師節快樂”.它不但表達了我對父母的愛,對父母的尊敬,還表示了我學會了感恩,第二天爸爸對我說:”兒子,謝謝你給我們的賀卡,我們高興極了,雖然是一張小小的賀卡,但是我們的心里卻是無價之寶,它標致我兒子已經長大了,已懂得了感恩.”
三年前到現在,我從一個無知的不懂得感恩的頑皮兒童成長到現在會感恩,會理解父母的陽光男孩,在這段時間里,我是在慢慢地學會感恩.我知道了感恩不光要感謝家人,親人,還要感謝生活中每一個值得感恩的人.因此,我們都要學會感恩,去感謝父母,親人,恩師……
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母帶著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
【老師點評】:用詞不準確，語言平淡
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