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因?yàn)橛辛宋?/p>
十二年前的一天，又一個(gè)小生命來到了這個(gè)世界上。響亮的啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜。這個(gè)小生命就是我。
拿起小時(shí)候的全家照，媽媽看起來是那么年輕美麗，爸爸看起來是那么健壯英俊，而現(xiàn)在再看來，爸爸媽媽臉上不知添了多少皺紋，頭上不知增了多少白發(fā)。而這，都是因?yàn)橛辛宋摇?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我便從一個(gè)幼稚的小孩兒變成一個(gè)懂事的初中生了。在在這期間，父母不知為我付出了多少心血，為我操勞過多少次。而那時(shí)不懂事的我，卻還經(jīng)常和父母拌嘴，現(xiàn)在想起來，我真是太慚愧了。
我身體不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就生病，媽媽曾經(jīng)為這熬過多少個(gè)無(wú)眠的夜；我要上學(xué)，我要吃穿，爸爸為這不知多少次幾天幾夜沒有合眼。
我一直都記得那次暑假發(fā)生的事。那時(shí)我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)沒有乖乖地去美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，卻和小伙伴跑去了一個(gè)大樓的天臺(tái)。我們都很興奮，不知是誰(shuí)提出了賽跑，天臺(tái)上有很多電線橫來豎去，但我沒想那么多，欣然同意了。我正在跑，忽然前面出現(xiàn)一根橫著的電線，其他小伙伴都蹲著過去了，我沒有看清，還沒有反應(yīng)過來，就一下子被電線勒住了嘴巴并反彈了回去，頭撞在水泥地板上，暈了過去。
小伙伴都嚇壞了，把我抬下樓去，并找來了大人幫忙，給我媽媽打電話。媽媽在電話里沒聽清，以為我是被車撞了，和爸爸急急忙忙趕來。開始還說要教訓(xùn)我一頓，但一見我那個(gè)樣子，又實(shí)在舍不得，趕緊把我送醫(yī)院了。
醫(yī)生給我上藥時(shí)，我眼睛瞇開一條縫，看到爸爸媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，才流下了悔恨的眼淚。在我養(yǎng)病的這一周內(nèi)，媽媽無(wú)微不至的照顧我，我要去離家只有幾步遠(yuǎn)的書店，也要爸爸送我去。
一直到現(xiàn)在，我嘴角還有那次事故所留下的疤痕。那次，爸爸媽媽簡(jiǎn)直是為我操碎了心，我也很后悔。
有時(shí)我會(huì)對(duì)爸爸說幫他找找白發(fā)，就那么兩三根，我一會(huì)兒就拔完了，可是現(xiàn)在，我再也拔不完了。
河南宏力學(xué)校初中部初一：高馨雨
沒有了自由 (字?jǐn)?shù):500)
隨著時(shí)間的慢慢流逝，從2012到了2013，我就要告別親愛的母校了。同時(shí)，又迎來一次一次的考試。望子成龍的爸爸媽媽們，不希望自己的孩子們輸在起跑線上，于是，他們給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班。我的爸爸媽媽就是一個(gè)。哎，真叫人頭疼啊！！
叮叮叮，放學(xué)鈴打響了，我飛快地跑出教室，快樂的哼唱著《我是一只小小小鳥》往家跑去。不想，迎來我的卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
我剛邁進(jìn)家門一步，爸爸媽媽就一起跑過來，手上拿著許許多多特長(zhǎng)班的廣告，有古箏的、有拉丁舞的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……看得我眼花繚亂。媽媽首先講話，女兒啊，你看，女的就要漂亮，要有氣質(zhì)。今天媽媽看到了這個(gè)特長(zhǎng)班的廣告，上面寫了，可以讓學(xué)的學(xué)生改變一些不良的壞習(xí)慣……媽媽已經(jīng)幫你報(bào)名了，明天你就去吧。雖然說我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但沒辦法，誰(shuí)讓媽媽先斬后奏呢。
這時(shí)候，爸爸又走了過來。拿起一張學(xué)數(shù)學(xué)的廣告，說：“你現(xiàn)在是非常時(shí)期，尤其你數(shù)學(xué)要加油，你看，這個(gè)趙老師教數(shù)學(xué)教的很好，你去那個(gè)老師學(xué)學(xué)。”爸爸說的在理，我數(shù)學(xué)不好，的確要補(bǔ)。爸爸見我同意，又說讓我去學(xué)英語(yǔ)……
以前，我還可以出去玩。現(xiàn)在，連出去散步也變成了一種奢侈。老天啊，救救我，讓我脫離苦海吧！！！
六年級(jí):淡定
我要爸爸回來，因?yàn)槲蚁胨?(字?jǐn)?shù):1100)
爸爸在我腦海里就是沉默寡言、整天不斷打電話忙忙乎乎的那個(gè)人，甚至我早晨我上學(xué)時(shí)他還從被窩爬起晚上我睡熟了他才回到家的那個(gè)人;爸爸就是平常對(duì)我呼之即來喚之即去的那個(gè)人;爸爸就是平時(shí)飯來張口衣來伸手每天過著小資生活的那個(gè)人。 直到有一天媽媽告訴我爸爸要去外地工作了，雖然不遠(yuǎn)但是一般沒有時(shí)間回來看望我們，我遲疑不愿意讓爸爸走，在媽媽的疏導(dǎo)下我勉強(qiáng)答應(yīng)了，直到現(xiàn)在我才后悔爸爸去了那個(gè)地方。
爸爸走后，每當(dāng)夜晚就要來臨的時(shí)候，我和媽媽的心里總有一絲不安，家里每個(gè)房間的燈總是亮著，我總是親自檢查防盜門是否鎖好，我會(huì)主動(dòng)為媽媽承擔(dān)一些爸爸做的事，爸爸不在家我便順理成章的分擔(dān)了爸爸的角色。我和媽媽說好不要生氣互相照顧相依相伴。 爸爸剛走那陣子，我每天都等待著老爸的信息，期待著老爸的電話，每一次手機(jī)鈴聲響起我總是歡呼雀躍，搶著接話，在電話里告訴他我很想他，在電話里傳遞著彼此的思念和掛牽。其實(shí)那時(shí)我對(duì)爸爸去外地工作的概念還是很模糊，并不十分清楚后來的生活方式，要是現(xiàn)在我是絕對(duì)不會(huì)放走爸爸的，因?yàn)槲蚁胨?
我真正領(lǐng)會(huì)到爸爸在外地工作的這種生活方式是今年春節(jié)過后，爸爸度假結(jié)束要上班了，媽媽一副難舍難分的樣子，在爸爸走出家門揮手再見叮囑我的那一刻，我才感覺到爸爸要走了，我還驚訝的叫：爸爸你這么快就要走呀，雖然不舍得但是爸爸還是走了。 爸爸走后的日子我非常不習(xí)慣，我想念在微機(jī)旁那熟悉的身影，我想念爸爸那低而慢的語(yǔ)調(diào)，想念每天下班后爸爸走近家門的腳步聲，想念我和爸爸一起戲耍的情景，爸爸不在家我感覺孤獨(dú)寂寞，感覺很無(wú)助，我常常被特定的環(huán)境和背景感染，我的眼淚常常會(huì)在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)這時(shí)我的心情會(huì)很沉重，我會(huì)特別想念爸爸，在天氣突變降溫，刮風(fēng)下雨的時(shí)候我也會(huì)牽掛爸爸。每當(dāng)這時(shí)媽媽常會(huì)為我逗笑玩鬧，刻意打斷我的思緒。
我因?yàn)橄肽畎职植恢挂淮慰捱^，我也忘不了在屏幕上第一次看見老爸喜出望外的樣子，那時(shí)我激動(dòng)得似乎都有點(diǎn)麻木，只知道一個(gè)勁的撫摸老爸。 雖然我和爸爸、媽媽可以相聚一屏面對(duì)面，上鏡的也總是我，但是還是不能減輕我對(duì)爸爸的思念。我已經(jīng)記不清我哭了多少次，但我知道是在我特別想時(shí)才禁不住哭的，想爸爸的滋味真的難以控制，焦灼又無(wú)奈，忍無(wú)可忍，挺折磨小孩的。我說讓媽媽去替爸爸幾天，要么讓爸爸放棄外地的工作，讓他回來，因?yàn)槲蚁氚职帧寢尭嬖V我媽媽不能替代，爸爸也不能放棄外地工作，男人是要做正事的，我長(zhǎng)大也要象爸爸一樣做自己的工作。男孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不難，難的是我想念爸爸時(shí)忍住不哭。媽媽說我是家里面唯一的男子漢，男兒有淚不輕彈，我還可以保護(hù)媽媽呢。媽媽還說我過了春節(jié)后懂事多了，可是我再懂事也控制不住對(duì)爸爸的思念，也控制不住眼淚流下來。媽媽還說實(shí)在想哭就流淚吧，眼淚是無(wú)罪的。我哭是真的想爸爸了
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采，表述不清晰
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我更溫暖 (字?jǐn)?shù):650)
初夏的午后是愜意的，躺在山坡的草地上，綠草的香氣撲鼻而來，溫暖的陽(yáng)光灑滿全身。閉上眼，感受大自然的氣息，忽然，腦海里閃現(xiàn)出兒時(shí)的回憶。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走上講臺(tái)，查起前一天留的作業(yè)，或許是前一天上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，或許是忘在腦后了，總之，我沒有寫，一個(gè)字都沒有碰，想在老師發(fā)現(xiàn)之前補(bǔ)上，可惜太晚了，沒辦法，我只好站起來，雖然同我一起站起來的還有很多人，可我依然感到很羞愧，我把頭低地很深。因?yàn)槲也缓靡馑紩r(shí)，總會(huì)抿著嘴，所以這次也不例外。但數(shù)學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺得我在笑，結(jié)果竟在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥了我，自尊心強(qiáng)的我何曾遭到過如此的訓(xùn)斥，何況還是在全班同學(xué)面前。我當(dāng)時(shí)真是惱火到了極點(diǎn)，可是他是老師，我是學(xué)生，我終究還是不能跟老師爭(zhēng)吵，所以，我只好把所有的怒火都?jí)涸谛睦铩?/p>
整節(jié)課，我都沒怎么在聽，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)教室，到操場(chǎng)上發(fā)泄一下。
鈴鈴鈴！下課的鈴聲終于響了，我放下手中的筆，疾步向外走去，誰(shuí)知還沒走出教室，竟聽到數(shù)學(xué)老師叫我的名字，并且叫我過去。我雖應(yīng)聲走了過去，但心里可是一萬(wàn)個(gè)不樂意，老師見我過來了，便說：“剛才我說你，你一定不高興了吧，其實(shí)老師對(duì)你的印象一直都不錯(cuò)，不過這次你竟也沒寫作業(yè)，真的很令老師失望，老師說你，只是想讓你更好些…”聽著老師和藹可親的話語(yǔ)，我的心情漸漸好了起來，老師的話語(yǔ)就好似一縷陽(yáng)光，霎時(shí)間把我心中的陰霾照亮。
老師的關(guān)懷似雨露，把每一個(gè)干枯心靈澆灑。
老師的理解似陽(yáng)光，把每一個(gè)陰暗角落照亮。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我更溫暖；因?yàn)橛欣蠋煟腋鞓罚?/p>
遼寧撫順東洲區(qū)撫順縣章黨鎮(zhèn)營(yíng)盤初級(jí)中學(xué)初一:李旋
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