我們班的男子漢們

的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地，可我們班的男孩子也不差。說(shuō)起咱們初一《1》班的男子漢，誰(shuí)不翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。下面，就讓我們一起來(lái)細(xì)品我們班的男子漢吧！

男子漢之一

小韓——我們班的衛(wèi)生委員，他個(gè)子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說(shuō)起他，可是又一大推男子漢風(fēng)采呢！他整天把學(xué)者風(fēng)度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。說(shuō)起話(huà)來(lái)也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對(duì)班上的貢獻(xiàn)可不少。同學(xué)們有不足的地方，他會(huì)毫不加掩飾，坦率地指出來(lái)；要是班上出了事，他會(huì)積極的站出來(lái)出謀劃策的指點(diǎn)江山。可算是哪里有麻煩，他就往哪里跑！真算是一個(gè)“愛(ài)找麻煩”的男子漢！

男子漢之二

高智煉者，班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學(xué)。如果從政治這一角度來(lái)看，他是一個(gè)信心十足，不達(dá)目的不罷手的人、就沖著他那股對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的愛(ài)，就讓人敬佩不已。每每我們?cè)跀?shù)學(xué)課上身處水生火熱的險(xiǎn)境之中時(shí)，只要他老將一出馬，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博的男子漢為我們班爭(zhēng)了不少氣。

男子漢之三

我們班還有一位男子漢，他叫小徐。他不修邊幅，沒(méi)有一點(diǎn)男士風(fēng)度，下課后經(jīng)常像個(gè)皮球似的在教室里滾來(lái)滾去。這樣一個(gè)人怎么會(huì)是男子漢呢？記得有一次，我們班燈壞了，好幾天不亮影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，結(jié)果他把燈修好了，讓同學(xué)們“重獲光明”。他就是這樣一個(gè)人，是不是男子漢呢？

的確，正是有這樣的男子漢們，才讓我們每個(gè)同學(xué)感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們！

春河中學(xué)初一：顧旎露

我們的青春 (字?jǐn)?shù):450)

有人說(shuō)，青春是一團(tuán)火；有人說(shuō)，青春是一首無(wú)字歌；有人說(shuō)，青春是一段奇險(xiǎn)的路；也有人說(shuō)，青春是光芒四射的太陽(yáng)。

青春到底是什么？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽(yáng)、月亮、星辰、河流、山川、樹(shù)木、芳草、鮮花……它們?nèi)陲L(fēng)景之中，也同樣擁有青春的魅力。風(fēng)景如畫(huà)，青春如詩(shī)。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟于碧波之上，人在畫(huà)中，畫(huà)融于情。若能把酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白云、奇樹(shù)、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，群山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風(fēng)景怎能不讓人浮想聯(lián)翩、寵辱皆忘呢？

早起忙碌的身影，深夜苦讀的影子，頂烈日趕路的身姿，迎風(fēng)雨而不退縮的健兒，那是一道風(fēng)景，是努力的青春圖畫(huà)。

飯后小憩，閑談品茗，樹(shù)下納涼，開(kāi)車(chē)兜風(fēng)，這是輕松的青春，是蓄能的時(shí)刻，是風(fēng)雨之后、戰(zhàn)斗間隙的一段風(fēng)景。壯麗的風(fēng)景多在奇險(xiǎn)的山川，雄壯的音樂(lè)多來(lái)自不朽的青春。當(dāng)岳飛奮勇殺敵時(shí)，當(dāng)志士青年面對(duì)槍口高呼口號(hào)寧死不屈時(shí)，朋友，那就是一道壯麗的青春風(fēng)景，是用青春的血畫(huà)成的當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗子上，風(fēng)景便明亮起來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，我們也該行動(dòng)起來(lái)，用我們的手腳和大腦為風(fēng)景著一筆彩色。

青春，原本就是一道亮麗的風(fēng)景。

青春，原來(lái)就是一個(gè)大寫(xiě)的“美”。

小小男子漢 (字?jǐn)?shù):750)

又是一個(gè)周末，我很早就起了床，陪媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，其主要目的還是吃一碗我鐘愛(ài)的牛肉米粉。等我吃飽喝足了的時(shí)候，媽媽已經(jīng)提了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋菜出現(xiàn)在我的眼前，我忙接過(guò)媽媽手中的菜，興奮地哼著小曲兒走在了回家的路上。

不一會(huì)兒就到了我家樓下，剛好電梯停在了一樓，我忙幫媽媽按開(kāi)電梯門(mén)，讓媽媽先進(jìn)去。電梯隨著數(shù)字的上升不斷的向上“爬”。突然，電梯在6樓和7樓之間卡住了，里面一片漆黑，頓時(shí)我有一種不祥的預(yù)感：我們被困在電梯里了，電視里常看到的一幕發(fā)生在我們身上了！這時(shí)我感覺(jué)我身邊的媽媽比我更害怕，有些驚慌失措，呼吸都有些急促了。此時(shí)我突然想起了爸爸說(shuō)的話(huà)：遇事要冷靜。我連忙安慰媽媽叫她不要慌張，此時(shí)我深呼了幾口涼氣，先平靜自己緊張的心情，等冷靜下來(lái)后就要媽媽先打物業(yè)的電話(huà)，再打爸爸的電話(huà)，告訴他們我們被困的具體位置，并讓他們放心，我們目前很安全。我還告訴媽媽?zhuān)f(wàn)不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。我感覺(jué)媽媽打完電話(huà)后心情比先前好了許多，在等待救援的時(shí)候，我裝作若無(wú)其事的樣子拿著媽媽的手機(jī)玩起了游戲，這樣既可以給黑暗的電梯里帶來(lái)一絲光明，也能平復(fù)媽媽緊張的心情，媽媽看著我在這危急關(guān)頭反而處事冷靜，緊緊地抱著我說(shuō)：“兒子，有你在媽媽身邊，媽什么都不怕。兒子你長(zhǎng)大了，知道保護(hù)媽了！”聽(tīng)了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里有種巨大的成就感。

正當(dāng)我美滋滋地沉浸在媽媽的表?yè)P(yáng)中時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了物業(yè)和爸爸的聲音，我和媽媽頓時(shí)感覺(jué)救星來(lái)臨，連忙告訴他們，我們?cè)诶锩鏇](méi)有危險(xiǎn)，叫他們不要著急。經(jīng)過(guò)我們的里應(yīng)外合，共同努力，不一會(huì)兒，我們就安全得救了。

當(dāng)我跨出電梯的那一刻，我頓時(shí)感到外面的空氣是那么的新鮮，所有人的面孔是那么的親切。媽媽則一個(gè)勁地告訴爸爸，我表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定很不錯(cuò)，爸爸聽(tīng)了，摸摸我的頭，豎起大拇指，說(shuō)：“這才算是個(gè)男子漢！”

經(jīng)過(guò)此“劫”，我懂得了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，今天我做到了這一點(diǎn)，我真的長(zhǎng)大了，我不僅能保護(hù)自己，還能保護(hù)家人了！我變成了一個(gè)真正的“小小男子漢”！

湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:邱成睿

我們的學(xué)校 (字?jǐn)?shù):200)

我們的學(xué)校座落在公路沿線，交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng)，后面是我們的教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹(shù)木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺(tái)。

我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的家園。我很愛(ài)我們的學(xué)校。

甘肅慶陽(yáng)正寧縣東關(guān)小學(xué)二年級(jí):郭鑫