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論英雄，回望歷史顧岳飛

抗金時期，宋朝出現(xiàn)了一代民族英雄——岳飛。他率領(lǐng)的岳家軍所向披靡，隊(duì)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，“餓殺不擄掠，凍殺不拆屋”的優(yōu)良作風(fēng)依然流芳百世。即使在建炎三年冬，許多宋軍淪為流寇，以搶掠為生，岳家軍依然堅(jiān)持饑餓作戰(zhàn)，不搶不掠，深得人民愛戴。然而最終卻被秦繪以“莫須有”罪名而留下一千古民憤離開了人世。

誰說武將就一定是粗人？岳飛一生中有五個孩子，感情專一拒納妾，前妻劉氏自動離家改嫁后，岳飛與李娃廝守一生。岳飛有一句千古名言：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”即使是高官，但岳飛依然一生簡樸度日。有一次，吳玠屬官出差到岳飛軍營，對于岳家軍中別無姬妾、歌童、舞女等勸酒作陪，頗感驚訝。回去報(bào)告吳玠后，吳玠特別為岳飛送來一個四川名姝，并置辦許多金玉珠寶做妝奩，然卻被岳飛打發(fā)回去。 試問這樣的一代偉人，難道在死后的800多年后卻不能被稱作“民族英雄”么？

我們現(xiàn)在的歷史書上介紹岳飛是民族英雄，但是教育部就是不希望因?yàn)樾麚P(yáng)岳飛的民族英雄地位而導(dǎo)致民族間感情的對立而干脆去掉岳飛這個“民族英雄”的稱號！毀掉了這一民族英雄的原因簡單得令人發(fā)笑。僅是因?yàn)樵里w當(dāng)年抗金時期的女真族，現(xiàn)在也是華夏子女的一部分。

岳飛在抗金時期是一名民族英雄，在21世紀(jì)，也是我們心中的一名民族英雄！如果當(dāng)年岳飛不抗金，女真族就會大規(guī)模搶掠百姓，邊進(jìn)攻大宋。岳家軍的出現(xiàn)無疑是保護(hù)了黎民百姓。他們英勇戰(zhàn)斗，擊退了一批又一批的女真族，在百姓心中扎下了深根，要不，為什么岳飛被處死時，老百姓對他更多的是擁護(hù)，對朝廷的所作所為怨恨，對上蒼的無情咒罵？這無疑已經(jīng)是證實(shí)了岳飛在百姓心中的地位！從古至今，岳飛都是廣大群眾心中的英雄，即使“岳母刺字”難辨真假，但岳飛的精忠報(bào)國是有書記載的！“撼山易，撼岳家軍難！” 還有《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇，抬望眼，昂天長嘯，壯懷激烈....” 那是何等的激昂！

難道就因?yàn)樵里w被冠名“民族戰(zhàn)爭的沖突者”而被摘去了“民族英雄”這一冠么？難道岳飛就是出于要屠殺同胞的目的才出兵，因此才不能稱為民族英雄嗎？難道他就不是為了要維護(hù)自己民族的利益的嗎？難道你要苛求岳飛早在幾百年前就預(yù)見到女真族今天會成為我們民族的一部分嗎？試問，當(dāng)我們說到民族英雄岳飛的時候，有幾個人會認(rèn)為這是對女真族同胞的挑釁呢？沒有嘛！要說岳飛稱為“民族英雄”會危害在這個和平年代里的民族和平的話，那文天祥的民族英雄稱號也要被剝奪么！？他的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”若照此邏輯去思考，難道文先生留給我們的“丹心”就不危害民族和平了么？再照這個邏輯思維去想，我們將會失去更多的民族英雄！沒有英雄的民族是悲哀的，而擁有英雄的民族卻不去珍惜的，是沒有前途的！

岳飛是民族英雄，不是現(xiàn)在我們能夠改寫歷史的，我們不像某些人一樣無恥地去從新編寫歷史，而正是歷史見證了岳飛這個民族英雄的存在！難道我們要像某些人一樣，不相信事實(shí)而幼稚地自欺欺人嗎？ 簡評：觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力。

描寫不生動，表達(dá)欠文采

我們班的“英雄” (字?jǐn)?shù):450)

在一個小學(xué)的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學(xué)校都有不少人認(rèn)識他。

一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！

說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上。可他還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點(diǎn)兒煩惱。真是樂觀！

噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負(fù)同學(xué)那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的no.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。

不過，這樣一個人，也有優(yōu)點(diǎn)。

一次，我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學(xué)被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱。“英雄”無奈，走上前去拍了拍那位同學(xué)的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！

就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學(xué)校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！

他——我們班的——胡——昊！

浙江省臨安市城南小學(xué)四年級：韓伽鈺

《水滸傳》讀后感——忠義之心，顯英雄本色 (字?jǐn)?shù):450)

對于我們來說，自己能風(fēng)平浪靜、與世隔絕的活一輩子就好了。但對于梁山泊那108條好漢來講，只有讓天下老百姓不生活在戰(zhàn)亂之中，能夠過上舒心生活才是他們的心愿。

在《水滸傳》中，我看到了以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊108將農(nóng)民好漢英勇斗爭的畫面，體現(xiàn)出了好漢們的男兒本色。但我印象最深的卻是“忠”“義。

“忠”是指對國家或者是人沒有私心，忠心耿耿。林沖的妻子為了不受高俅之子的凌辱，寧死不屈，上吊自殺。這不就是對自己丈夫忠心的表現(xiàn)嗎？在我們的生活中，也要對自己的班集體、學(xué)校忠心。集體活動一定要盡心盡力，不能故意破壞，有損忠心。

“義”字包含的內(nèi)容就多了，有義氣、正義等。《水滸傳》中的108條好漢就是講“義”的。他們?yōu)榱诵值芏鴽_鋒陷陣；看見那些欺負(fù)老百姓的，喪盡天良的家伙就抱打不平；遇到豪爽的英雄就交義友。這些不正體現(xiàn)了他們的“義”嗎？“義”字雖然簡單，但卻要我們一生去書寫才能實(shí)現(xiàn)它。那些整天交狐狗朋友的總是說：“哥們兒就得講義氣。”但真正的義氣不是替朋友欺負(fù)別人，它或許體現(xiàn)在嚴(yán)肅的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)國家；或許體現(xiàn)在平常的交易中；或許體現(xiàn)在一件小事中。

如果我們能像《水滸傳》中的好漢那樣，完全做到“忠”“義”二字是不可能的，但我們能從身邊的小事開始做到忠心、正義，如果一個國家都是這樣的人，哪么這個國家必會繁榮昌盛。

太原市后小河小學(xué)五年級：梁國杰

讓我感動的救災(zāi)英雄 (字?jǐn)?shù):700)

在公元2008年6月17日午夜，天空流星飛過。

“天崩地裂時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他二十六歲的青春，是最亮的那顆星。”——2008年感動中國人物，武文斌的頒獎詞。

他是一個優(yōu)良作風(fēng)的軍人，從不抽煙，亦不喝酒；他是“錚錚鐵骨軍”的一員，繼承了葉挺從不放棄的精神品質(zhì)；他還考入了解放軍信息工程大學(xué)測繪學(xué)院士官一隊(duì)，成為一名多才多藝的軍人；他先后參加過“應(yīng)急－06”活動、“鐵拳－2004”涉外演習(xí)、“鐵拳－2007”實(shí)兵檢驗(yàn)性演習(xí)等大項(xiàng)任務(wù)；他2004年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀士兵，2004年被團(tuán)表彰為“百名鐵軍之星”，先后三次被團(tuán)評為“新時期二十二勇士”。

他奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線：搜救失事直升飛機(jī)，他不畏山高路險，一直在最前面探路，三次滾下山，幸運(yùn)被樹木攔住。災(zāi)后安置重建，他一個人干幾個人的活，清淤泥搬石頭，疏通引水渠，身上多處被劃傷。他就是這種不要命的人，但命運(yùn)卻不給他機(jī)會：2008年6月17日21時許，武文斌因過度疲勞，累倒在胥家鎮(zhèn)救災(zāi)現(xiàn)場，連隊(duì)及時將他送到醫(yī)院救治，終因肺部大出血搶救無效而犧牲，年僅二十六歲。

軍委主席胡錦濤授予武文斌同志“抗震救災(zāi)英雄戰(zhàn)士”榮譽(yù)稱號：根據(jù)武文斌同志生前一貫表現(xiàn)和在抗震救災(zāi)中作出的突出貢獻(xiàn)，集團(tuán)軍黨委追認(rèn)他為中共正式黨員并批準(zhǔn)他為烈士，濟(jì)南軍區(qū)黨委作出了向武文斌同志學(xué)習(xí)的決定。

是啊，武文斌同志將自己的生命付出了，但他的自我犧牲精神是每個人都值得學(xué)習(xí)的。在此，我以一名五年級少先隊(duì)員的名義向武文斌說：“武文斌，你為人民而犧牲，非常光榮，我會學(xué)習(xí)你的積極，為人民服務(wù)！”

浙江省紹興市北海小學(xué)五年級:王彥森

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