分類(lèi): 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-24

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做一個(gè)踏實(shí)努力的人

今天我和媽媽閱讀的故事是《馬與黃牛》，這個(gè)故事是媽媽挑選的，她說(shuō)想讓我明白做人、做事的道理，跟我一起來(lái)讀讀吧：

有一匹馬和一頭黃牛是老鄰居，它們一起在山下種田。到了春天播種，到了秋天收獲。他們的日子過(guò)得雖然不是很富裕，但也過(guò)得衣食不愁。

有一天，馬對(duì)黃牛說(shuō)：“老朋友，我已經(jīng)厭倦了咱們這種種田的生活，累死累活也發(fā)不了大財(cái)。”黃牛問(wèn)：“那你想怎們樣？”馬說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有人在山里發(fā)現(xiàn)了金礦，挖到金子的人都發(fā)財(cái)了，我也想去試一試，你也想跟我一塊去嗎？”黃牛說(shuō)：“還是算了吧！我覺(jué)得種田比較保險(xiǎn)一些。”馬說(shuō)：“你不去也就算了，我自己進(jìn)山也沒(méi)什么，你就等我的好消息吧。”馬頭也不回地跑著小碎步進(jìn)山了。

馬走后，黃牛還是和以前一樣播種、施肥。到了收獲的日子，黃牛打了滿(mǎn)滿(mǎn)一糧倉(cāng)的糧食。過(guò)了幾天，黃牛正在家里休息，突然有人敲門(mén)，黃牛把門(mén)打開(kāi)一看，原來(lái)是它的老鄰居馬回來(lái)了。這匹馬又黑又瘦，黃牛差點(diǎn)就沒(méi)把它認(rèn)出來(lái)。

黃牛先把馬請(qǐng)進(jìn)了家里，黃牛說(shuō)：“你挖到金子了嗎？”馬慚愧地說(shuō)：“別提了，挖到金子的人很少，大部分人都是空手而歸，現(xiàn)在金子沒(méi)挖到，我的田地也都荒蕪了，你能借我一點(diǎn)糧食嗎？”靠著黃牛的救濟(jì)，馬度過(guò)了一個(gè)冬天。到了春天，馬也跟黃牛一樣開(kāi)始種田，辛勤地播種、施肥、澆水。從此以后，馬再也沒(méi)有想去山里挖金子了，它也跟黃牛一樣老老實(shí)實(shí)的種著自己的田，日子過(guò)得也挺寬裕的。

這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要靠自己的踏實(shí)努力，不能耍小聰明，更不能投機(jī)取巧，就像馬一樣，它想投機(jī)取巧發(fā)大財(cái)，最后一無(wú)所得。我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，平常要自己獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不能投機(jī)取巧抄別人的作業(yè)。也不能考完試后，嫉妒別人的好成績(jī)，然后去把別人試卷的名字改成自己的，我們班就出現(xiàn)過(guò)這種情況。以后我要像黃牛種田一樣，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，春天播種，秋天收獲，我想我一定也會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更多的好成績(jī)的。

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努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活 (字?jǐn)?shù):1200)

讀《青銅葵花》有感 --------努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活

三牌樓小學(xué) 四（3）班 徐雙余 我爸爸每學(xué)期都會(huì)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)送給我，這讓我有了閱讀許多的書(shū)機(jī)會(huì)。在這些書(shū)中，讓我印像比較深刻的書(shū)籍之一就是《青銅葵花》這本書(shū)。我還推薦給我父母看了呢！《青銅葵花》塑造了兩個(gè)主人翁--生在大麥地一戶(hù)貧苦人家的男孩子“青銅”和生在城市但受到命運(yùn)捉弄的女孩子“葵花”。青銅曾遭遇過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中，唯獨(dú)青銅家的一頭水牛活了下來(lái)，青銅被嚇呆了，從此過(guò)上不能說(shuō)話(huà)的生活。葵花沒(méi)有了媽媽?zhuān)囊粋€(gè)哥哥三歲時(shí)就得腦膜炎去世了，她隨著著爸爸和同事來(lái)到了與大麥地只有一河之隔的地方—五十七干校，不久她爸爸在工作中犧牲了。她被好心的青銅一家領(lǐng)回了家。她在青銅家里雖然沒(méi)有過(guò)上什么好日子，但也很幸福，也經(jīng)歷了許多在城里不會(huì)發(fā)生的事，特別是上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常欺侮人的嘎魚(yú)會(huì)捉弄她，她的哥哥青銅便騎著牛接送她，這樣嘎魚(yú)就不能找到空子捉弄到她了。天災(zāi)不斷，但一直沒(méi)有難倒青銅葵花的一家,他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮斗，拼搏，戰(zhàn)勝困難。這也讓葵花養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。鬧饑荒，葵花跟著青銅一起去捕野鴨、挖蘆根、采野菜；發(fā)洪水時(shí)，青銅一家互相幫助、勇氣十足、齊心協(xié)力，還蓋起了一幢金光閃閃的草屋子呢。葵花學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但是為了給奶奶治病，故意把分?jǐn)?shù)考砸了，這樣就可以不上學(xué)了，一來(lái)省下了學(xué)費(fèi)，二來(lái)可去江南采銀杏。奶奶終就還是去世了，葵花又被城里人領(lǐng)走了，青銅倍感傷心，最后居然恢復(fù)了語(yǔ)言能力。這真令人意想不到！《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災(zāi)難，讓我深受啟發(fā)。特別是葵花在艱難的生活中，養(yǎng)成了那堅(jiān)韌不拔的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、艱苦樸素的品質(zhì)、處處為他人著想等優(yōu)點(diǎn)，深深觸動(dòng)了我。例如，堅(jiān)韌不拔是指葵花在失去家人的情況下，不被困難所打倒，靠認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫助家人做事來(lái)支持自已。鬧饑荒時(shí)，她寫(xiě)完作業(yè)就同哥哥去挖野菜、捉野鴨；再就是生活中處處想著他人，葵花與家人一起同甘共苦……。爸爸說(shuō)，青銅葵花的時(shí)代是真實(shí)的，他在兒時(shí)就有許多這方面感受，還講了那時(shí)真實(shí)的艱辛！還自嘲當(dāng)時(shí)應(yīng)該寫(xiě)本書(shū)的。《青銅葵花》將會(huì)陪伴我的一生，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加倍珍惜這和諧的社會(huì)、和睦的幸福家庭，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答國(guó)家和父母。我一定會(huì)做到的！我要做得比葵花更加優(yōu)秀！指導(dǎo)老師 樊老師

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，中心不突出

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為建設(shè)幸福中國(guó)而努力奮斗！ (字?jǐn)?shù):900)

在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”！

2011年在人民大會(huì)堂召開(kāi)的“兩會(huì)”上，大家共同提出了“幸福中國(guó)”這個(gè)號(hào)召。整本書(shū)分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫(yī)療保障”“健全社會(huì)保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書(shū)僅僅圍繞“幸福中國(guó)”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。1949年中華人民共和國(guó)正式成立、1978年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)施改革開(kāi)放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng)造、奮斗！

這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國(guó)九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。“一補(bǔ)”是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。

不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國(guó)的成果。比如：我的學(xué)校操場(chǎng)跑道原來(lái)是用水泥做的，而現(xiàn)在是用塑膠﹔原來(lái)教學(xué)樓是4樓現(xiàn)在變?yōu)?樓﹔教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用“多媒體”教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽……數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！

每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè)伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。

再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游！

像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答你，只有國(guó)家幸福，我們才會(huì)更加幸福！

祝愿祖國(guó)在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來(lái)越“幸福”！

【老師點(diǎn)評(píng)】:“為建設(shè)幸福中國(guó)而努力奮斗！”這篇作文暫無(wú)老師點(diǎn)評(píng)!

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努力與勇氣——觀《我和我的影子》有感 (字?jǐn)?shù):500)

星期一，天氣晴朗。學(xué)校組織我們?nèi)グ子裉m劇場(chǎng)觀看《我和我的影子》。

這部影劇要講了李大米本是一個(gè)很有潛力的，但卻膽小而讀不好書(shū)的學(xué)生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒(méi)有勇氣去做。在經(jīng)過(guò)影子的鼓勵(lì)與幫助下，李大米的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊蔀橐粋€(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。

李大米本是巨大很有潛力的學(xué)生，然而因?yàn)椴蛔孕牛瑳](méi)有勇氣，讓他不敢把自己內(nèi)心所想的東西說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，生怕自己說(shuō)錯(cuò)，被同學(xué)們朝笑。但是他經(jīng)過(guò)別人的鼓勵(lì)與幫助，學(xué)習(xí)成績(jī)變得優(yōu)異，成為一名出色的學(xué)生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時(shí)候，由于心情的緊張，不是漏題，就是寫(xiě)錯(cuò)別字。而這一切的一切，只要我認(rèn)真一點(diǎn)，便可以檢查出來(lái)；也許，我只差這些題的分?jǐn)?shù)，就可以取得高分的話(huà)，那不就太可惜了嗎？隨知，在這里，我要對(duì)自己說(shuō)：無(wú)論何時(shí)何地，我都要自信，要有勇氣；決不要學(xué)習(xí)以前的李大米，而要學(xué)習(xí)李大米現(xiàn)在所有的精神。

我們的一生中，會(huì)遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這里我要告訴大家：無(wú)論遇到什么事，都要用自己的勇氣與自信去解決。

李惠利中學(xué)六年級(jí)：詹婉婷

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