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自傳
我于1997年三月底出生的，我沒等母親到醫院就迫不及待的來到了世界。
我是家中的第二個孩子，我有個哥哥比我大十歲，幼年時哥哥長期居住在外婆家。我從小就母親一個人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。
小學前家里比較窮，情況也不穩定。后來分家后便漸漸好轉起來，雖說存款不多但衣食起居還算充裕。
上幼兒園時常常被人欺負，我也不怎么吭聲，小時候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無可忍的情況下告訴給了老師，老師罰了她們后似乎又對我客氣了許多。
上了小學我漸漸懂事起來，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態度。如果被人犯你你不在乎，那以后你將經常受到欺負，這是我從幼兒園吸取的經驗。
到了三年級我和另外兩個女同學竟然在班上也能“呼風喚雨”了。那時老師管得很松，我們變無法無天起來。
四年級后都是明理的人了，欺負弱小的事情很少發生了。小學六年的生活應該是我這輩子最好的回憶吧，簡單的學校生活。
我的童年就這么平平順順的過去了。
初中的學習比起小學可就艱苦多了，小學時不努力也能考個90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學習任務壓得你站不起。小學畢業時還挺期待中學生活的，現在看來我的期待是多余的，因為中學生活就沒什么可期待的，枯燥無味。真是懷念小學時無憂無慮的游戲，輕松的學習。
小學的生活我只能說拜拜了，初中的生活我只能說難熬啊，高中的生活我也只能說還早呢！
德銘中學初一:劉書涵
自傳 (字數:750)
十四年后，當我回憶那段纏繞我夢縈的往事時，還真有一絲的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便誕生了。或許，是因為上天的緣故吧！我
姓厲，厲有厲害之意。揚有揚眉吐氣的意思。
小時侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不兇狠，反而害羞，膽子特別小，每次說完話時，臉都會情不自禁的紅起來，想兩個仙桃一般，粉中還透著一點暗白。有時，別人會只流口水。記得有一次，上課回答問題，剛開始，我并不緊張。臉也沒變。于是我便松了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時，心曠神怡。但是好景不長，當我順利答完第一個問題時，老師似乎出于考驗我一般，又讓我答了一道題。誰知道，這道題我不會。我感很尷尬。頃刻間，仙桃又浮現出來。心里猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點喘不過氣來，心里堵的慌。還好老師看了出來。趕忙叫我坐了下來，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著那顆懸在半空中的心，慢慢的想著，都是膽小害羞惹的禍。
接著，我開始慢慢長大，從一個胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領巾的那一刻起，我便決定，認真學習。但我卻有個小毛病：“上課愛開小差”。沒辦法，這個怎么辦呢？就是如此，我開始沉默，并且每天愁眉不展。上課時，我一直努力克服自己，不讓自己開小差。可惜，卻無濟于事。于是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個夾子。只要意識到自己開小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負有心人，我終于成功了，為此我很高興。也很激動。
10歲，對于一個小孩來說是多么可貴啊！因為有一個大的party在等著我們。那一年我便美美的享受了一番。當天，外婆買了一輛自行車給我。那輛車是我親手挑選的。整體色調為藍色，我喜歡藍色，因為它象征著和平，友誼。
當然不只這個，姑媽還給我買了幾條漂亮的裙子。有的帶花邊，有的為翻領狀的，還有的上面布滿了裝飾，總之美麗脫俗。媽媽還送了一塊手表。在我生日那天，煙花綻開了笑臉迎接我。
今年我步入了初中的門檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進來，里面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒用，無奈中我選折了接受，其實接受并不難。只要我努力了。用心去體會！
唉！往事盡在不言中！！！！！
讀《安徒生自傳》有感 (字數:800)
我相信每位同學都讀過《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》這些優美的童話，它們編織了我們夢一般的童年。他們都是光曜萬代的文豪安徒生的作品，當我讀完了他的自傳，感慨萬千。 我還不知道有哪個偉人的童年如此凄慘：沒有讀過一年書，沒有吃過一頓飽飯，更沒有培育大作家的良好環境，他只能和穿鞋匠爸爸，媽媽相依為命。但他14歲時一次旅行改變了他的命運——他帶著著迷茫與文學藝術的追求來到了哥木哈根這個大都市，在這，他學過舞蹈，學過唱歌，還當過工匠。可命運總是愛拿他開玩笑，他沒次都失敗了，最后，他選擇了寫作，他不顧人們對他的嘲笑和諷刺，仍堅持寫著。在嘗盡人生若難時，他也堅信：只要努力，堅持不懈，就會成功。這個信念終于使他成為了一個偉人，一代文豪。 和安徒生的童年相比。那么安徒生的童年簡直是黑暗可怕的地獄，是一場可怕的噩夢，個他在黑暗中努力尋找了一絲火星。并用自己的信念，把星星之火變為熊熊烈火。我們則生活在光明美好的天堂，而我們有時卻根本不懂珍惜這美好的一切。就拿我來說，有一次，在我二年級時，媽媽把我送去一個英語培訓班學習。那時，我從沒接觸過英語，憑著一點興趣，就答應了。剛開始，的確很有趣。那奇形怪狀的字母，對我特有吸引力，可學了好幾個星期，當老師講到音標時，我就漸漸失去了興趣，這么多字，多難記呀，還有那些音標，根本看不懂，學這有什么用，誰會說這些話呀。我開始漫不經心地學習，最后，我連26個字母也沒學好。 和安徒生經歷的挫折和困難相比，我會頓時紅了臉。這簡直是小巫見大巫。我開始知道，為什么一些窮孩子長大后會不條件很好的城市孩子有成就了，因為他們有夢，而且懂得珍惜和努力，他沒的機會，起點低，而且他們懂珍惜沒次機會，珍惜了，就會努力，就會堅持不懈，就會為自己的夢而奮斗。這當然比那些衣來伸手，飯來張口的城市孩子強。他們雖然有很多機會，起點高，環境好，但是他們不知道珍惜這些，更不懂加倍努力，只是泡在自己的理想和幻想中。 安徒生一生盡力了無數坎坷，但是他用畢生的心血澆灌了瑰麗無比的童話之花，這朵花以它頑強的生命力，敢與命運拼搏的精神向世人展示著他偉大。
我的自傳 (字數:250)
我叫李沅峰，今年九歲了。我喜歡跑步，雖然跑得不快，但是我還是喜歡。
從我出生起，我就比較好奇，我四歲時開始識字、學數學。不久，我認的字多了，數學不光是一百以內的加減法學會了，一千以內的加減法也學會了，并且背會了乘法口訣。
長大后，媽媽說我的自理能力差，因此多上了一年幼兒園。不然，我上學時的成績可能不會名列前茅。
假期，媽媽總是給我多留一些作業，卷紙是下學期的，字帖也是下學期的。現在，什么考試都能進入前十名，生活得也很好。
我們家的書非常多，我也很喜歡看。
這就是我，一個九歲小學生的成長經歷。
本溪市明山區實驗小學二年級：李沅峰
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