假期開始的那一秒，是每個孩子心中最向往的時刻，他們暫時告別了繁重的學業，迎來了舒服的家庭生活。可是，在這個時刻，他們卻忘記了自己的任務：假期作業！！隨著時間的流逝，暑假過去了二分之一，但有些同學的作業還只字未沾，因為，他們相信自己可以完成。雖然心里這么想，但他們并未付出行動，那還是因為他們以為自己可以完成。時間還是一分一秒的過去，時間老人并沒有可憐這些作業沒完成的學生們讓時間變慢，他也并沒有偏袒完成的同學們讓時間變快。沒有完成的人在想著：快點把作業趕完就不用被老師罰了；完成作業的人在想著：時間可不可以快一點呢，還真是有點想念班上的小逗比們了呢。于是，不同的人帶著不同心態完成的作業來到學校，有些人的作業字跡工整，正確率爆表；而某些人，字跡潦草，馬虎應對。在有些人眼里認為：作業的完成代表著自己并沒有對學習松懈;某些人認為：作業么，小意思，我輕輕松松就抄完了。難道，我們是為別人而學習的嗎？假期的意義在于放松身心，提高學習成績，培養孩子與家長的感情。有的人全部做到了，某些人卻只放松了身心。難道假期對于某些人來說只是假期么？？？我理解某些人的感受，因為在繁重的學業暫時結束時，我們都會放松自己。只是不同的人對同一個事物，卻是不同的理解。每個人意見不同是很正常的，但不應該過度放縱自己，傷害了我們的身體，也殘害了我們的心靈。給我們假期的意義并不止于這些，也并不止于完成假期作業，假期的意義在每個人心中都是不同的，正如我剛剛說，不同的人對同一個事物，有著不同的理解，對于別人而言，假期代表著什么呢？？？