美麗的校園，我的家

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

外國語初一：宋曉娟

美麗的家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):400)

我的家鄉(xiāng)在贛州，是一個美麗的地方。那兒的宋城古城墻可美了，如果你不信，我可以給你介紹。

古城墻又高又大，它足有有五六千米長，三四千米多高，每隔幾米就有一個了望臺，那是古代打仗用來觀察敵人動靜的。遠看它的像一條長龍，臥在那里休息。近看它像一條石頭雕刻成的蛇，蜿蜒起伏。春天到了，城墻旁邊的樹木抽出了嫩綠的枝葉，它像一位剛剛蘇醒的姑娘，小草調(diào)皮地探出了小腦袋，接受春雨的愛撫。每當(dāng)那時，許多人放下手中的事，千里迢迢地趕去那里散步，享受春天的溫暖。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，碧綠的枝葉撐起了一把把遮陽傘，為人們遮擋炎炎烈日。許多在古城墻散步的人們，很不得馬上沖到大樹下去乘涼。

秋天，樹上的葉子落在古城墻上，像一只只在空中飛舞的花蝴蝶，像一只只飄揚的小船，正在向著夢想行駛。天氣漸漸冷下來了，人們把古城墻當(dāng)做馬拉松的賽跑地段。三五成群地在古城墻上跑步。

冬天，雪花從空中飄落下來，落在古城墻的石地上，地上立刻成了銀色的大道，為觀賞的人們創(chuàng)造了快樂的心情。

宋城古城墻真美呀，我真喜歡它！

江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級:劉承志

美麗的顏色 (字?jǐn)?shù):600)

昨天，老師說：“回家要做一個實驗，要用紅、黃、藍三種顏色調(diào)出一個新的顏色。”我聽了，心想會變成什么顏色呢？回家得趕快告訴爸爸去做這個實驗。放學(xué)回到家，我馬上把這件事情告訴了爸爸，爸爸說：“家里沒有顏料，我現(xiàn)在很忙，明天再帶你去買。”可我實在等不及了，這時姑姑就回來了，我跑了過去把事情告訴了姑姑，姑姑說：“我?guī)闳ベI。”說完，姑姑載著我和弟弟去第一實驗小學(xué)對面的文具店。一到文具店，我和姑姑找呀找，只找到紅、黃兩種顏料。沒辦法！我只好等到明天中午爸爸有空時帶我去千億山莊買了。

中午，顏料好不容易買回來了，我和弟弟迫不及待的把顏料盒拆開，拿出顏料，把紅、黃、藍擠到托盒的格子里。我把紅、黃拌在一起，奇跡發(fā)生了，竟然變成了橙色，更神奇的是當(dāng)我把黃、藍拌在一起時，竟變成了綠色，把黃、藍、紅拌在一起就變成了草綠色，而當(dāng)我把青色、草綠拌在起時，變成了深綠……這些顏色漂亮極了！

我和弟弟用勾線筆各畫了一幅畫，我畫完畫，又畫了一張名片，我看了看弟弟的畫，問：“你畫的是什么？”弟弟說：“是城堡。”我問：“這畫上的人是在軍訓(xùn)嗎？”弟弟說：“是的！”我說：“那些人一定是中暑了。”弟弟問奇怪的問“為什么？”我邊笑邊說：“太陽都畫在房頂了，能不中暑嗎？”說完，我和弟弟都哈哈大笑。

最后，我們把畫涂上了各種美麗的顏色。

語言平淡，中心不突出，邏輯漏洞

美麗的萬州 (字?jǐn)?shù):250)

我的家鄉(xiāng)在萬州，今天我就來介紹萬州呢！

萬州有美麗的長江大橋、長江二橋和長江三橋，不過三橋還在建設(shè)之中。家鄉(xiāng)吃的特產(chǎn)也很多，分別是：魚泉榨菜、詩仙太白酒、冉師傅牛肉干、紅橘、羊肉格格、烤魚、炸醬面……

家鄉(xiāng)田地也很多，金黃金黃的麥谷，稻子都快成熟悉了。農(nóng)民伯伯很堅強，給萬州人種菜吃，為萬州做貢獻。

萬州的超市也多起來了。超市里面也有許許多多的物品，比如說：蔬菜、水果、工具箱、學(xué)習(xí)用品、家庭用品……

這就是美麗的萬州。

二年級:張穎欣