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初一作文

自尊自強(qiáng)-做生活的強(qiáng)者

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

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自尊自強(qiáng)-做生活的強(qiáng)者

——讀《我不能落后》有感同學(xué)們,你遇到過(guò)困難嗎?你經(jīng)歷過(guò)考試失誤、比賽失敗的痛苦嗎?你嘗試過(guò)獨(dú)自一人走夜路的滋味嗎?在人生漫長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到各種各樣的困難。你是怎樣對(duì)待的?結(jié)果怎樣呢?

我在學(xué)習(xí)上、生活上都曾遇到過(guò)困難,可我不是請(qǐng)父母幫忙,就是把困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊。因此到現(xiàn)在我一事無(wú)成,既沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng),也沒(méi)有取得過(guò)什么驚人的成績(jī)。自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),老師指導(dǎo)我們閱讀了《人生這樣起步》一書(shū)以后,我了解了許多千古傳頌的道德楷模與光輝榜樣,他們的事跡令我感動(dòng),他們的精神讓我敬佩。他們像燦爛的群星,在我的心中閃耀,使我明白了許多做人的道理。如《磨石立志的齊白石》教我們做事應(yīng)當(dāng)堅(jiān)忍不拔,持之以恒;《愛(ài)想問(wèn)題的牛頓》教我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤思好問(wèn),勇于實(shí)踐;《我不能落后》教我們要勇敢面對(duì)困難……這些感人的故事,給了我深刻的啟示,使我懂得了自尊自強(qiáng)是古今中外許多在事業(yè)上取得成就的人所共有的一種品格,懂得了人生應(yīng)怎樣起步。

最讓我感動(dòng)的是四川省南江縣前豐村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生成潔,她在10歲那年不幸被高壓線擊傷,截去了雙臂,成了連吃飯能力都沒(méi)有的殘疾人。這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!她痛苦極了,可是她并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)和工作。她在痛苦地思考,如何走上這充滿荊棘和坎坷的路。終于,她在痛苦中站了起來(lái),她以難以置信的毅力與厄運(yùn)抗?fàn)帲媚_寫(xiě)字、用手吃飯、用手掃地……她每天要付出比同學(xué)多幾倍的時(shí)間和汗水。就這樣,她用一雙布滿血口的腳夾筆答卷,考出全班第二名的好成績(jī)。不僅如此,她還在縣殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績(jī)。成潔身殘志堅(jiān),自強(qiáng)自立,1987年光榮地被評(píng)選為全國(guó)十佳少先隊(duì)員。

看到這里,我的心震撼了,我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力!多么感人的事跡!多么光輝的榜樣!望著書(shū)中的插圖,我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關(guān)在吃力地寫(xiě)字;看見(jiàn)她在用腳穿衣服扣紐扣;看見(jiàn)她在用腳洗臉?biāo)⒀馈艺嫦胱兂梢粋€(gè)超人飛到成潔的身旁,去幫助她學(xué)習(xí),幫助她解決生活中的各鐘困難。

看完故事,我掩卷沉思:羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒不一定能展翅飛翔,頭腦靈活、四肢健全的同學(xué)也不一定能成材,而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥(niǎo),卻能戰(zhàn)勝困難,成為一名掌握現(xiàn)代科學(xué)的大學(xué)生。這是為什么呢?我思索良久,終于悟出了是不甘落后和自強(qiáng)拼搏的精神,使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀,是自強(qiáng)自律的翅膀,是勇于進(jìn)取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏。我深深體會(huì)到一個(gè)缺乏自信、自強(qiáng),沒(méi)有勇氣正視困難和挫折的人,要獲得成功是不可能的。因此,我們千萬(wàn)不能讓困難和挫折擋住我們的腳步,要自覺(jué)接受困難和挫折的考驗(yàn),要把各種挫折當(dāng)作磨練自己意志的良機(jī),讓挫折和困難伴隨我們成長(zhǎng),才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。

我也深深懂得人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的,任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都不能一蹴而就,需要我們執(zhí)著地追求和堅(jiān)韌不拔的毅力才能成功。要掌握命運(yùn)之舵,就要以頑強(qiáng)的意志去奮斗,去創(chuàng)造條件,去克服困難,去戰(zhàn)勝挫折,才能跟勝利交朋友。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,持之以恒,堅(jiān)持不懈,把自己培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、積極進(jìn)取、勇于拼搏的強(qiáng)者。我堅(jiān)信,有志者,事竟成!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

引用或概括不當(dāng)


自尊 (字?jǐn)?shù):450)

我曾經(jīng)喜歡說(shuō)話喜歡笑、直到漸漸長(zhǎng)大我的缺陷被一群人當(dāng)做開(kāi)心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒(méi)聽(tīng)到。

其實(shí)我心理很窩火、我就在網(wǎng)上憑借自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會(huì)不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會(huì)想、我在網(wǎng)上混的再怎樣風(fēng)生水起、現(xiàn)實(shí)還是涼透人心。

憑什么有好事不邀請(qǐng)某些人、我賭氣的也不想出門(mén)和他們一群勢(shì)利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來(lái)叫我、我盛情難卻只是答應(yīng)了、但我仍然反感那個(gè)人、

我那時(shí)候覺(jué)得我還不算太糟糕、我還有人在意、

直到不久前、曾經(jīng)一個(gè)和我關(guān)系不是很熟的人突然找我了、說(shuō)了許多莫名其妙的話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個(gè)朋友。我覺(jué)得好可笑、

我不會(huì)為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話為伍。長(zhǎng)輩們一直在教訓(xùn)我、我一直在說(shuō)謊又不能揭開(kāi)自己的謊言。我的心也累了。她們說(shuō)話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。

剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我,再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個(gè)富二代很好的詮釋了這句話。其實(shí)我并不擔(dān)心我的將來(lái)我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒(méi)用行動(dòng)我也沒(méi)有。空說(shuō)說(shuō)我不會(huì)。

我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。

一年級(jí):三清


學(xué)會(huì)自尊 (字?jǐn)?shù):200)

自尊自愛(ài)是中華民族的美好品德,并且我國(guó)也出現(xiàn)了許多自尊自愛(ài)的人。但也出現(xiàn)了相反的事情。人們常說(shuō)你想得到別人的尊敬與愛(ài)戴,必須自己先要自尊自愛(ài),其次才能得到別人尊敬。

一次,我的心情非常苦惱,正發(fā)著或,班上的一位平常不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我,我向他沖怒一句:“你真的好煩啊!”他聽(tīng)了,一句話也沒(méi)說(shuō),就走了。這時(shí),班上的幾個(gè)活躍分子,沖我始書(shū)諷刺的話語(yǔ),“我的好同學(xué),誰(shuí)招惹你了,竟向我們的‘不響妹’發(fā)出示威,”這時(shí)全班上下發(fā)出了嘲笑的聲音。

從那一后,我變的沉默寡言。一天,我有在悶悶不樂(lè)時(shí),他再一次向我走來(lái)。“喂,你好啊!又有心事了吧!不妨向我說(shuō)說(shuō)。”


做生活的強(qiáng)者 (字?jǐn)?shù):350)

做生活的強(qiáng)者

——讀《兩分鐘體育故事》有感

讀了《兩分鐘體育故事》后,我受到了很大的啟發(fā)。

《兩分鐘體育有有有故事》這本書(shū)講了很多中外名人的體育故事。例如《第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人》、《周總理的體育故事》、《毛澤東學(xué)游泳》、《李大釗三登玉峰山》、《馬克思治病的秘決》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要屬《跛腿球星加林查》了。這個(gè)故事講的是加林查小時(shí)候患了小兒麻痹癥,結(jié)果得了終身殘疾,雙腿嚴(yán)重畸形。可是他沒(méi)有被殘疾而嚇倒,開(kāi)始學(xué)走路、跑步。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,無(wú)數(shù)次的摔倒,又無(wú)數(shù)次的爬起,加林查終于能走、跑了,還朋友們一起踢足球,后來(lái)又成為了一名職業(yè)球員。在第7屇世界杯足球賽上,被評(píng)為最佳射手,成了巴西千百萬(wàn)球迷心目中的英雄人物。

一個(gè)殘疾人經(jīng)過(guò)努力能成為一個(gè)職業(yè)球員,那我們能成為體育明星嗎?能,一定能!只要我們有永不放棄的精神,任何事情一定都能成功。

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