長大了……

青春是一條七色閃爍的彩虹，光彩照人，卻又如曇花一現。青春多么美麗的字眼，是每一個孩子成長的必經之路。哪有年少不輕狂，哪有青春不荒唐。

見多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追隨他們所謂的自由奔放，見慣了成群結隊，少年的浩浩蕩蕩……

是青春的權利，是年少的瘋狂，還是壓抑的宣泄？一個個借口，多少人說過，多少人聽過。

我不是個壞孩子，只是，骨子里的叛逆讓我無所適從。

走進曾經年少的自己，那些淡淡逝去的記憶如海浪輕拍巖石，瞬間飛躍美麗的浪花。六年級，12歲的自己，踏入了青春叛逆的道路，這段道路讓我懂得了許多，明白了許多，讓我改變了許多……

在小學，六年級是我們學校最高的年級，是一個最瘋狂的階段；然而我也經歷過，經歷了我人生中的一個怒放的時期。

六年級的下學期，我們都像變了個人似的，每個人都不務正業。在學校里打架，在教室里打牌是常見事，老師也對我們的管理放松了，我們就像從狼群里逃出來的小羔羊，盡情的享受外面的野草。六年級我們班一次都沒有得過流動紅旗，看著老班憤怒的臉，我們卻不知一點悔改，一向文靜的我，也被渲染了，成績直線的下滑，每次看到試卷上紅紅的分數，我都有一種罪惡感。但，青春期的叛逆就是這樣，面對家長的喋喋不休，總是不屑一顧。正值青春的我們就像一場突如其來的大雨，淋得家長們措手不及，豆大的雨滴打疼了他們的背，涼透了他們的心。

初中，我不明白媽媽為什么要把我送到私立學校，我真的不敢相信原本最愛我的人，要把我丟到異縣去上學。軍訓的一個星期，我感覺我真的像一個被丟棄的孤兒，沒有了媽媽的關懷，沒有了爸爸的問候。我自己獨自承擔著對家的思念。一個星期，我明白了許多，我想通了好多事情，我懂得了爸爸媽媽對我的用心良苦。終于熬到回家了，媽媽在校門外接我，看到媽媽，淚水止不住的往外流，媽媽抱住我，眼里也閃著淚花。回到家媽媽問我住的好不好，問我吃的好不好，問我累不累。我看到了，看到了父母對我的愛與呵護。

我長大了，是青春的叛逆讓我懂得了愛，是愛讓我長大了，是愛讓我懂得了回報。我長大了，我不在是那個瘋狂叛逆的女孩子了，我變了，變成熟了、變懂事了。

河南宏力學校初一：張凱麗

瘋狂的青春 (字數:850)

上了初中后，原本枯燥的生活變得豐富多彩，仿佛為我插上了一雙羽翼。

駱賓王

因8月15日中秋節，使得周六至周一這三天沒上課，周二我背著書包去上學才發現我帶的是周一的書。

學校里，上音樂課了，因為我沒帶音樂書所以與前桌看一本，老師講到《青春舞曲》一課，其編曲者為王洛賓，老師問；“知道王洛賓是誰嗎？”前桌笑答：“只知駱賓王！”

開電風扇

一日(偏冷，屬于秋天)，教室里穿著長袖的我們正在上語文課。

教室的窗戶關閉著，語文老師說：“把窗戶打開，好家伙暖的我們有些同學都快睡著了，要是到了冬天，教室里有了暖氣，你們還不都要睡……”話沒說完，我班靠電風扇開關的數學課代表可愛地說：“老師要開電風扇嗎？”話剛出口全班及語文老師皆倒！

小*(*代表老師的姓)

某日，正在上語文課，語文老師說話時總加：我小*老師，如何如何。(全班大笑)

這時，一同學說話了：“*老師，你為什么在自己姓前加小字？”*老師說：“難道你要叫我老*老師嗎？我也不老呀！想當年我第一次教學時，進入一個教室，教室很鬧，于是我環視了一下，希望同學能安靜下來，沒想到，講桌下幾個同學問：‘你找誰呀？’‘我不找人！’我回答。‘哦！’全班做恍然大悟狀，齊聲說：‘你是高中生吧！高一的樓在那邊！’”

剛改的

從有一段時間起，語文老師讓我們寫練習冊時遇到加點詞正確的一項等這類的題，要把錯的字改過來。

有一天，正在對練習冊遇到了這類的題，部分同學皆忘改了，于是老師說：“你看看你們，都改了嗎？”這時，我班一調皮男孩說：“我改了！”老師說：“我又沒說你！”這男孩笑著說：“剛改的！”

二師兄

我班有一個愛在上課睡覺的男生，某日，在上語文課的時候，他又快睡著了，語文老師搞笑的對他說：“跟你二師兄學的！”

(這里的二師兄有兩個含義：一是代指我班一個愛吃愛睡的另一個男生，二是代指豬八戒。)

**說(**代表我班一個名字由2個字組成的名字的男生)

一天正在上語文課，講——月亮——地球的妻子，姐妹，還是女兒一課，設計到了俘獲說，同源說和分裂說。

當老師剛說完這3說時，一同學舉手了，老師說：“**說。”頓時，全班大笑，唯老師一臉茫然，過了一會兒她終于明白了。

“平原”

我們班有一個叫平原的學生。

上地理課的時候，總會涉及到關于某些國家地形等知識。一天，地理老師在課上滔滔不絕地講著關于中南半島的地形特點：“大家做筆記啊，地形特點①以山地平原為主……還沒講完已經有同學竊笑，老師沒在意，接著講：“大家記住啊，這個地方最大的平原是湄公河平原……大家終于忍不住了，大笑起來。

青春的活力就是現在，如果想要過一個快樂的學期，就活躍吧！

青春秘方 (字數:1000)

一晃眼，20年又過去了，四（4）班的全體同學又聚集到了毛老師家。退休在家的毛老師除了臉上多了一些皺紋，人看起來還是那么的精神。她慈祥的目光一會兒看看這個，一會兒看看那個，象審視自己久別的女兒一樣的顯得無比欣慰。

這是毛老師60歲的生日。同學們都帶來了各式各樣的禮物：有臉盆大的番茄，有會洗衣服的小狗，還有會模仿人類唱歌的鸚鵡……當然，這些，也都是我們這些同學自己的杰作，特別是那個巨大的沙皮狗，是張希杭專門為毛老師一個人研制的。騎在沙皮狗的身上，扳動機關，它就可以起飛，把毛老師送到她想去的地方。

當我走進毛老師家的時候，我手里拿著一束鮮艷的花兒。在同學們詫異的目光中，我把花兒送到了毛老師的手中。毛老師驚訝地說：“這花兒好香啊！我怎么從來沒有聞到過這種香味？”

毛老師一邊沉浸在美好的花香之中，一邊端詳著每片奇異的花瓣……突然，同學們驚叫起來。只見毛老師在逐漸的改變，改變，最后變成了20多歲的模樣：留著披肩的長發，睜著大大的眼睛，溫柔而美麗……

“這是什么花啊？”。

“就叫它青春之花吧！”，我笑了笑說，“是我花了幾年的時間栽種出來的，花香奇異，人吸進肺里，會很快清除掉人體內的毒素，促進細胞的更新、生長。新細胞很快代替老細胞后，人就能回到青春的時代。”

“我也要這樣的花！”，同學們都圍著我嚷道。

“我一個人可無法生產出這么多的花兒”，我說，“這花兒可難栽種了。首先，你得把心靈洗得干干凈凈，思想中不能有一絲雜念、邪念。然后，在四周全是花兒的曠野中端坐，腦中就想著一朵你心目中最美麗的花。這樣經過七七四十九天之后，這花兒就會顯現在你的手心里。你帶回家之后，每天要用最美好的心靈去“澆灌”她，只要你的心隨時都保持藍天一樣的干凈，花兒也就不斷長大。這樣，多年后，花兒就長成了。”

“真是太難栽種了！”同學們都叫了起來。

“好的東西肯定要經過艱苦的磨練的”，毛老師揮動著手中的鮮花說，“我也要自己栽種這樣的花兒。讓我們大家一起努力吧！爭取種出更多這樣的花兒，送給更多的人，讓世上的每一個善良的人都能永遠年輕。”

用詞不準確，表達不準確

青春·理想 (字數:750)

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

臨沂臨港三中初二三班初二:張凱