甌江上的璀璨明珠

遼遠(yuǎn)似乎無際的溫州甌江上佇立這一個神奇而美麗的島嶼——江心嶼，被稱為“甌江蓬萊”。在江上遠(yuǎn)看江心嶼，可真不愧是“叢林忽涌中流地，雙打曾擎半壁天。”這甌江浩浩蕩蕩，奔騰不息時而碧波漪瀾，時而江水湍急。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那島上佇立著東西雙塔，屹立在孤嶼上，遙相呼應(yīng)。這兩座塔聽說歷史悠久已經(jīng)有上千年的歷史了。塔被郁郁蔥蔥的樹圍繞。從江上看著美景已是充滿了滿腹的好奇心了。走進(jìn)江心嶼，更是覺得這里比其他孤嶼更勝一籌。這里如同一副美麗的畫卷，吸引著我們，岸上還有一些美麗的野花。聽導(dǎo)游說歷代著名詩人李白、杜甫、孟浩然、韓愈、謝靈運(yùn)、陸游等都曾相繼留跡江心嶼。千百年來無數(shù)文人墨客，歷代名賢留有嘆詠江心嶼著詩章近800篇。不愧是江心嶼，書香之地，風(fēng)景之地。第一個景點(diǎn)當(dāng)然是”革命烈士紀(jì)念館“了，只見前方矗立一個高大的石碑，碑頂上還有一大大的紅色五角星，在背的下方寫著八個大字：“為國犧牲，永垂不朽”，在碑另幾面，刻著紅軍為中國人民共和國，即將出戰(zhàn)與家人告別，在戰(zhàn)場上，沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的表現(xiàn)。走進(jìn)紀(jì)念館，這里的儲物真是多啊！讓大家目不暇接，眼花繚亂。各式的紀(jì)念品，紅軍時的用的蓬萊、溫州革命烈士的一項、簡介等。走出紀(jì)念館，再邁幾步，來到了宋文信國公祠，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古流傳的詩就是宋德佑二年（1276），文天祥自元兵押解途中脫險來溫，留居中川寺所作的，祠堂中有一個文天祥的肖像。兩刻著碑文，文天祥的生平，慘遭……讓大眾不經(jīng)為他感到悲傷。

哇，外國人。不知誰叫了起來，把外國人團(tuán)團(tuán)圍住。“whereareyoucomefrom？”我發(fā)話了，“icomefromtheunitedstates。’看來那個黑黑的美國人，也蠻友好的。另一個同學(xué)也不甘示弱，向另一位外國人問句：”areyoulikezongzi？”另一位外國人回答：“idonnothave，butilikeeatingnoodle。itisverygood。”大看我們倆，有這個膽，也爭先恐后地問終于到了自由活動時間了，我和幾位同學(xué)走向南園，（聽說那里有好玩的游樂園），眼看一座告他的摩天輪，和夢寐以求驚險刺激的過山車就在眼前，高興興奮在我的心中交織。去玩嘍，我奔向游樂園，這游樂園真是好玩艱險；有驚險的過山車、休閑的摩天輪、恐怖的鬼國迷宮……。真是不勝枚舉，其中最屬刺激的當(dāng)然是過山車了，一會兒傾斜一會兒垂釣，真是驚險，如果有心臟病非被嚇?biāo)啦豢桑菗u天轉(zhuǎn)椅更是好玩，椅子慢慢地上升，飛轉(zhuǎn)，如果你怕你發(fā)型亂了，那轉(zhuǎn)椅保證把你的頭發(fā)弄得平平整整，讓你涼爽，如空調(diào)間一般。江心嶼，美麗的甌江蓬萊，溫州的象征，知識的海洋，風(fēng)景的聚齊之地，江心嶼，你讓我懂得了什么是仙境？什么叫山清水秀？

【老師點(diǎn)評】:

表達(dá)欠文采

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游上海東方明珠塔 (字?jǐn)?shù):1000)

今天，我非常開心，因為我盼望已久的一個愿望終于實現(xiàn)了，那就是到上海東方明珠塔里去游玩。

東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的嘴尖上，1991年7月30日動工，1994年10月1日建成，塔高468米，與外灘的萬國建筑博覽群隔江相望，列亞洲第一，世界第三高塔。

媽媽買完票，我們就進(jìn)入了塔內(nèi)。我以為東方明珠塔里面并不大，進(jìn)去以后，我才發(fā)現(xiàn)里面大得超過了我的想象。大廳的頂上掛滿了花花綠綠的泡沫板星星，美麗極了，看到游人如織的場面，我的心跳都加快了。

我們乘坐著電梯，來到了高達(dá)263米的主觀光臺，來到觀光臺前，我發(fā)現(xiàn)一些玻璃上寫著可以去重慶、四川、溫州等各個地方的標(biāo)志。從上往下看，那些高樓變矮了，矮得像一顆顆小樹；人變小了，小得像一塊塊巧克力；汽車也變小了，小得像一個個饅頭。看到旁邊有許多架望遠(yuǎn)鏡，我隨便挑了一架，投入了一枚硬幣，我頓時看見了一幢幢高樓和我的距離拉近了，雖然我不知道那是那里，可是我還是為它的雄偉感到驚訝。我還在柜臺里看見了許多水晶做的東方明珠塔模型，媽媽給我賣了一個，真美。由于媽媽有高空反應(yīng)，我們不敢在此久留。

于是，我們來到了明珠塔的底層，這里是上海著名的歷史陳列館。

我們先來到了第一館——“車馬春秋”。從獨(dú)輪車到人拉車，從人拉車到馬車，從馬車到電動纜車，從電動纜車到小汽車，從中，我們體會到了交通工具的不斷進(jìn)步。

我們來到了第二館——城鄉(xiāng)風(fēng)貌。在這里，我看到了一座木塔，上面刻有許多喜劇故事和人物，聽說是十個木匠花了整整十年才雕刻而成的。它給我留下了深刻的映像，我叫大姑給我照了一張像。

隨后，我們又來到了第三館——開撲掠影。在這里，我看到了中國解放初期農(nóng)家人的房子和生活狀況，他們當(dāng)時艱苦的生活狀況告訴我：我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我還看到了許許多多的大店和小店，有的是打鐵鋪；有的是零售店；還有大酒店：這里可是人們吃飯喝酒的好地方；我還看到了書店，人們可以在這里賣書、租書、看書。繼續(xù)往前走，還有——-

最后，我們欣賞了有著古老歷史的十里洋場，有五彩繽紛的上海舊蹤，有著各種美麗而又高貴的建筑博覽，上海歷史成列館真大呀！

到了中午，我們在東方明珠塔前拍了兩張照片，留下了我人生中最愉快的一天。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，詳略不當(dāng)

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　　濱海明珠——南湖 (字?jǐn)?shù):400)

　　我的家鄉(xiāng)在濱海，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)富饒。最著名的要算景色宜人的南湖了。　　　　南湖最美的是環(huán)湖風(fēng)光帶。茂密的竹林，高大的樟樹，秀挺的廣玉蘭，蓬蓬勃勃；粉紅的桃花，金黃的迎春，如霞的梅花，競相開放；假山、涼亭、雕塑，錯落有致。在林間小徑漫步，觸目見花，滿眼皆綠，令人心曠神怡。一排排柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風(fēng)吹來，細(xì)長的柳條柔弱無骨，隨風(fēng)舞動，輕輕地?fù)崦妫~兒們不時地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。我又想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”樹上的鳥兒唱得歡，好像在舉辦一場音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了！　　　　夏天，人們在環(huán)湖小路上散步納涼，聆聽著輕柔的音樂，觀賞著湖中的噴泉，或坐或行，三三兩兩，花前月下，別有一番情趣；西岸的南湖廣場，熱鬧非凡，上百人伴著音樂跳廣場舞，舞姿優(yōu)美，旋律動聽，無數(shù)的觀眾在欣賞、說笑，廣場成了一個歡樂的海洋。　　　　南湖，真是縣城一顆明珠，一個度假休閑的勝境。　　　　【師生點(diǎn)評】　　　　南湖風(fēng)光帶，樹、草、花，應(yīng)有盡有，且交融錯雜。如何描寫，是難題。然而作者寫來，卻舉重若輕：茂密的竹林，高大的樟樹，秀挺的廣玉蘭，蓬蓬勃勃；粉紅的桃花，金黃的迎春，如霞的梅花，競相開放；假山、涼亭、雕塑，錯落有致。非常有寫作功底。值得學(xué)習(xí)！（李老師）　　　　對柳樹的描寫，非常細(xì)膩，“細(xì)長的柳條柔弱無骨，隨風(fēng)舞動，輕輕地?fù)崦妫?rdquo;寫出柳樹獨(dú)特的柔美；引用古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”更是自然貼切。（張楠）　　　　作者觀察仔細(xì)，更能用心去感受，描寫景物融入真情：“人們在環(huán)湖小路上散步納涼，聆聽著輕柔的音樂，觀賞著湖中的噴泉，或坐或行，三三兩兩，花前月下”，很給人以美的享受。而且善于運(yùn)用對比，在同一節(jié)，湖邊，靜謐和諧；廣場，歡樂動感。一“靜”、一“動”，相得益彰。（王思彤）

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東方明珠——鼓浪嶼 (字?jǐn)?shù):750)

在祖國的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

游覽廈門鼓浪嶼是我由來已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個小小的心愿。

我滿懷著一顆激動的心登上前往廈門的大巴。乘車的時間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語，快樂地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。

我們在老師的指導(dǎo)下，整齊地排好隊，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個接一個像一座又一座滾動的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無拘無束地翱翔著。“太美啦！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時而夾著小水珠吹向我的臉。

登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動物各種各樣，有身上長著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢！

啊！大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長。

評語：本篇文章是描述“我”參加學(xué)校春游的所見所聞所感。對大海、沙灘、海鷗、藍(lán)天和奇美的海底世界的描寫，淋漓盡致地表露出“我”對自然地?zé)釔郏瑢γ篮蒙畹南蛲?ldquo;我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔”抒發(fā)了“我”為理想而努力奮斗的激情。

福建泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)四年級:杜宇翔