春天走了多遠(yuǎn)

風(fēng)不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，她的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。她曾經(jīng)最?lèi)?ài)花朵竟在暮春時(shí)節(jié)就謝了，正如她如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了她的孤獨(dú)。

這樣的日子，似乎已經(jīng)過(guò)了很久很久，但又似乎，他對(duì)她溫柔地微笑，只是昨天。她還記得她在鑼鼓嗩吶聲中，不勝嬌羞地等待他掀起她火紅的蓋頭；她還記得她在婚后甜蜜生活中吟著“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一支春欲放。”他笑著擁她入懷；她還記得她唱著“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等待著他的歸來(lái)。

可是后來(lái)他逝世了。那個(gè)文采斐然、給她春天般溫暖的男人走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，留下她一個(gè)人，苦苦地忍受著寂寞的愁。她的國(guó)愁、家愁、情愁、學(xué)業(yè)之愁，如寒冬中凜冽的風(fēng)刀子般刮在身上，那全身心的痛楚，怎一個(gè)愁字了得。她感到她像是落入了四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨(dú)向她襲來(lái)。

“一枝折得，人間天上，沒(méi)個(gè)人堪寄。”思念是一種毒。它輕而易舉地闖進(jìn)她的心，占據(jù)著她的腦海她的思想，它滲入到了她的五臟六腑。她頹然地倚著欄桿，雙眸盯著光禿禿的花枝，眼中沒(méi)有鮮艷的神采，卻有深不見(jiàn)底的哀傷，如重墨般的濃，散不開(kāi)。

天下的女人都為自己心愛(ài)的人精心打扮，而她愛(ài)的那個(gè)人早已不在，些許散亂的青絲落下來(lái)，襯得她的容顏越顯慘淡。曾經(jīng)的美滿(mǎn)愛(ài)情，曾經(jīng)的幸福家庭，一切都那么的遙遠(yuǎn)。她也曾做過(guò)再尋真愛(ài)的夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)更加殘忍，讓她身負(fù)枷鎖，鋃鐺入獄。她又能夠說(shuō)些什么呢？只能獨(dú)自一人愁，讓那顆早已冰冷的心，更加僵硬。在這亂世之中，眼前所有的景物依舊，但人事已變。漫天的愁緒如網(wǎng)般罩在她身上，掙脫不了。仿佛是萬(wàn)事皆休，再也沒(méi)有什么美好的事情了，她的心里又是一陣生疼，閉上眼，他的影子越發(fā)的清晰，她清楚地看到，他注視著她，眼神溫柔。她想說(shuō)什么，嗓子卻異常的干澀，眼睛一睜開(kāi)，兩行清淚便順著臉頰滑落。沒(méi)有人知道那凄涼的淚水中溶入了她多少的酸楚悲傷。瘦弱的身影在那座孤清的院落中，顯得愈發(fā)的無(wú)助。

有人說(shuō)，雙溪的春天，風(fēng)景很美。她也考慮過(guò)劃上一葉小舟，游于清秀的山水之間散心，可是，她的春天，早已離她而去，不再回來(lái)。她縮在陽(yáng)光冰冷的陰影里，哭得絕望。

你是我愛(ài)的人，你是我的春天。沒(méi)有了你，塵世間便是日日風(fēng)雪。春天走了多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)。

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春天來(lái)了 (字?jǐn)?shù):300)

　　春天來(lái)了，終于來(lái)了。春天是我最喜歡的季節(jié)，我覺(jué)得春天是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。　　　　周末我和媽媽一起去野外，那里風(fēng)景如畫(huà)，讓我沉醉在這個(gè)仙境般的世界中，我和媽媽走在彎彎的小路上，感受著微風(fēng)輕輕吹拂在臉上的輕柔感覺(jué)，看著小花，小草在慢慢的生長(zhǎng)，樹(shù)枝上又吐出了新的綠苞。遠(yuǎn)處有剛剛解凍的溪流，好像在我耳邊歌唱，慢慢的向空中望去，發(fā)現(xiàn)幾只飛翔的小鳥(niǎo)。　　　　春天來(lái)了，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了美景，也帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)春天！

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我要走了，不要回我信息 (字?jǐn)?shù):650)

“我要走了……你不會(huì)找到我”

——題記

我要走了，不要回我信息，我在掛q呢，我的qq要清靜一下，他這幾天很傷心，幾乎痛不欲生，被新認(rèn)識(shí)的“朋友”病毒“木馬”煩著呢。

我要走了，不要回我信息。我要出去玩了，去花園的一個(gè)人隱蔽的角落，跟小蟲(chóng)兒嬉戲，與小魚(yú)兒聊天。你回我信息我也看不見(jiàn)。

我要走了，不要回我信息。我要出去吃飯，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們?nèi)乙黄鹑ヰ^子呢，我要吃很多很多好吃的東西，就算撐著也不在乎。

我要走了，不要回我信息。我的毛巾飛下了樓底，正落在一位老伯伯頭上呢。我要去跟伯伯道歉，并把毛巾拿回來(lái)。你不要叫我了，回的信息我不會(huì)看見(jiàn)的。

我要走了，不要回我信息。我發(fā)燒了，要去看醫(yī)生。我跟我家人一起去，不然我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)害怕。全部人都在醫(yī)院，我不可能看到你回我的信息了。

我要走了，不要回我信息。我要去唱歌了，你知道，我對(duì)唱歌有很大興趣。我多么希望我的歌聲讓每一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)啊！音樂(lè)總比信息好，找我到我的音樂(lè)世界吧。

我要走了，不要回我信息。有一套新書(shū)出版了，我趕著去買(mǎi)呢，不然我回吃虧的。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很感人，我想它會(huì)讓我哭一場(chǎng)吧。信息我可能看不到了。

我要走了，不要回我信息。同學(xué)正等著我呢。他們說(shuō)好教我打籃球的，我這樣的身材，不鍛煉是不行的了。你也知道的。你的信息我看不到了。

我要走了，不要回我信息。是時(shí)候要上學(xué)了，再不走，可要挨罵呢。我的好學(xué)生形象不可以丟啊。我要關(guān)電腦了，所以信息我看不見(jiàn)了。

我要走了，不要回我信息。我不是說(shuō)了嗎，電腦中木馬了，我還怎么看你信息啊，電腦都要重裝了！

“你煩不煩，我就在你鄰居，干嗎非要電腦啊，面談就行了！”

“嘻嘻，你們不要回我信息哦！我真的要走了，走到一個(gè)沒(méi)人能找到我，只有我一個(gè)人的世界。我將與現(xiàn)在的一切隔絕~再見(jiàn)了，不要回我信息哦！”

“這篇文章給予那些中了“木馬”的可憐的人們~~~~~”

——后記

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枯木的春天 (字?jǐn)?shù):900)

一進(jìn)家門(mén)，花朵散發(fā)出濃郁的香氣撲面而來(lái)，我很奇怪是什么植物開(kāi)出了如此香的花，家中本沒(méi)有這么一種植物。

兩年前，原本就喜歡養(yǎng)花的父親從外面拾回來(lái)了兩根粗粗的一米左右的木棒，那是兩根粗重又沒(méi)有任何生氣的巴西木的本，父親說(shuō)它們被丟棄在一家人的門(mén)前，還沒(méi)有完全干枯，有一線(xiàn)希望還能發(fā)芽。

那年冬天父親為這兩棵巴西木忙前忙后。他先將這兩棵植物生在水中，可是幾天后它卻爛掉了，父親將爛掉的部分據(jù)了去，又很固執(zhí)地將它重新放回水中。那時(shí)我實(shí)在無(wú)法理解父親：這分明是一截已經(jīng)枯死的木樁，為什么要深信它存在生命？但是我錯(cuò)了，這樣重復(fù)了許多次，當(dāng)原本一米長(zhǎng)的木本只剩下大約五十厘米長(zhǎng)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：那原本光禿禿的植物底部竟生長(zhǎng)出了如同絨毛一樣的細(xì)小的根，這些根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，糾纏在一起，如同一個(gè)蓬松的毛球一般。在根生長(zhǎng)出來(lái)一周后，在這兩根木本的上端，有些地方突然鼓了起來(lái)，然后在之后的幾天里，在這頑強(qiáng)植物的生命力的驅(qū)使下，這些突起的地方被撐破了，生長(zhǎng)出了一厘米長(zhǎng)的嫩芽。

父親很驕傲地對(duì)我說(shuō)：“這植物的生命力是任何人都無(wú)法想象的，只要有希望，那怕是已經(jīng)瀕臨枯死的植物也能重生。”

兩年的時(shí)間里，我親眼目睹了這原本的枯木從復(fù)生，到生長(zhǎng)為茂密的植物的過(guò)程，我相信這是一個(gè)信念創(chuàng)造的奇跡，那個(gè)丟棄這棵植物的人，一定沒(méi)想到它會(huì)以驚人的生命力迎來(lái)新一個(gè)春天。

我走到陽(yáng)臺(tái)上，這花香是我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的，它很濃郁，卻沒(méi)有濃郁的香氣中夾雜的膩味，它同時(shí)又很清幽，好像剛剛盛開(kāi)的百合。“百合？我家從沒(méi)養(yǎng)過(guò)百合啊！”我把目光投向所有植物，終于從茂密的葉子中找到了這個(gè)花朵：它是銀白色的，從巴西木的木本上生長(zhǎng)出來(lái)，結(jié)成一串珍珠一樣的花束，如同縮小后的百合。哦！這是那棵曾經(jīng)的枯木開(kāi)出的花朵！那曾經(jīng)毫無(wú)生氣的“木棒”，竟然在經(jīng)歷了生死掙扎后向世界見(jiàn)證了它的美麗。

父親說(shuō)：“巴西木開(kāi)花在北方是很少見(jiàn)的，可它卻發(fā)生在一棵被人丟棄的植物身上。”

這難道不對(duì)嗎？只要相信了、付出了，枯木也能逢春。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，敘述少條理