我

在玻璃窗里，一個(gè)扎著丸字頭的女孩坐在窗前，手中握著一只藍(lán)色的中性筆，出神的望著窗外，傾聽著雨滴與大地的合奏。在遠(yuǎn)處看來(lái)，這是一幅多么唯美的畫面啊！

過(guò)了一會(huì)，雨停了，那個(gè)女孩才如夢(mèng)初醒般的看了看筆下尚未動(dòng)字的稿紙，似無(wú)奈的搖了搖頭，嘴角勾起一抹微笑，提筆，低頭，書寫著屬于自己的悲傷文字。

在這個(gè)世界的某一個(gè)角落里，有一群被人們扣上了“放蕩不羈”的稱號(hào)的孩子們，他（她）們就是90后，他們中有許多喜歡文字，喜歡獨(dú)自一人。他們?cè)诟械胶涞臅r(shí)，會(huì)與文字相取暖；再受傷后，他們會(huì)用筆尖舔舐自己的傷口；在感到自己的才華被埋沒(méi)之后，他們會(huì)用‘文字’這雙翅膀飛翔夢(mèng)想的天空……這個(gè)女孩用他們一樣，愛(ài)好文字。

這個(gè)女孩，喜歡文字帶給自己的種種感受，喜歡文字帶給自己的歡笑，喜歡因悲感文字而留下的眼淚。

這個(gè)女孩，有時(shí)會(huì)因?yàn)槲淖侄敛活櫺蜗蟮谋瘋奁?，有時(shí)會(huì)因?yàn)槲淖侄鹛咸欤袝r(shí)會(huì)因文字而興高采烈。

這個(gè)女孩，看著筆下的唯美而悲傷的文字組合成的文章，她會(huì)露出滿意的微笑。

這個(gè)女孩，她會(huì)感謝文字，因?yàn)槲淖?，她找到了一群和自己一樣，視文字為死黨的朋友，因?yàn)槲淖郑脕?lái)了一段又一段的珍貴友誼。因?yàn)槲淖?，她感到了友誼的美好，感到了人世間的真愛(ài)的溫暖。

這個(gè)女孩…………

看了這么多，我想大家一定很好奇這個(gè)女孩是誰(shuí)吧？我告訴你們哦！這個(gè)女孩就是我，是個(gè)熱愛(ài)文字，珍惜友誼，多愁善感的女孩！我還有一個(gè)有詩(shī)意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的知音么？

新城初中初一：方舒

媽媽，我愛(ài)你 (字?jǐn)?shù):350)

在小的時(shí)候是誰(shuí)帶你的身邊愛(ài)護(hù)你關(guān)心你，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候在你的床前照護(hù)你，是誰(shuí)在你有困難的時(shí)候幫助你、呵護(hù)你，是我們的媽媽。媽媽是我們的小棉襖、是我們的頂梁柱。媽媽是多么的偉大啊。

在我和媽媽在店里做作業(yè)的時(shí)候我不小心把練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)數(shù)字給毀了我媽媽就惱了拿的高跟鞋就往我的頭上砸了過(guò)去，我一摸我的頭上面有水我一看是血我哥哥看見了就把我送上了醫(yī)院，接著我三姑去了醫(yī)院看我去了給我叫醫(yī)生給我看病然后醫(yī)生說(shuō)“叫你加孩子坐在板凳了我先給他縫幾針，然后給他打三針”我三姑陪我打針打到11：30分。然后醫(yī)生說(shuō)“以后不要在吃辣的了”。然后我三姑帶我吃飯，回到家我媽媽“你沒(méi)事了吧、是我的不對(duì)、對(duì)不起”。然后我媽媽給我換換衣服。

這就是我的媽媽有點(diǎn)暴力但她還是我的好媽媽。

一高初中部初一：薛亮

讓我們擁有暖春般的美德————觀《暖春》有 (字?jǐn)?shù):700)

今天，我們學(xué)校組織觀看電影。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起了我們輕盈的步伐，向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳不停地議論著，那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

走進(jìn)電影院，剛坐下，只見大屏幕上出現(xiàn)了《暖春》這四個(gè)金光閃閃的大字。我正自信地想：這片名真好聽，一定是一部充滿陽(yáng)光和幸福的喜劇片。但影片剛開始十多分鐘，我的耳邊傳來(lái)了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

原來(lái)，影片講述的是：在一個(gè)貧困而偏僻的小山村里，一個(gè)瘦小的女孩，手里緊緊攥著一只紙風(fēng)車，驚慌失措地跑進(jìn)一個(gè)野山村口。太陽(yáng)炙烤著大地，暑氣逼人，這女孩暈倒在村口。這個(gè)小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤兒，被一對(duì)狠毒的夫婦抱養(yǎng)，整天干粗活，受盡折磨?？蓱z的小花趁人不備逃了出來(lái)……眼看小花走投無(wú)路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時(shí)都可能被驚濤駭浪吞沒(méi)。幸運(yùn)的是，她被一位老爺爺收養(yǎng)了。善良的老爺爺已年過(guò)七旬，生活十分貧困，如果再撫養(yǎng)小花的話，那便是雪上加霜了。況且，他的兒子和兒媳也竭力反對(duì)，不愿收養(yǎng)她，想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人，終于有了個(gè)苦盡甘來(lái)的結(jié)尾。

影片中最讓我感動(dòng)的是老人對(duì)小花那無(wú)微不至的關(guān)懷。為了供小花上學(xué)念書，老爺爺起早貪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳條，準(zhǔn)備用它編織成籃子，賣幾個(gè)錢。突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，一步一滑地走著。猛然間，老人終于累倒在泥濘的山路上……

此時(shí)，影院里的同學(xué)們眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住流了下來(lái)。我的眼睛也紅了，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎么能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會(huì)到了：一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，面對(duì)孤兒，用暖春般的美德關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國(guó)公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

我心目中的老師 (字?jǐn)?shù):1000)

在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，聽到老師和父母說(shuō)中學(xué)老師十分嚴(yán)厲，所以我十分害怕，害怕離開我的母校和那些活潑的同學(xué)們。但最終還是走進(jìn)了中學(xué)的課堂。但沒(méi)想到的是我們班主任一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，反像大姐姐一樣關(guān)懷著我們。

剛踏進(jìn)這個(gè)溫暖的大家園，我卻完全忘記離開母校的傷心。看到分班情況，我看見我們的班主任姓李，教語(yǔ)文的，我想肯定是一位資深的老師。剛進(jìn)班，我看見以為二十四五的老師，在指揮我的新同學(xué)和老同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，我想這位老師那么年輕，會(huì)教的好嗎？媽媽也帶著同樣的疑問(wèn)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)，我才知道李老師原來(lái)那么優(yōu)秀。在家長(zhǎng)會(huì)上，資深的魯老師也夸李老師年輕有為。記得那一次，因?yàn)槲冶焕蠋熣`會(huì)，在我心情不好的時(shí)候她像大姐姐一樣與我談心，所以我十分感動(dòng)，決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心。同學(xué)不寫作業(yè)的時(shí)候，她總是心平氣和的聽同學(xué)解釋，但從來(lái)不體罰同學(xué)，因此我們很敬愛(ài)李老師。小學(xué)在老師身邊很緊張，但走在李老師身邊卻一點(diǎn)兒也不緊張。而每一次走在老師身邊一起和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑反而很快樂(lè)。李老師很關(guān)心我們，每次我們不舒服時(shí)，她總是讓我們及時(shí)的去醫(yī)務(wù)室。平時(shí)我們都把窗簾拉上，遮擋刺的我們眼睛睜不開的陽(yáng)光，老師說(shuō)曬曬太陽(yáng)好，再說(shuō)那么黑，眼睛也壞了。所以每次看到窗簾就會(huì)讓我想起李老師這句令人溫暖的話。馬上期末到了，我們一邊學(xué)習(xí)一邊為美好的明天作斗爭(zhēng)。

在冬天的陽(yáng)光下，回想李老師對(duì)我們的關(guān)懷，使我無(wú)比的溫暖，

我們要用成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情。

在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，聽到老師和父母說(shuō)中學(xué)老師十分嚴(yán)厲，所以我十分害怕，害怕離開我的母校和那些活潑的同學(xué)們。但最終還是走進(jìn)了中學(xué)的課堂。但沒(méi)想到的是我們班主任一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，反像大姐姐一樣關(guān)懷著我們。

剛踏進(jìn)這個(gè)溫暖的大家園，我卻完全忘記離開母校的傷心?？吹椒职嗲闆r，我看見我們的班主任姓李，教語(yǔ)文的，我想肯定是一位資深的老師。剛進(jìn)班，我看見以為二十四五的老師，在指揮我的新同學(xué)和老同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，我想這位老師那么年輕，會(huì)教的好嗎？媽媽也帶著同樣的疑問(wèn)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)，我才知道李老師原來(lái)那么優(yōu)秀。在家長(zhǎng)會(huì)上，資深的魯老師也夸李老師年輕有為。記得那一次，因?yàn)槲冶焕蠋熣`會(huì)，在我心情不好的時(shí)候她像大姐姐一樣與我談心，所以我十分感動(dòng)，決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心。同學(xué)不寫作業(yè)的時(shí)候，她總是心平氣和的聽同學(xué)解釋，但從來(lái)不體罰同學(xué)，因此我們很敬愛(ài)李老師。小學(xué)在老師身邊很緊張，但走在李老師身邊卻一點(diǎn)兒也不緊張。而每一次走在老師身邊一起和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑反而很快樂(lè)。李老師很關(guān)心我們，每次我們不舒服時(shí)，她總是讓我們及時(shí)的去醫(yī)務(wù)室。平時(shí)我們都把窗簾拉上，遮擋刺的我們眼睛睜不開的陽(yáng)光，老師說(shuō)曬曬太陽(yáng)好，再說(shuō)那么黑，眼睛也壞了。所以每次看到窗簾就會(huì)讓我想起李老師這句令人溫暖的話。馬上期末到了，我們一邊學(xué)習(xí)一邊為美好的明天作斗爭(zhēng)。

在冬天的陽(yáng)光下，回想李老師對(duì)我們的關(guān)懷，使我無(wú)比的溫暖，

我們要用成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情。

大港七中六年級(jí)：田欣儀