我看《龜兔賽跑》

《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。

多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經無從可考多少孩子興致勃勃地續寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。

我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的快的前提下，勇敢接受挑戰頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。

這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了“故事新編”而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。

如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。

龜兔賽跑第3次 (字數:600)

天空中飄著小雨，大多數動物躲在家里。這時，兔子又向烏龜發出了賽跑挑戰書。

比賽起點安排在小山坡腳下的一條盤山小徑口。小徑兩旁綠草如茵，開滿了五顏六色的野花。經過雨水的沖刷后，花草好像洗了澡，綠的更翠，紅的更艷，黃的更亮了，花草們似乎也在爭奇斗艷。可這樣的天氣卻給比賽增加了難度，場地變得濕滑，有些泥濘。

比賽的終點設置在山坡的另一邊。動物們聽說龜兔又要比賽了，也顧不得下雨了，一個個都爭先恐后跑來觀戰。它們有的是來給自己的好朋友加油的，有的純粹是來看熱鬧的。喜歡雨水的青蛙成為了這次比賽的裁判，比賽快要開始時，兔子對烏龜說：“你這次要是勝了我的話，那太陽可要從西邊出來了。”烏龜神態鎮定，顯出一點兒也不怕的樣子。

龜兔出發了。同樣，還是兔子一溜煙就沖出了起點，領先烏龜一大段路程。烏龜則吃力地爬出了起點。雨越下越大。跑在前面的兔子發生了變化，身上的毛吸進了很多雨水，像背了個大水袋在跑，兔子越跑越感覺疲憊不堪。比賽的情形也就發生了戲劇性的轉折，兔子不停在甩身上的雨水，一直在調整著。烏龜沒有遇到兔子這樣的麻煩，它那光滑的背部，滴水不沾，它也沒有停止過它的行進，終于爬到了山頂上，望著山坡下為自己吶喊的伙伴們，他微微一笑，身子一縮一滾，一下子就到達了終點。

烏龜和伙伴們在一起歡呼雀躍時，兔子還在離終點不遠處狼狽不堪地甩著積在身上的雨水呢！烏龜又一次憑借天時地利，憑借自己的毅力戰勝了驕傲的兔子。

北柵小學三年級:程立炎

龜兔賽跑 (字數:150)

烏龜和兔子一對好朋友。經常在一起玩耍。

一天，它們為誰跑得快而爭吵起來，許多動物紛紛來看熱鬧，兔子叫松鼠和大象做裁判，烏龜去叫森林里的動物當“公證人”，決定比試一下誰跑得快。約定時間：兔年猴月雞日。”地點：松鼠家。起點：松鼠家，終點：大象家。

比賽開始了，兔子像化做一縷煙，跑了。

海口龍華路科技四年級：鐘明禎

對不起，我看不見 (字數:600)

那座摩天大廈的墻壁很好看吧！它有棱有角。我每次都會路過這兒，扶著這個墻壁走著，卻不知道哪里會是盡頭。

手里抱著兩本相冊很厚，那是很久以前，我拍下的，世界上最美麗的景色，我摸著它們愛不釋手，我還沒為它們找到應該歸屬的那個人，又怎能放下它們，又怎可以丟到一邊呢？

我大膽的仰起頭來，仰望那天空，它應該是湛藍湛藍的，上面飄著潔白的云朵。那是我小時候最愛的景色。云會變樣子的。像大象、像小車、像煙囪、像棉花糖……我知道那真的是太美麗了，就連想象都那么近乎完美。

突然，我感覺有東西地落在我的鼻尖上，然后又落在我的指尖上。是雪嗎？如果是雪那就太棒了！那整個小城都鋪滿了白色，多么純潔的一個世界。小時候，爸媽經常牽著我的小手，出來看雪，然后，打雪仗，堆雪人，那是多么幸福的畫面那！可是，又怎么會是雪，這是溫暖的春天啊，小鳥還在枝頭唱歌呢。那，這就是春雨吧。

我并不知道我又走到了什么地方。只是，這個地方好喧鬧。好像是市場吧，吆喝聲那么響亮。甚至連一些賣唱的也有。好熱鬧！可是，我并不習慣這個熱鬧的地方，因為，聲音太多，太吵，我聽不到寧靜的呼喚。

于是，我起步要離開。這時，耳邊一個聲音拉住了我。

“姑娘，你看，這幅畫多美啊。買下來，掛在家里，一定很漂亮。”

“對不起，我看不見……不過，我想，它一定很美。”

我離開了。我知道，此時，我已淚流滿面了。

聊城市文軒中學：王鄭嬌