這一天是多么美好啊！喜鵲在枝頭上歡快地唱著歌，聲音是多么清脆、悠揚(yáng)。湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云彩，仿佛揚(yáng)帆起航的小舟，我邁著輕快的步伐直奔學(xué)校。今天是我人生最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，你想，我能不激動(dòng)嗎？　　　我一邊蹦著，一邊想：今天是“六一”，同學(xué)們會(huì)做些什么呢？教室里布置成什么樣子了？我的心快要跳出來了腳步也格外快捷。　　　　終于到了，看著教室里的一切，我驚呆了——看，光亮的寫字板上寫著四個(gè)顯眼而明亮的大字“歡度六一”，旁邊，還寫滿了同學(xué)們五顏六色的祝福一句句美好的話語(yǔ)，寄來了一顆顆赤誠(chéng)的心。再瞧，講臺(tái)上堆放著一袋袋的糖果和餅干，看著真有點(diǎn)讓人垂涎欲滴。呀，天花板上掛滿了一條條繽紛多彩的彩帶，上面還懸著氣球呢！　　　“嘿，別愣著啊！快把書包放下來！”橙青在叫我呢。我把書包放在座位上，也慢慢融入了歡聲笑語(yǔ)的快樂氣氛中。“靜一下！”班主任面帶燦爛的笑容來了，“同學(xué)們，今天是你們?nèi)松?dāng)中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，首先，老師祝你們節(jié)日快樂！今天這個(gè)日子，我和班里的班干部們決定了今天要玩的項(xiàng)目，想要吃糖果的同學(xué)，就要拿出你們的干勁來喲！” 　　　隨著老師的一聲令下，我們開始了有趣的游戲。看，有的同學(xué)在玩投籃的游戲，有的同學(xué)在玩吹蠟燭，有的同學(xué)在玩盲人擊鼓的游戲，有的同學(xué)在玩夾寶過橋……大家玩得熱火朝天。　　　看著同學(xué)們玩得這么激烈，我的心頓時(shí)沸騰起來，望著琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，我總不好兩手空空吧！好吧！我就玩我最喜歡的吹蠟燭吧！我快步走上前，可排隊(duì)要玩的同學(xué)匯成了一條長(zhǎng)龍。“好厲害呀！”“肺活量真好！”旁邊觀看的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。這吹蠟燭，雖看著容易，但做起來還真難，要吹滅四根蠟燭的火，才能得到獎(jiǎng)品……終于輪到我了，我的心怦怦亂跳：大家都吹得這么好，我能不能吹滅啊？我霎時(shí)猶豫了一。“加油啊！相信你可以的！”橙青拍了拍我的肩膀說。呼[1] [2] 下一頁(yè)