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我最敬佩的人

如果誰問起：你最敬佩的人是誰？我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識？是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們？又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們？是我們的老師，是我們親愛的老師！

我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師．馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問．雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位．

馬老師是一位對同學要求非常嚴格的老師．也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

我的老師對“培育幼苗”也很負責。原來，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一直鼓勵他們，教育他們，鞭策他們．就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，一定會是我的老師！

我最喜歡的一張照片 (字數:300)

我最喜歡的一張照片是我和梅花鹿的照片。

今年暑假我們到碧峰峽去玩，那里山青水秀、鳥語花香，座落在山腰的野生動物園是我最喜歡去的地方，那里有森林巨無霸大象、優雅高貴的丹頂鶴……

在鹿園，我和梅花鹿來了一個親密的接觸，我看見其他游客喂梅花鹿，我也想試一試，于是，我跑進小院子，選了一只小梅花鹿，剛開始的時候，我怕得左躲右閃，它忽閃著水汪汪的大眼睛看看木勺，又看看看我，好像在說：“別怕，我不會咬你的！”看著別的游客喂它，我的膽子也大了起來，于是，我拿著木勺，伸到它嘴邊，它就狼吞虎咽地把玉米吃掉了，爸爸按了一下快門，把這歡樂的時刻拍了下來。

所以，我最喜歡這張照。

四川省資陽市雁江一小二年級：楊行健

我最好的老師 (字數:1200)

馬上就要畢業了，快要離開這個學校了。還真的是有點舍不得這個可愛的學校，舍不得這個學校的同學和老師。學校的一草一木，在這美好的六年校園生活里，發生了許多稀奇的事情。六年前，父母把我這個牙牙學語的小孩送到這個學校里來，到現在已經快要長大成人的我們；教我們學會寫第一個字，學的第一道數學題；把從一字不識的我們，變成一個博學多識的優秀的學生……這些都是像蠟燭一樣燃燒了自己點亮了別人，又像辛勤的園丁一樣，用盡自己的心血來裝點著祖國的花朵，使我們可以成為祖國棟梁之才。說到老師，六年來，我唯一忘不了的老師就是和我們同學之間如好朋友般的李老師。二年級的時候，是李老師教我們的，他十分地平易近人，和我們就如同同齡人一樣，沒有任何的代溝，所以，我們和李老師時間一長便成了無話不說的好朋友。

記得有一次，我們班的一位同學正在搽玻璃，突然從操場上飛來一個足球，正打中那位同學搽的玻璃，玻璃頓時碎了，從窗框上掉了下來，而那位同學沒有來的及躲開被玻璃給劃傷了，胳膊上頓時鮮血淋漓，那位同學的臉上露出了恐懼和疼痛的表情。同學們看到這一幕情景紛紛給嚇壞了，有一位同學顯得十分鎮定，看到這幕情景立刻向辦公室跑去，把事情的前因后果都對老師交代了清楚。老師聽了連忙跑到班里，二話沒有說就背起那個同學向醫院奔去。不一會兒，老師便累的滿頭大汗，背上的衣服都被汗水浸透了，我當時并不明白那個同學有多重，老師怎么會出這么多汗呢？可是，老師卻毫不在意，過了一會兒，總算到了醫院，護士把那個同學帶到了一個房間，幫他把傷口包扎好了。事后，護士對那個同學說：“孩子，你真幸運，有這么一個負責任的好爸爸，你知道嗎？你的爸爸昨天為了一個農民工，一不小心腳被扭了，俗話說：“傷筋動骨一百天”。即使沒有傷到骨頭，腳被扭了需要幾天的時間才可以恢復，今天為了你，腳不知怎么樣了，一定十分地疼，你看他背你來的時候，額頭上那豆大的汗珠。”聽了護士的一番話，那個同學不禁感動得熱淚盈眶，說：“他并不是我的爸爸，他只是我的老師。”護士聽了不禁大吃一驚，說了聲：“師恩如父母啊﹗”

還有一次，老師和學生們一起共同玩耍，共同學習。可是，有一天，李老師來給我們上課的時候，臉色看起來十分地蒼白，同學們看到老師的外部表情，許多同學都關切地問候：“老師，您怎么了？您生病了嗎？您沒有事吧﹗”老師卻勉強地回答說：“我沒事。”可是，同學們看到了老師的神態，有些半信不疑。不過，既然老師都這么說了，我們也不好再說什么了。過了一會兒，終于下課了，老師在擦黑板的時候，突然昏倒了。同學們都關心地圍在老師的身邊，也有的同學跑去找別的老師來幫忙了。把李老師送到了醫院，后來經過檢查才知道，李老師無意中吃了有毒的食物，中毒了，因為為了我們的學業天天照樣堅持給我們上課，可是，錯過了治療的最佳時期，最后無法治愈了。可怕的一天終于來了，李老師因病逝世了。

噩耗傳來，同學們都很傷心，同學們自發地紛紛懷著悲痛的心情前去悼念。他的一生可以用一句詩來贊頌：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從以上所述的實例中我們不難看出李老師是一位品質高尚，無私奉獻，舍己為人的好老師。時至今日，我們仍然深深地懷念我們的好老師—李老師，他是我在求學生涯中遇到的最好的一個老師。

你古小學六年級:11625463961

我最敬佩的一個人 (字數:750)

我的姥爺已是一位年過七旬的老人，以前他是搞系統軟件設計的，曾經是國家重點攻關項目的負責人，受到過國家的表彰，我還看到過他獲得的金質發明獎章，我從小就知道他愛看書，工作忙，如今我的姥爺已經退休了，可是他仍然熱愛學習而且對學習精益求精，使我非常敬佩。

姥爺常對我說，一個人只有看得多聽得多，他知道的道理就會越多，為了增長知識，他總是不辭辛勞的，北京的博物館是很多的，可是我在姥爺的帶引下幾乎全參觀過了，有的去過兩三次，有的很遠他也帶我去。去年的北京下過幾場大雪，天寒地凍，北風刺骨，姥爺為了滿足我對“殲10”戰斗飛機的好奇心，帶我到地處遠郊的《中國航空博物館》參觀。每次參觀，我總愛東跑跑西看看，可是姥爺參觀總是一個一個展品的看，興趣之處他會駐足端詳，他還會同我一起討論，使我增長不少知識。

姥爺至今一直保持著這樣的愛好，常常或照相或攝像記錄我的成長歷程，然后編輯成短小的電影片，播放給全家人看或著發給他的朋友們。以前他是用電腦系統附帶的windowsmoviemaker軟件編輯的，后來他覺得不精彩，就買來專業的“會聲會影x2”視頻編緝軟件，軟件中神奇的視頻“濾鏡”，精彩的“覆疊”以及豐富靈活的“轉場”常常使他這個門外漢興奮不已，他一面學習一面實踐，克服了許多困難，終于逐漸掌握了軟件的使用方法，還掌握了彩打，掃描，光盤制作等技術。為了烘托小電影的氣氛和主題，他從互聯網下載了許多純音樂和歌曲，選擇滿意的來配樂。他編輯了許多小電影，像“我們的小天天”，“友誼地久天長”，“四十年后喜重逢”，“咱們這個家”，“獻給明雙的歌”，“天天熱愛李小龍”，“天天學游泳”等。姥爺知道我特別喜愛飛機和宇航的故事，有一次他利用剛學到的“photoshopcs4”居然把我的頭像搬到一位美國功勛宇航員的身上，在打印的照片上還寫了句“我們的小天天長大了！”，全家看了哈哈大笑，我知道這是姥爺在激勵我呀！每當我播放這些小電影，就勾想起自己幸福成長的經歷，更被姥爺深情的期盼所感動。

我的姥爺對學習充滿熱情，不怕困難，精益求精，他是我最敬佩的一個人，我要好好向他學習，特別是要學習他那樣不怕困難以及精益求精的學習態度，努力做一個優秀的學生！

北京市中關村第三小學四（2）班：王天和

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