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送給我的父親
輕輕地，他走了。走得是那么得悄然無(wú)聲，不留下一點(diǎn)痕跡……
在我剛誕生的歲月里，他抱著我，用他那溫暖的愛(ài)溫暖著我；在我滿月的時(shí)光里，他親著我，用他那舐犢的愛(ài)親吻著我；在我一歲的時(shí)候，他牽著我，用他那平凡的愛(ài)，教我走路；在我六歲時(shí)，他引著我，用他那嚴(yán)慈的父愛(ài)，教我寫字，唱歌，做人……到了現(xiàn)在，他仍用他的愛(ài)，那個(gè)平平常常的愛(ài)，普通得不能再普通的愛(ài)，教導(dǎo)我獨(dú)立，獨(dú)立思考和生活，以后擺脫“拐杖”，學(xué)會(huì)“自己走路”。
然而，就是他那平凡的愛(ài)，織起五彩斑斕的世界，讓大地不再干旱，夏天不再炎熱，讓世界煥發(fā)光彩。
龍卷風(fēng)吹來(lái)，房屋開始倒塌，樹木拔地而起，滾滾黃河水氣勢(shì)洶洶地涌來(lái)，整個(gè)世界將要?dú)纾f(wàn)物都在變化，然而不變的是，父親對(duì)我的愛(ài)！
他的愛(ài)，滋潤(rùn)干旱的樹，洗滌萬(wàn)物的污濁，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，化作溫暖的太陽(yáng)，溫暖人的心靈。
他的愛(ài)，是純潔的，是潔白無(wú)瑕的，是不附帶任何條件的。
為了讓我們上得起學(xué)，他努力在遠(yuǎn)方打工賺錢，為了讓我們過(guò)上好日子，他在那個(gè)地方受累，天天吃著白饃咸菜，喝著涼水。不奢求什么，只希望我將來(lái)能好好的活著，做個(gè)有用之人，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光不再像他那樣受累。
輕輕的，輕輕的，他走了。走得是那么得悄然無(wú)聲，不留下一絲痕跡……
爸爸在遠(yuǎn)方，我們?cè)谶@里。期待爸爸早日歸來(lái)。
我的“印度女郎” (字?jǐn)?shù):300)
過(guò)年的時(shí)候，家里來(lái)了客人，客人送我一個(gè)紫色的陶瓷娃娃：卷卷的黃頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，紅樸樸的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，藍(lán)藍(lán)的眼睛，紅紅的小嘴，她懷里還抱著一個(gè)小娃娃，而且她還會(huì)唱歌……我非常非常喜歡她們，連睡覺(jué)都抱著。
可是，有一天我玩的時(shí)候，不小心把娃娃掉在地板上了，大娃娃的額頭被摔成了兩半，腦門上還有一個(gè)小洞。我難過(guò)極了！我把娃娃放在墻角藏起來(lái)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我的娃娃戴著一條美麗的頭鏈，紅紅的寶石正好擋住了那個(gè)小洞。原來(lái)，是媽媽用502膠把摔裂的額頭粘合在一起，在裂痕上粘了一條紅色貼畫做的頭鏈，在小洞上粘了一個(gè)貼畫做的紅寶石。
我那受傷的娃娃變成了一個(gè)美麗的“印度女郎”！
石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)二年級(jí)：孫海琳曼
我的理想 (字?jǐn)?shù):250)
我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫(yī)院，到充滿活力地離開時(shí)，我會(huì)感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒(méi)錢付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來(lái)！
我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會(huì)利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過(guò)重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，我為他們感到激動(dòng)，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當(dāng)……
為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！
一年級(jí)：^
我的老師(轉(zhuǎn)載) (字?jǐn)?shù):50)
從我轉(zhuǎn)學(xué)開始，我就有了一位可敬又可親的好老師，這就是教我們語(yǔ)文的林老師。 她中等身材，留著一頭卷發(fā)，有一雙美麗的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。快搜
