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我的表妹

在我們家，有一個(gè)剛滿一歲的小妹妹。

他有一雙明亮的眼睛，又黑又圓；還有一個(gè)櫻桃小嘴，微胖的身材，走起路來一蹦一跳的，可愛極了！你沒有親自看過她，是不會(huì)理接接觸她的心情！

有一次，表妹要和我媽媽一起出去玩，他急忙撲到我媽媽身上，一上去就給我們做了一個(gè)飛吻，那個(gè)時(shí)候把我們各笑翻了，但她卻催促我媽走，不然就放踹了！他就是這么調(diào)皮、這么可愛……

不管他再怎么調(diào)皮，我們也不舍得去傷害這么一個(gè)可愛又調(diào)皮的小孩。

初一年級(jí)學(xué)生

我的語文老師 (字?jǐn)?shù):800)

我的語文老師姓謝，長(zhǎng)得不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)，趙薇似的眼睛，小而翹的鼻子，總評(píng)長(zhǎng)相可以說是漂亮，唯一不足的是長(zhǎng)得矮，可老師沒為這事而自卑，每每學(xué)生和她說老師我高過你耶，老師便會(huì)說；那當(dāng)然了。

我的語文老師是個(gè)好老師，脾氣很好，從不打罵同學(xué)，可你不要以為脾氣好的人就不會(huì)生氣哦！記得有一次，班上的一位同學(xué)，上課睡覺被老師抓到后老師罰同學(xué)背書，可那同學(xué)聽都不聽便趴在桌上睡起來了，老師見況，氣不打一處來大聲的說，某某你眼中還有沒有我這個(gè)老師，我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺，我是為了你好，你竟然連老師的話不聽還睡覺。此時(shí)全班都靜下來，全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚，這還是我們的語文老師嗎？我的語文老師是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的老師，記得一次體育課時(shí)，我同幾位同學(xué)一起聊天，一會(huì)兒見一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語文老師，這就是我們的語文老師！

我的語文老師有著趙薇似的眼睛，上課時(shí)無論你在做什么她都了如指掌，趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動(dòng)作，當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽課時(shí)她會(huì)用她那雙大眼睛向你使眼神，那眼神是給你的警告，那眼神好像在說認(rèn)真聽課，趙薇似的眼睛使人感的親切，有時(shí)也會(huì)感到畏懼！老師是個(gè)積極認(rèn)真工作的老師，有時(shí)上晚修時(shí)會(huì)看到老師剛從辦公室走出，曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見一名教職員工從辦公室走出，那就是我的語文老師！

從老師任我們的語文老師到今她從不缺勤，有時(shí)因?yàn)槭虑榈⒄`遲到，老師來到教室后的第一句話是，對(duì)不起，同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請(qǐng)過病假，有一次老師患重感冒，也堅(jiān)持來上課，一邊咳嗽一邊上課，那就是我們的語文老師啊！

這就是我的語文老師，漂亮的語文老師，愛護(hù)環(huán)境的語文老師，以身作則的語文老師，關(guān)心同學(xué)的語文老師，從不缺勤的語文老師，負(fù)責(zé)的語文老師……我們最愛的老師！

這就是我的語文老師，最美！最好！的語文老師！

海南省儋州市王五鎮(zhèn)王五中學(xué)初二：李筱愛

你是我的榜樣 (字?jǐn)?shù):350)

清早，推開窗，呼吸新鮮空氣。雨后的早上微風(fēng)聊聊，突然，我看見了一株小草。歪歪得倚在那里。花朵片片飄落，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，而小草卻把騕立得直直的。我有些不明白，同在一個(gè)藍(lán)天下，去有兩種不同的樣子。

隨手拿起一張就報(bào)紙，照片上的女人笑得自信燦爛，它有一個(gè)響亮的名字——張海迪。

她是一個(gè)很平凡卻又偉大的人，在五歲的時(shí)候因患脊髓病癱瘓而無法上學(xué)，但她并沒有放棄，頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)。不能上學(xué)，以發(fā)奮的毅力完成了先學(xué)到高中的全部課程，并且自修了日語德語世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。

現(xiàn)在我似乎明白了，支撐她的是頑強(qiáng)的毅力和精神，奮發(fā)向上的勁頭，如小草般堅(jiān)韌，不屈不撓，奮勇拼搏。

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——小草。

你是我成長(zhǎng)中的榜樣。

十三中學(xué)初二：張安妮

我的朋友——靜 (字?jǐn)?shù):850)

她叫靜，與其說她是我上中學(xué)以來認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人，不如說她是我有生以來認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人。從初一到現(xiàn)在我從沒見過她對(duì)別人生氣，總是一天到晚都在瘋笑，用調(diào)侃的話說就是“沒心沒肺地笑”。我也算是個(gè)樂天派，不用多久我們倆就混在一起了。因?yàn)槲覀兌际嵌贪l(fā)，我們平時(shí)都喜歡說自己比對(duì)方帥，雖然我們都是女生。

學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我照例參加了舞蹈項(xiàng)目。星期六時(shí)，大家約好上完社區(qū)學(xué)校的課后去學(xué)校排練。靜沒有參加，但為了看我們的成果，也和我們一起去了學(xué)校。

像我們這個(gè)年齡的人，排練舞蹈一定少不了打打鬧鬧，再加上是男生女生組合的舞蹈，我們這些“演員”在休息時(shí)就表現(xiàn)得更活躍了。

靜的性格一點(diǎn)兒都不像她的名字，很活潑，很受男生的歡迎，以至于已經(jīng)“休息”了很長(zhǎng)時(shí)間，她還在和男生打鬧。

至于我，是個(gè)很保守派的人，異性緣當(dāng)然沒她好，有時(shí)也會(huì)有壞壞的心理，對(duì)她萌發(fā)淡淡的嫉妒，不過一會(huì)兒就被笑聲沖走了。

但是今天不同，我看他們不好好排練已經(jīng)有點(diǎn)生氣，這點(diǎn)嫉妒心又在旁邊替我“鼓氣”，突然我一下子很神經(jīng)質(zhì)地把靜猛得推進(jìn)旁邊的辦公室，把門用力地關(guān)上……

接下來，氣消了之后，我有點(diǎn)后悔，六神無主地機(jī)械地排練，有好多動(dòng)作都做錯(cuò)了。我不知怎么，特別想靜快點(diǎn)出來。

……

終于，靜走了出來，而當(dāng)我不經(jīng)意間瞥見她失落的眼神時(shí)，我突然像觸了電一樣趕緊收回目光，不知為什么，我既渴望跟她說對(duì)不起，又怕見到她。我裝做若無其事地繼續(xù)排練著。

燕突然想出一個(gè)很經(jīng)典的動(dòng)作，要男生女生配合：拍肩、握手、轉(zhuǎn)圈、蹲跳、拍手。女生們馬上都又在討論誰和誰合作了。而男生們不會(huì)，我已經(jīng)會(huì)了，燕叫我教一下他們，我就從命去了。誰知磊突然說：“才不要讓這種人妖教勒！”一盆涼水突然澆在我的頭上，這個(gè)長(zhǎng)得像貓的男生平時(shí)說話就很刻薄，這句話完全傷透了我的自尊心，我強(qiáng)忍著眼淚，默默地走到一邊。與此同時(shí)，丹也被燕潑了一盆涼水，燕說丹太肥，不適合做這個(gè)動(dòng)作，只能到后面跟另外兩個(gè)女生做陪襯動(dòng)做。我們兩個(gè)人同命相憐一起到一旁發(fā)呆去了。

誰知這時(shí)，幫助我們解開心結(jié)的竟然是靜。她跟丹說：“你又不胖，我們班胖的人多了。”一會(huì)兒又拉起我的手說：“來，別郁悶了，我來跟你合作，能和我這么帥的帥哥合作，是你的榮幸……”

她后來說的什么我已經(jīng)記不清了，總之我已經(jīng)完全陶醉在她的寬容里了。從這一刻開始，我已經(jīng)不再猶豫，我決定一定要跟她說：對(duì)不起！

藝術(shù)節(jié)的繁忙過后，有一天早晨，我將一封充滿著歉意和友誼的信，塞進(jìn)了她的課桌……

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