我的表妹

在我們家，有一個剛滿一歲的小妹妹。

他有一雙明亮的眼睛，又黑又圓；還有一個櫻桃小嘴，微胖的身材，走起路來一蹦一跳的，可愛極了！你沒有親自看過她，是不會理接接觸她的心情！

有一次，表妹要和我媽媽一起出去玩，他急忙撲到我媽媽身上，一上去就給我們做了一個飛吻，那個時候把我們各笑翻了，但她卻催促我媽走，不然就放踹了！他就是這么調皮、這么可愛……

不管他再怎么調皮，我們也不舍得去傷害這么一個可愛又調皮的小孩。

初一年級學生

我的語文老師 (字數:800)

我的語文老師姓謝，長得不高，有著烏黑亮麗的頭發，趙薇似的眼睛，小而翹的鼻子，總評長相可以說是漂亮，唯一不足的是長得矮，可老師沒為這事而自卑，每每學生和她說老師我高過你耶，老師便會說；那當然了。

我的語文老師是個好老師，脾氣很好，從不打罵同學，可你不要以為脾氣好的人就不會生氣哦！記得有一次，班上的一位同學，上課睡覺被老師抓到后老師罰同學背書，可那同學聽都不聽便趴在桌上睡起來了，老師見況，氣不打一處來大聲的說，某某你眼中還有沒有我這個老師，我叫醒你是為你好罰你是因為你上課睡覺，我是為了你好，你竟然連老師的話不聽還睡覺。此時全班都靜下來，全班同學都有點震驚，這還是我們的語文老師嗎？我的語文老師是個愛護環境的老師，記得一次體育課時，我同幾位同學一起聊天，一會兒見一位教職員工把地上的果皮拾起扔進垃圾箱中，仔細一看發現那就是我的語文老師，這就是我們的語文老師！

我的語文老師有著趙薇似的眼睛，上課時無論你在做什么她都了如指掌，趙薇似的眼睛可以洞嚓同學們的動作，當這雙大眼睛發現你不認真聽課時她會用她那雙大眼睛向你使眼神，那眼神是給你的警告，那眼神好像在說認真聽課，趙薇似的眼睛使人感的親切，有時也會感到畏懼！老師是個積極認真工作的老師，有時上晚修時會看到老師剛從辦公室走出，曾幾次放學回家吃飯后回學校也看見一名教職員工從辦公室走出，那就是我的語文老師！

從老師任我們的語文老師到今她從不缺勤，有時因為事情耽誤遲到，老師來到教室后的第一句話是，對不起，同學們剛剛因為事情耽誤所以遲到了。老師從不請過病假，有一次老師患重感冒，也堅持來上課，一邊咳嗽一邊上課，那就是我們的語文老師啊！

這就是我的語文老師，漂亮的語文老師，愛護環境的語文老師，以身作則的語文老師，關心同學的語文老師，從不缺勤的語文老師，負責的語文老師……我們最愛的老師！

這就是我的語文老師，最美！最好！的語文老師！

海南省儋州市王五鎮王五中學初二：李筱愛

你是我的榜樣 (字數:350)

清早，推開窗，呼吸新鮮空氣。雨后的早上微風聊聊，突然，我看見了一株小草。歪歪得倚在那里。花朵片片飄落，柳枝隨風飄揚，而小草卻把騕立得直直的。我有些不明白，同在一個藍天下，去有兩種不同的樣子。

隨手拿起一張就報紙，照片上的女人笑得自信燦爛，它有一個響亮的名字——張海迪。

她是一個很平凡卻又偉大的人，在五歲的時候因患脊髓病癱瘓而無法上學，但她并沒有放棄，頑強的作斗爭。不能上學，以發奮的毅力完成了先學到高中的全部課程，并且自修了日語德語世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。

現在我似乎明白了，支撐她的是頑強的毅力和精神，奮發向上的勁頭，如小草般堅韌，不屈不撓，奮勇拼搏。

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生——小草。

你是我成長中的榜樣。

十三中學初二：張安妮

我的朋友——靜 (字數:850)

她叫靜，與其說她是我上中學以來認識的人中最寬容的人，不如說她是我有生以來認識的人中最寬容的人。從初一到現在我從沒見過她對別人生氣，總是一天到晚都在瘋笑，用調侃的話說就是“沒心沒肺地笑”。我也算是個樂天派，不用多久我們倆就混在一起了。因為我們都是短發，我們平時都喜歡說自己比對方帥，雖然我們都是女生。

學校舉辦藝術節活動，我照例參加了舞蹈項目。星期六時，大家約好上完社區學校的課后去學校排練。靜沒有參加，但為了看我們的成果，也和我們一起去了學校。

像我們這個年齡的人，排練舞蹈一定少不了打打鬧鬧，再加上是男生女生組合的舞蹈，我們這些“演員”在休息時就表現得更活躍了。

靜的性格一點兒都不像她的名字，很活潑，很受男生的歡迎，以至于已經“休息”了很長時間，她還在和男生打鬧。

至于我，是個很保守派的人，異性緣當然沒她好，有時也會有壞壞的心理，對她萌發淡淡的嫉妒，不過一會兒就被笑聲沖走了。

但是今天不同，我看他們不好好排練已經有點生氣，這點嫉妒心又在旁邊替我“鼓氣”，突然我一下子很神經質地把靜猛得推進旁邊的辦公室，把門用力地關上……

接下來，氣消了之后，我有點后悔，六神無主地機械地排練，有好多動作都做錯了。我不知怎么，特別想靜快點出來。

……

終于，靜走了出來，而當我不經意間瞥見她失落的眼神時，我突然像觸了電一樣趕緊收回目光，不知為什么，我既渴望跟她說對不起，又怕見到她。我裝做若無其事地繼續排練著。

燕突然想出一個很經典的動作，要男生女生配合：拍肩、握手、轉圈、蹲跳、拍手。女生們馬上都又在討論誰和誰合作了。而男生們不會，我已經會了，燕叫我教一下他們，我就從命去了。誰知磊突然說：“才不要讓這種人妖教勒！”一盆涼水突然澆在我的頭上，這個長得像貓的男生平時說話就很刻薄，這句話完全傷透了我的自尊心，我強忍著眼淚，默默地走到一邊。與此同時，丹也被燕潑了一盆涼水，燕說丹太肥，不適合做這個動作，只能到后面跟另外兩個女生做陪襯動做。我們兩個人同命相憐一起到一旁發呆去了。

誰知這時，幫助我們解開心結的竟然是靜。她跟丹說：“你又不胖，我們班胖的人多了。”一會兒又拉起我的手說：“來，別郁悶了，我來跟你合作，能和我這么帥的帥哥合作，是你的榮幸……”

她后來說的什么我已經記不清了，總之我已經完全陶醉在她的寬容里了。從這一刻開始，我已經不再猶豫，我決定一定要跟她說：對不起！

藝術節的繁忙過后，有一天早晨，我將一封充滿著歉意和友誼的信，塞進了她的課桌……