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兩位老戰(zhàn)士的回憶
--------訪問尹作讓、王淑華二老
在爺爺家的那么多左鄰右舍中，大多數(shù)都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的老戰(zhàn)士、老英雄。其中就有一對(duì)老夫婦，別看他們現(xiàn)在和藹可親，對(duì)我笑呵呵的，可在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們可是久經(jīng)沙場(chǎng)、浴血奮戰(zhàn)的老戰(zhàn)士。他倆便是我今天要訪問的尹作讓爺爺和王淑華奶奶。一進(jìn)門，就看到一幅字和一幅畫，字是尹爺爺寫的，畫是王奶奶畫的。噢，原來戰(zhàn)爭(zhēng)年代遠(yuǎn)去后，二老離休后，參加了老年大學(xué)書畫班。他倆年輕時(shí)馳騁沙場(chǎng)，年老了也不閑著，盡情地在書畫的海洋中遨游。
尹爺爺見我來了，便熱情地對(duì)我說：“成成，你來啦！”我?guī)е环菥磁逯閷?duì)尹爺爺說：“我聽說您和王奶奶可是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老戰(zhàn)士、老英雄，所以，我今天專程來采訪你們二老的！”尹爺爺很樂意地接受了我的采訪，帶著對(duì)那些英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友的那一份懷念和對(duì)冷酷、兇殘的敵人的那一份憎恨對(duì)我深情地說起了他軍人經(jīng)歷。
尹爺爺對(duì)我說，他當(dāng)年打仗時(shí)，是運(yùn)動(dòng)在敵人后方的一位武工隊(duì)長。從他那話語中，我聽到的，是尹爺爺為自己能為革命而斗爭(zhēng)的那一份驕傲和自豪。說完，尹爺爺又給我講了一個(gè)“沂蒙張莊反‘蠶食’戰(zhàn)斗的故事”：一九四一年，日寇在正面戰(zhàn)場(chǎng)得勢(shì)后，加緊發(fā)動(dòng)掃蕩，實(shí)行了“三光政策”（燒光、殺光、搶光），可是，我們軍民一心，頑強(qiáng)地開展敵后游擊戰(zhàn)，進(jìn)行反掃蕩斗爭(zhēng)，敵人的大規(guī)模掃蕩每次都不能持久。1942年，鬼子改變了詭計(jì)，對(duì)根據(jù)地進(jìn)行一個(gè)村莊一個(gè)村莊，一個(gè)山頭一個(gè)山頭地“蠶食”，鬼子來時(shí)見人殺人，沒人放火。軍民們同仇敵愾，對(duì)待侵略者決心以牙還牙，以血還血。在敵強(qiáng)我弱、武器裝備外于劣勢(shì)的形勢(shì)下，成功地進(jìn)行了一場(chǎng)反“蠶食”的殲滅戰(zhàn)。那是1942年的冬天，鬼子悄悄包圍了張莊小河村，摸黑進(jìn)村后一無所獲，鬼子放火打算返回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自投羅網(wǎng)，陷入我軍的包圍，我軍與鬼子展開了巷戰(zhàn)和拉鋸戰(zhàn)，鬼子被趕到村外的樹林里，被我軍全部殲滅，大長了中國軍民的士氣，同時(shí)也大滅了日本鬼子的威風(fēng)……
我想：尹爺爺果然是英雄啊！正像毛主席寫的那樣：人民英雄永垂不朽！不僅是尹爺爺，所有的抗日戰(zhàn)士都會(huì)是一座永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的豐碑。
說著說著，王奶奶拿著一張老照片走了過來，接著尹爺爺?shù)脑挘f了起來：“你看，這張照片是我參加革命隊(duì)伍以來的第一張照片，也是我有生以來的第一張照片，那是61年前我們沂蒙的22位女同志的全影，這些女同志都是幸存者。打仗時(shí)，女同志的主要工作任務(wù)是，建立抗日組織、解放婦女、支援前線、救護(hù)傷員、站崗放哨、盤查漢奸等。在日本侵略者殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在沂南工作和戰(zhàn)斗中，被日寇殺害的女同志值得永遠(yuǎn)懷念。”王奶奶說完，深情地看著照片，不禁又說道：“每當(dāng)在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利時(shí)，我總是會(huì)想起共同戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，忘不了浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的歲月。”
我想：王奶奶她們雖然是女流之輩，但是，她們?cè)⊙獖^戰(zhàn)在第一線時(shí)的英勇氣概可一點(diǎn)兒也不比男同志差！
如今，我們已生活在和平年代，但是從尹爺爺和王奶奶親身經(jīng)歷的回顧里，我看到了抗日戰(zhàn)士的那份濃濃的愛國情節(jié)。他們每一位都不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，有勇有謀；每一位都擁有著英雄氣慨；每一位都為追求人類和平、民主自由和幸福做出了不朽的貢獻(xiàn)。歷史不會(huì)忘記他們，我們不會(huì)忘記他們。他們將永載史冊(cè)，成為我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采，表述不清晰
回憶小學(xué)生活 (字?jǐn)?shù):500)
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長了見識(shí)……最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對(duì)我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
回憶的南北湖 (字?jǐn)?shù):1000)
聽說海鹽的南北湖有山有水，是一個(gè)游覽的好地方。我一直盼望有一天自己能夠去那里玩一玩。可是，到現(xiàn)在都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。
今年的五一節(jié)學(xué)校放長假，爸爸媽媽說要帶我出去玩一天，問我去哪兒玩。我一聽，機(jī)會(huì)來了，脫口而出：“去海鹽南北湖！”父母爽快地答應(yīng)了，還決定了日子——五月五日。我聽了開心得一蹦三尺高，心里十分激動(dòng)。
好不容易等到了五月四日，我想明天就可以去南北湖了！晚上，我開心得都睡不著覺了。后來，我好不容易才睡著了。可我還在夢(mèng)里笑呢，那是第二天媽媽告訴我的。
五月五日一大早，我興奮地從床上起來，穿上新衣服走出房間。爸爸在做早點(diǎn)，媽媽去買食品。原來，他們起得比我還早呢，早在做準(zhǔn)備了。
吃完早飯，我們上了車，爸爸駕駛著汽車出發(fā)了。一路上，我的腦子里都在想著南北湖的景色，越想越開心。
到了海鹽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾座又高又大的山展現(xiàn)在我的眼前。山上有一排排大樹，一行行矮小的茶樹，蜿蜒的山路通向山頂，錯(cuò)落在路旁的小店，組成了一幅美麗的圖畫。我想今天來這兒是對(duì)的。想著想著，我拿出照相機(jī)拍了起來。
來到了南北湖，爸爸停了車。這時(shí)，我覺得好象來到了人間天堂。我們下了車，去游玩了。沒有想到這兒的景色比我腦子里想象的還要美麗：無邊無際的大海，來來往往的小船，天上翱翔的小鳥……可美麗了！玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好景點(diǎn)。我急忙把爸爸媽媽拉到了海邊的一個(gè)小景點(diǎn)邊上，懇求要玩小汽艇。沒辦法，他們只好讓我上船。船夫讓我們穿上救生衣出發(fā)了。他把馬力調(diào)到最大，把方向盤左右拉動(dòng)。在洶涌的海面上，小艇像離弦的箭飛速前進(jìn)，并且左右擺動(dòng)。有時(shí)，船沿都快碰到海水了。我們都差點(diǎn)嚇?biāo)懒恕Ｓ袝r(shí)，汽艇好象要翻了，海水濺了我們一臉。這刺激的場(chǎng)面惹得我手心里捏了一把汗。一些游客還在汽艇上尖叫了起來呢。
下午，我們?nèi)ズ＿呑ンπ贰Ｎ矣沂帜靡话宴P子，左手拎一只小桶，向海邊走去。我看見岸邊有一個(gè)小洞，用鏟子一挖，一只小蟹爬出來。我趕緊彎下腰，伸出手去抓。我抓住了小蟹，放到尼龍袋里。就這樣，我一連抓了二十八只小蟹，五只大蟹。我想今天的收獲真大呀！
然后，我們?nèi)サ巧健ｉ_始，我們坐車上山。山路陡峭，十分危險(xiǎn)。爸爸專心地開車。在一個(gè)八字形的轉(zhuǎn)彎口，裝了一面大鏡子，因?yàn)檫@兒是一處“鬼門關(guān)”。有好幾輛汽車都出了事故。幸虧我爸有經(jīng)驗(yàn)，很快駕駛汽車沖過了“鬼門關(guān)”。現(xiàn)在我們可以放心了。到了半山腰，沒有汽車路。我們停好汽車，下去登山。這次登山十分累，好不容易才上了山。山上有一座廟，叫“普陀寺”。我們進(jìn)去拜一拜，上了香，求得平安無事。山上的景色更好。我一下子把三十六張照片都給拍完了。
在下山時(shí)，我們又經(jīng)過了那處“鬼門關(guān)”。下山時(shí)顯得更加危險(xiǎn)。爸爸聚精會(huì)神地看著前方路面和反光鏡，小心翼翼地駕駛著汽車慢慢地前進(jìn)。這時(shí)，連我的話他都一律不聽。可真險(xiǎn)啊！看來是普陀寺的神靈在保佑著我們呢！
時(shí)間不早了，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)了，我們依依不舍地乘車離開了。我回頭看到大山越來越小。
六點(diǎn)鐘，我們才回到了烏鎮(zhèn)。走下汽車，我覺得全身無力，雙腿發(fā)軟，骨頭酸痛。不過，我想起游玩南北湖這么開心，就把一切煩惱和酸痛全忘得一干二凈了。
啊，南北湖，你真美！我會(huì)把你這美麗的景色永遠(yuǎn)成為我心中的美好回憶。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
不可代替的是回憶（2） (字?jǐn)?shù):250)
橫躺在床邊，發(fā)絲散亂，貼著右頰，思索著。
找尋被遺忘的時(shí)光，看著窗外，有隱約的光亮，可惜那并不明顯。
記得兒時(shí)，一到夏天便喜歡圍一群人在門外坐。
一邊玩，一邊笑，一邊唱歌，一邊看星星。
幻想著那愉悅的畫面，不禁唱起了之前總以為很幼稚的兒歌。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”
眼淚卻順著眼角滑落，也許是因?yàn)闄M臥著，眼淚便更肆無忌憚的滑落，
就如同那漏水的容器，怎么也止不住，于是便連動(dòng)手拭去眼淚也懶得，
唱的依然是那些歌謠，少了幾分兒時(shí)的悠閑，卻多了幾分落寞的傷感。
唱著兒歌去尋找那過往的記憶，卻發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)被陌生的痕跡所掩蓋了。
陳圍小學(xué)六年級(jí)：趙丹娜
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