雪——大自然的精靈

今天早上，外面下了起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在窗戶上、也有的落在房子上、樹上、草坪上、道路上……

它們像一個個小傘兵落了下來，又像是柳絮和楊花紛紛落下，還像是鹽撒在空中一樣，潔白無暇。

地上的積雪已經(jīng)有一尺多深了，走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，非常好聽。我們的身后留下了一長串歪歪斜斜的腳印。

我走在上學(xué)的路上，任雪花落在我的身上，臉上，涼絲絲的，落在我的脖子里，涼涼的。我不愿加快腳步，只想盡情享受這美麗的雪給我們帶來的愜意。

我不經(jīng)意間聞到了一絲味道，這就是雪的味道，一種甜甜的味道，甜中夾雜著一絲苦味，這可能是云彩姐姐的眼淚吧，我在想，她為什么會哭，一定是挨了誰的欺負(fù)了！所以她才下了雪，用這場雪來訴說心中的委屈，雪，好大……

在雪中艱難的跋涉，每一步都要費很大力氣，但是我并不急于走到學(xué)校，因為這大自然的精靈深深的迷住了我，我享受和她在一起的每一點時間，只要和她在一起，快樂和幸福永遠(yuǎn)都陪伴在我身邊，而難過和疼苦都會離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我真的希望這條路能夠永遠(yuǎn)的走下去，沒有盡頭，永遠(yuǎn)陪在我身邊！

雪，這大自然的精靈，給我快樂，伴我走過每一個寒冬！雖然冬天很冷，但是有雪的陪伴，我，從不孤單……

黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)初一：周思睿

貝殼精靈4 (字?jǐn)?shù):500)

第二天，是貝貝在體育課留下打掃，巧巧也不管朵朵，反正貝貝不認(rèn)識他是誰！

貝貝接近巧巧的課桌，拿出瓶子，2代朵朵飛出來：“你是誰？”“我是貝貝，你前一任的主人啊！”“我才不信。不過我不會理睬你。”于是又躲進(jìn)瓶子里，貝貝硬拉他出來：“我說真的啊！”于是拿出了貝殼，朵朵回復(fù)神智：“貝貝！”抱緊了貝貝，忽然，巧巧快速奔過：“哦！差點忘了！貝殼在你手上，他可會回去！”忽然，朵朵又變回去了：“我命令你趕緊滾蛋吧。不想見你。誰信你是我前一代的主人啊。”貝貝急忙大叫：“你忘了我們的歡樂時光嗎？第一天見面，你讓我起床，聊天而遲到了！你躲在我筆盒里！說不能被別人發(fā)現(xiàn)！而你現(xiàn)在一點也不記得了！”忽然，朵朵心理一震，但還是堅定的說：“不記得。”“那我多說點！你記得嗎？那次……”朵朵的頭開始發(fā)痛：“不許說了！我還是第一次用感嘆號！我走了！”于是躲進(jìn)貝殼里。

巧巧笑瞇瞇地說：“哼！敢和我斗？”貝貝生氣大喊：“巧巧！本來虧我們還是死黨！親的比姐妹還親！可你竟然……我恨死你了！”于是含著淚離開了教室。

想知道下一期怎樣么？那還是趕緊關(guān)注吧！下一期——恢復(fù)記憶

三年級:滾你屁的麻痹

向大自然致敬 (字?jǐn)?shù):450)

沐浴母愛，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向幫助你的人致敬；感受良好的社會風(fēng)尚，你應(yīng)該向愛心致敬……

　　——題記

我們生活在地球上，就應(yīng)該向各種人、物、事致敬，向老師、父母、大自然致敬。

大自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，保護(hù)大自然，是我們不可推卸的責(zé)任。

我生活在一個小山村中，這里的環(huán)境污染日益加具，原因呢？我想你們都明白，是的，就是因為人類的破壞而造成的，我們這里的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)，池塘，小河邊上不時的會出現(xiàn)些垃圾，生活用水也時不時的排到水中，久而久之，池塘，小河逐漸變成了“烏煙瘴氣”的“垃圾箱”。可是呢，人們并沒有因此而認(rèn)識些什么，只是還在無節(jié)制的倒垃這圾就是我們?nèi)祟惏。挥械估膮s從未見到去掃垃圾的，我真的為此感到悲哀啊！！！

我實在是看不下去了，于是找到了我們村的領(lǐng)導(dǎo)，向他們講述了這樣下去的危害，他們點了點頭，我想他們應(yīng)該都明白，我便走了。

過了幾天，我看見池塘邊，小河邊都立起了“禁止倒垃圾“的廣告牌，而那些垃圾呢，也不翼而飛了。

這樣的環(huán)境又是誰給我們的呢。人類？？？不不不，是大自然，是大自然賜予給我們的。我們?nèi)绾螌Υ笞匀唬笞匀灰矔绾螌Υ覀儭?/p>

大自然，我們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)的朋友……

當(dāng)我們無節(jié)制破壞它是，它無怨無悔，所以我們應(yīng)該怎么辦呢？？對！向它致敬，向大自然致敬！！！！

仕溝完小五年級:969063682

水中小精靈 (字?jǐn)?shù):550)

我家生活著一群小精靈。

一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去。金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合，真像在扇扇子。它們挺著個大肚子，背鰭像一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的長袖，擺來擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，就像士兵的盔甲。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲織裙擺，多么精致可愛！它們就是——金魚。

這些可愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：“喂！我餓了，該喂食啦！”于是，我把一顆顆五顏六色、小蝦丸似的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味。大魚搶先游了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，也吞下了一顆。突然，來了一條貪吃的金魚，一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，吞不下去，只好又吐了出來，一連吐出了好幾顆。一條小魚急忙追過去，可惜早被其它金魚搶光了。這條可愛的小金魚又不停地撞擊魚缸，好像在說：“氣死我了！氣死我了！”我于心不忍，只好再投進(jìn)一些魚食，好安慰那條可愛的小金魚。

呀！真是一群頑皮可愛的水中小精靈！

廣東深圳福田區(qū)全海小學(xué)五年級:梁欣月