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滴水之恩，何以報？
——致27班全體同學(xué)的一封信
親愛的同學(xué)們：
大家好，鑒于你們最近的表現(xiàn)，我有一些話想和你們說。所以，現(xiàn)在，你們什么都不需要做，只需要聆聽。
我知道，氣哭英語老師不是你們的錯，因為在反悔書上你們顯得那樣真誠；我知道，衛(wèi)生打掃不干凈也不是你們的錯，因為在老師批評后你們是那樣賣力；我知道，下課群聚打架也不是你們的錯，因為在打架過后你們顯得那么無辜；我也知道，作業(yè)沒有完成也不是你們的錯，因為你們的理由十分有道理……
但是，你們想過嗎？當(dāng)你們在做這些事時，老師心里是什么滋味呢？他們?yōu)榱诉@個班級所做出的貢獻，得到的貢獻就是這些嗎？
春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。
夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……
27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來到學(xué)校，為我們傳授知識……然而，等他們累倒時，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報？金錢？禮品？花朵？都不是。“感恩的心，感謝命運……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來回報‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來回報我們敬愛的每一位老師。用一顆感恩的心來用心聽他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績單來回報他們。
還記得你們遇到困難時嗎？老師總是用一個甜甜的笑容來鼓勵、支持你。淚水帶來的是失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來回報。
聽了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請付諸于行動吧！不要再讓老師哭泣，因為我們有足夠的力量讓老師微笑；不要再讓老師無奈，因為我們有能力讓老師自信；也不要讓老師再低頭，因為我們有實力讓老師驕傲……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會涌泉相報。
啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報。
——“滴水之恩，何以報？”
——“滴水之恩，以心報！”
此致
敬禮
永遠的朋友：小c
【老師點評】:感受不深刻，語言欠流暢
滴水觀音 (字?jǐn)?shù):150)
我家有一盆滴水觀音，它一年四季葉子都是綠色的。
開始發(fā)嫩芽的時候，我覺得它很難看，可后來葉子長了許多，非常壯觀。
它的葉子都是扇子形的，但它有的大，有的小。
每天清晨，它的葉面上自然冒出水珠，除非你起得很早，才能看見，所以因此而得名滴水觀音。
這盆花給我們家?guī)砹藲g樂，又帶來了驚喜。
二年級:倘宇暄
愛心：滴水之恩，涌泉相報！ (字?jǐn)?shù):350)
2012年11月14日，在跆拳道興趣班里，我認(rèn)識了一位藍帶的師兄，他經(jīng)常幫助我，他叫唐子杰。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認(rèn)為他有點瘋瘋癲癲，可第二次遇到他后，就改變了我對他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關(guān)心我。有一次教練說我左腳彈腿很差，他就主動要求和我一起練習(xí)，有時候還假裝踢不好。我用勁地踢過去，自己都已經(jīng)站不穩(wěn)了，身體往后仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級，他這樣做顯然是想讓我開心，讓我增強自信心。
2012年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，
新同桌叫冉芳芳。以前她學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌后，我卻發(fā)現(xiàn)其實她很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說的，看一個人，不應(yīng)該只看她的成績，還要看她的品行，今后在學(xué)習(xí)上我也要多多幫助她。
關(guān)心其實就這么簡單。俗話說得好，滴水之恩，涌泉相報，別人幫助你，你也要報答別人。
2011、11、28
廣西河池金城江區(qū)金十小三年級:梁政實
《滴水穿石的啟示》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
冠縣商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué)五年級：柴榮鑫
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