感受四季

上天賜予了我們聆聽的力量，發覺的慧心。同時，也創造了可欣賞的物語——四季。四季各有獨自的風韻，就恰似月又陰晴圓缺，人有悲歡離合一般，細細地收藏著一份令人神往的心靈境界。

“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。春的到來，使原本無聊、沉默的世界多了一份溫暖與祥和。鳥兒報春的喜訊傳遍世間的各個角落。陽光散播著希望的氣息，也把自己的光線，布滿天地之間的一點一滴。花草在陽光的沐浴下，更加芳艷了。它們，在為又一次輪回的春點綴著人間。靜靜的，傾聽風的腳步聲，風，更靜了，靜中又一種清新的姿態，油然而生。偶一發現，原來春走過的地方，是一種綠色、生機、祥和、流光溢彩、沁人心脾。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。往往的夏，在世人眼里，都成為了煩躁、不安的化身，那時的天氣，夏早已占據了春的色彩，吹響了自己的號角。此時的太陽，就像被一個調皮的小孩兒惹怒了，怒放著它那驕人的炎熱。但是，水中仙子夏荷優雅的棲息在荷塘里，出淤泥而不染，釋放著它的冰清玉潔，給夏日的陽光一些撫慰，給予人們一絲安寧。邁開步伐投入夏日的懷抱，那一些清爽的心情，總是瀟灑而奔放！

當夏帶著炎熱遠去之后，秋天便隨之而來。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的快樂，在于農民伯伯的一絲笑容，一抹辛苦。秋天，是落葉歸根的季節，它填補了農民的一句“收獲”。向枝頭掛滿了肥碩的果實。悄悄的向農家里藏著爽朗的笑意，貼心的安詳！那時，應是忙碌的，可憐的秋，背來了那么多的瓜果，真想問一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就數秋，最為辛苦而又最可愛。

倘若秋天滿心歡喜的走過時，冬天便悄悄的來了。“終南陰嶺秀，積雪浮云端”。冬天，是一位純潔的娃娃。它喜歡世界是銀白色的，它便用自己的口袋，裝滿了許多漂亮的雪花，輕輕的撒下來，為大地的容貌上，裝點上了雪白的顏色，裹上了一層厚厚的大衣。粉妝玉砌的大地使冬娃娃慧心勃發，他用自己的雙手將雪變得漂亮而柔軟。即使雪白的世界，也讓人們的心谷中，尋求了一點快樂與安心。春、夏、秋、冬這四位朋友會一直陪伴著我們，他們的一點一滴都在刻畫著滄海桑田。每一種特點，都描繪著下一次輪回的線索。用心聆聽、用心感悟。用心，去品味四季。用心，聆聽四季的心聲。用心，把天地間的變化與風采寫在心里！

西電附中太白校區初一：段錦航

六一的感受 (字數:100)

今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。今天早上，媽媽跟我說：“孩子，我不能送你禮物了。”可我并不想要什么禮物，我只想讓媽媽對我說一句：孩子我愛你。結果，媽媽果然說了這一句話。媽媽還說：“你在家要好好干家務。”最后，我依依不舍的跟媽媽說了再見。

祝全國的小朋友節日快樂！

山東淄博張店區淄博市張店區公園新村小學二年級:李浩祎

開學的感受 (字數:600)

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？

在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

四川南充市大北街小學六年級：羅御豐

四季之花 (字數:300)