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死生僅在一念之間 ——讀《擇生與擇死》有感
讀了《擇生與擇死》這篇文章，闡述了作者對于司馬遷在接受宮刑后，毅然選擇活下去，只為了打破平民寫史，在當朝的監視下，還是寫下了這篇被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的第一本紀傳體史書——《史記》。而屈原，身為詩人與政治家的矛盾身份，使其一直在二者之間徘徊，最終選擇了能夠平衡二者的方法——死，與自己最愛的詩一起，投身于汨羅江，的看法。作者認為“中華民族世世代代活在那些杰出的生里，亦或活在那杰出的死里”。在五千年的沉淀里，沉淀出的并不是尸骨，而是中國式的生命?！ ∵@也引發了我對生死的思考，后世之看到了他們的成就，而從未想到過，他們是處在怎樣的情況下，而選擇生死?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！闭缢抉R遷所言，而他所追求的就是，身為皇家的史官，就應盡自己的義務，而他的死，就如螻蟻一般，渺小而不可知，所以他選擇了茍且于世，正如他在任安接受臨刑前，還以自身與各諸侯的遭遇來以表對其的同情，他也以前人自鑒，發奮地寫作《史記》，這只是因為他視《史記》為生命，“李陵之禍”時，《史記》草創未就，為了完成《史記》，他忍辱而生，“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也?！彼运x擇了生，是因為有他只愛的文學所支持?！ 《總€人面對死并不是全如司馬遷那般擇生，當死亡降臨到屈原身上，他卻選擇與自己摯愛的“詩”投身于自己摯愛的楚國山川，與國家同在。憂國憂民的心是他一直成為政治與文學的矛盾體，只是在最后，他選擇了對二者最為公平的方式——死。 二者面對死亡，有著不同的抉擇，而這個抉擇也同樣擇選了各自的人生，而這對于我們也是同樣的，雖然我們面對的不是生死，面對的是人生的另一個轉折，對人生道路的選擇，我們即將面臨的是高考，雖然還有一年，但我們畢竟已經選科了，不久就是面臨這個問題，而面對這個問題能否從容對待，對我來說可能也是這個挑戰，希望到時候能像他們一樣選擇的無愧于自己?！ ?讀《觸摸春天》有感 (字數:250)
讀《觸摸春天》有感 河南省濮陽縣戶部寨鄉許集中心小學四年級許瑞云 輔導老師：韓偉鳳聯系電話：15090226181 我讀了《觸摸春天》這一課，我感受到了盲童安靜是多么熱愛生活，熱愛生命，她雖然失明，但她依然堅強，珍惜生命。 想想自己和文中的安靜，真是無法相比，我以前總是不交作業，還把時間浪費到玩上?！ ∥乙郧斑€是愛和別人吵架，不愛護一草一木，也不愛護小動物。我以后再也不那樣了，我以后該好好學習不浪費時間，按時交作業不和別人吵架，熱愛花草樹木?！ ∥疫€要幫助失明的人，給他們勇氣，讓他們不在為自己的五官不全而感到自卑，和他們玩，不讓他們感到孤獨，或以為自己很難看而感到傷心。我讀《你敢想嗎》有感 (字數:550)
我今天讀了一個故事，名叫《你敢想嗎》，這個故事是于玲玲寫的，下面，就讓我來給大家講一講這個故事的內容吧！
享利福特出生于1863年7月30日，當時正是美國南北戰爭時期，他的家鄉在美國密歇根的農村里，那是一個很平靜和缺少幫助的村子。在這種環境下生活，什么都要自己做。
小福特的動手能力非常強，很喜歡做一些小玩意，年紀很小時就會修鐘表了，后來，福特在底特律的一家商店里做職員時，晚上就幫人修鐘表。可是，愛動手動腦的福特并沒有被窮苦的生活嚇倒，而是繼續自己的發明，不久，福特便回到了父親的農場幫忙，還親手制作了他們家鄉的第一臺“農場火車，”以蒸汽為動力，能行走40英尺。
1888年，福特結婚了，但他并沒有忘記自己的事業，他要制造出“無馬馬車。”于是他把這個念頭告訴了妻子，妻子鼓勵他說：“試試吧，或許能成功。”1893年，享利福特和他的妻子駕著一輛沒有馬的“馬車”，就在這一天起，一個新的工業時代誕生了。不久，福特正式成立了福特汽車公司。
后來，他設計并制造出著名的“t”型汽車，獲得美國人的青睬，后來還遠銷全世界。
這個故事講完了，使我明白了一個道理：享利福特因為自己心中的念頭而發明了引擎，制造了“t”型汽車，獲得事業成功。他的事跡告訴我們，只要我們心中有夢想，只要堅持不懈地努力奮斗，便一定會成功。
廣東深圳鹽田區南嶺小學五年級:黃秋菊
讀《養花》有感 (字數:550)
我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是??！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
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