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這個春天，我有個愿望
這個春天，空氣里帶有一股潮潮的氣息。對啊，過了13個春天了，回憶中的春天仿佛不像這個春天一樣……
以前的我總盼望著快點長大，可長大才發現原來世界并沒有想象的那么美好……
以前的那個我到底去了哪里，剩下的只有一副空殼，每天過這一樣的生活，我好想，好像回到過去。
那個從前的我到底去了哪，于是這個春天我內心萌發了一個小小的愿望——找回以前的我——那個活潑的我。
記起以前那個活潑的我是多么快樂，可跟前幾天那個憂郁的我成了鮮明的對比。
那張快樂的笑臉跟我仿佛已經隔絕了。
如果我像以前一樣的活潑，那么我的世界將不會有黑暗。記起前幾天因為被打而悶悶不樂，現在想起來是多么的可笑，傷心有什么可好的，應該勇敢的面對每一天，去面對未來的風浪……
如果我想以前一樣活潑，那么我的世界將不會布滿烏云。記得幾天前因為一張沒考好的試卷而傷心的流下眼淚，可在父母面前我卻無能為力，只能呆呆在那被罵……如果我夠自信，那么我就不會考得很來爛了。
在這個春天我有一個愿望，那就是找回過去的我，過去的我不會因為什么而悲傷，而現在卻是悲傷……
終于我也是初中生了帶著無限的眷戀和對新生活的向往，然而生活總是那么的殘酷，殘酷的讓人窒息，天天的作業雖然沒加很多但是那緊張的氣憤無時無刻不讓人難受，讓你很累。雖然這樣但是我不能墮落下去因為我不能讓父母和大家還有自己的以后失望。
我一定要找回以前的那個我！
上寶初一：沫~無悔
水 (字數:450)
水，這個詞大家應該非常熟悉，我們在生活中處處可見。原來的水非常清澈，有許多的小魚都在里面嬉戲打鬧，小蝌蚪們在里面歡快地游來游去。可是現在的水可以清澈見底的沒幾條，有堆滿瓜皮紙屑的；有渾濁不清的，有滿是泥土；這是為什么呢？
我去問奄奄一息小鯉魚，小魚說：“這是人們亂扔垃圾的下場，鬧得我們魚家族，不得安寧。”我心想：要是人們繼續破壞下去我們就再也看不到這么可愛的小鯉魚了，再也吃不到鮮美的魚肉了，因為人們害得魚兒滅絕了，人們這樣做真是害人害己，自作自受??！
我去問躺在沙灘上不能動彈的小烏龜們，它們一起說：“我們美麗的家都因為人們日日夜夜地造高樓大廈，給弄的渾濁不清，，害我們再也呆不下去，只好躺在沙灘上了。”我在想：如果人們繼續破壞下去，，我們再也不能看見清澈的水，喝不到干凈的溪水，洗澡時越沖越
我走呀走，忽然看見一只蝌蚪躲在石縫里，我問小蝌蚪：“你為什么多在石縫里呀？”小蝌蚪說：“我怕那些頑皮的小孩又來抓我。”我“唰”的一下臉就紅了，因為我也來抓過小蝌蚪。
看著渾濁的水，我頓時感慨萬分。
浙江麗水遂昌縣遂昌縣實驗小學三年級:詹揚
這個六一，真快樂 (字數:1000)
盼望很久的六一兒童節終于到來啦！
老爸老媽說他們以前的六一呀，可好啦，又唱又跳、又歌又舞。當然，我們今天的六一節也不落后喲，你看，這個六一，我們要快快樂樂地去燒烤呢！哈哈，自己烤喲！
老爸說生態園的楊樹林好，下面有樹根水泥桌、有樹根水泥凳子，是個燒烤的好地方。一早，我和好朋友朱星宇負責去占地盤。真不巧呀，我們來到生態園時，地盤已經被幾個大哥哥大姐姐給搶先占領了。去哪兒呢？“樓下花園也不錯，這本來就是我們的地盤嘛！”老爸說。我們趕快來到樓下綠色花園。這里有美麗的花花草草，巨大的柳樹像個綠色的大蘑菇，茂盛的紫丁香還偷偷地開著花兒，原來花枝招展的杏樹已經青果子爬滿了枝頭，樹下的小草還在悄悄地生長著，哈哈，最多的，是一只只小螞蟻，快活地跑來跑去……“選定了，我們今天就在這里燒烤。”老爸說。老爸真厲害，老早老早就知道哪里有好地方，佩服！
到了中午，人到齊了，我們一家，好朋友朱星宇一家，小弟弟張叔叔一家，真熱鬧啊。我們一起來到事先選定好的那個綠色花園，把準備好的墊子鋪在地上，然后架起烤爐，開始烤啦！
第一波，是香噴噴的羊肉串，烤爐上冒著濃濃的青煙……終于，第一波肉串出來了，哇噻，好香啊，我拿起一串羊肉最多的串，開始津津有味地吃起來，真是太好吃了，這讓我們贊不絕口。
第二波，是黃澄澄的牛板筋，朱叔叔汗流浹背，拿著串兒，左翻翻右翻翻，撲撲地扇了風，一邊烤一邊和老爸、張叔叔笑哈哈地說著大話?！昂美?，熟啦，劉睿、朱星宇，送串！”我和朱星宇趕快跑過來，給叔叔、阿姨一人一人地分串，味道真爽啊！
第三波，這次是我最喜歡的梅肉。“叔叔，多放點糖，多放點芝麻，多烤一會兒，烤熟了喲！”我不停地告訴叔叔！“劉睿是個美食家呀！哈哈?！笔迨逍χ鴮ξ艺f。我看著串兒在燒爐上咝咝冒油，口水呱呱流出來了！
第四波，哈哈，第四波又開始啦……
等老爸他們喝起酒來的時候，我們已經吃得肚子圓圓的了！不吃了，我們去玩斗地主，去打羽毛球……
這個六一，真快樂！可惜呀，六一就一年一次！
【老師點評】:詳略不當，中心不突出
追 (字數:1200)
“追”這個字總給人一種匆匆而過的感覺，讓人聯想到“夸父追日”、“彩云追月”這類“飛”的詞。
看來，一個人生來便有一種追趕的天性。牙牙學語的孩子蹣跚的追上了媽媽；頑皮的小學生蹦跳的追趕著越飛越高的風箏；風華正茂的青年風馳電掣地蹬上“愛車”——這叫“追趕時間”。
天性不安分的我怎會不追趕？急急忙忙地邁開還顯稚嫩的腳步，只記得追，卻從來沒有靜下心來思索一下追的是什么！
其實，懵懵懂懂的我，也瘋狂的追過“星”。小屋里貼滿天皇巨星?？岬恼掌谶@古怪的空氣里哼著流行金曲，更可笑的是把自己買來的小本子，每頁一個簽名，送給爸爸媽媽和一些親戚，好朋友都沒份（一個值好幾萬呢，把這么多錢給別人，不甘心啊）。
“餐具”的是，好景不長，偶像jason的一段生平自述潑了我一大盆冷水——“星”只為賺錢。一夜功夫，把所有星照、資料、貼畫全部鎖進一個箱子，后來陸續送了人。想想，當初滿懷沖動“真心”購回的珍品，也不過是一堆廢紙。現在，對于阿j的喜歡，只是普普通通了，沒有了當年的沖動與熱血。淪為眾“追星族”中極為普通的一米了。不過，我無悔，因為曾經瘋狂過！
對追星夢說了聲“bye-bye”，我仍不甘寂寞，匆匆的，又開始追趕潮流。追著買幸運扣，趕著送幸運卡，忙著疊幸運星（好像都與幸運有關耶！希望大家也能幸運。嘻嘻）。結果不用說，仍是場場空！唉，為啥悲劇總愛我身上重演，莫不是這叫“最催悲劇”？！
靜坐在又一次空蕩的小屋里，望著窗外的彩云追月，憶起童年聽來的夸父追日，不禁捫心自問：我到底在追什么！
巧合，絕對的巧合，（信不信由你）目光觸到墻上一首沒被擦去的jason的歌，空寂的心中唱到：“我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界，飛的再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖。。。。。。”
于是，唱著這首原是那樣豪氣沖天的歌，我開始第n次的追逐。追逐的是一顆屬于我自己的閃爍的星，追逐的是一股中學生的潮流，追逐的是一個高遠美麗的夢。不必累身累心，不必委曲求全，更不必看別人的眼光行事！
看星光，默默燃燒自己發亮；無名的花，依然芬芳；貝多芬，也聽不見鼓掌；天使未必在場。
看太陽，給人溫暖不必誰仰望；把原諒都還給時光，不要投降。
我跑起來了，才看到前面的路還很長，更棒的人還那么多，超出的距離還那么遠。
我遇見誰會有怎樣的對白，就讓時間來書寫。
我追趕，我拼搏，駕著厚厚的眼鏡也依然從容。
我累，卻怎么能停？我苦，卻怎么好哭？風雨無阻，卻從不停步。
雨過天晴的日子，看到那架久違的彩虹橋，心中好一陣感動：我追逐的其實是個美麗的夢！
中考的距離還很短很短，我再一次背上行囊，要好好地追趕一程，追上我人生的第二個夢想。
似水年華，我追得上。不怕苦不怕痛不怕輸，我在心里勇敢的對自己說：“我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到達的絕對，不到終點，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛的瞬間！
山東濟南商河縣弘德中學初二:張艷
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