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滴水之恩，何以報(bào)？

——致27班全體同學(xué)的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，鑒于你們最近的表現(xiàn)，我有一些話想和你們說(shuō)。所以，現(xiàn)在，你們什么都不需要做，只需要聆聽(tīng)。

我知道，氣哭英語(yǔ)老師不是你們的錯(cuò)，因?yàn)樵诜椿跁?shū)上你們顯得那樣真誠(chéng)；我知道，衛(wèi)生打掃不干凈也不是你們的錯(cuò)，因?yàn)樵诶蠋熍u(píng)后你們是那樣賣力；我知道，下課群聚打架也不是你們的錯(cuò)，因?yàn)樵诖蚣苓^(guò)后你們顯得那么無(wú)辜；我也知道，作業(yè)沒(méi)有完成也不是你們的錯(cuò)，因?yàn)槟銈兊睦碛墒钟械览怼?/p>

但是，你們想過(guò)嗎？當(dāng)你們?cè)谧鲞@些事時(shí)，老師心里是什么滋味呢？他們?yōu)榱诉@個(gè)班級(jí)所做出的貢獻(xiàn)，得到的貢獻(xiàn)就是這些嗎？

春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。

夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開(kāi)放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華，沁人心脾。

‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。’經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。

冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬(wàn)物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……

27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報(bào)？金錢？禮品？花朵？都不是。“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來(lái)回報(bào)‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的每一位老師。用一顆感恩的心來(lái)用心聽(tīng)他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績(jī)單來(lái)回報(bào)他們。

還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個(gè)甜甜的笑容來(lái)鼓勵(lì)、支持你。淚水帶來(lái)的是失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)回報(bào)。

聽(tīng)了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請(qǐng)付諸于行動(dòng)吧！不要再讓老師哭泣，因?yàn)槲覀冇凶銐虻牧α孔尷蠋熚⑿Γ徊灰僮尷蠋煙o(wú)奈，因?yàn)槲覀冇心芰ψ尷蠋熥孕牛灰膊灰尷蠋熢俚皖^，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓老師驕傲……

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會(huì)涌泉相報(bào)。

啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報(bào)。

——“滴水之恩，何以報(bào)？”

——“滴水之恩，以心報(bào)！”

此致

敬禮

永遠(yuǎn)的朋友：小c

感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢

滴水觀音 (字?jǐn)?shù):150)

我家有一盆滴水觀音，它一年四季葉子都是綠色的。

開(kāi)始發(fā)嫩芽的時(shí)候，我覺(jué)得它很難看，可后來(lái)葉子長(zhǎng)了許多，非常壯觀。

它的葉子都是扇子形的，但它有的大，有的小。

每天清晨，它的葉面上自然冒出水珠，除非你起得很早，才能看見(jiàn)，所以因此而得名滴水觀音。

這盆花給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，又帶來(lái)了驚喜。

二年級(jí):倘宇暄

愛(ài)心：滴水之恩，涌泉相報(bào)！ (字?jǐn)?shù):350)

2012年11月14日，在跆拳道興趣班里，我認(rèn)識(shí)了一位藍(lán)帶的師兄，他經(jīng)常幫助我，他叫唐子杰。第一次遇到他，他幫我系腰帶，我卻認(rèn)為他有點(diǎn)瘋瘋癲癲，可第二次遇到他后，就改變了我對(duì)他的看法。他雖然瘋瘋癲癲，卻很關(guān)心我。有一次教練說(shuō)我左腳彈腿很差，他就主動(dòng)要求和我一起練習(xí)，有時(shí)候還假裝踢不好。我用勁地踢過(guò)去，自己都已經(jīng)站不穩(wěn)了，身體往后仰，而他卻回踢得很輕很輕，讓我感覺(jué)他踢得比我差得多。我還只是白帶，比他低六級(jí)，他這樣做顯然是想讓我開(kāi)心，讓我增強(qiáng)自信心。

2012年10月20日，我的老同桌換到了我的前面，

新同桌叫冉芳芳。以前她學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都不看好她，都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌后，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)她很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說(shuō)的，看一個(gè)人，不應(yīng)該只看她的成績(jī)，還要看她的品行，今后在學(xué)習(xí)上我也要多多幫助她。

關(guān)心其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)得好，滴水之恩，涌泉相報(bào)，別人幫助你，你也要報(bào)答別人。

2011、11、28

廣西河池金城江區(qū)金十小三年級(jí):梁政實(shí)

《滴水穿石的啟示》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。

讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

冠縣商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué)五年級(jí)：柴榮鑫

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