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夜，我隨著家鄉

我獨自站在水的中央，四周是水波輕盈的激蕩。順著波浪，我隱隱約約的看到水面上皎潔的月光。

月光猶如絲綢柔順的撒在水面上，我走在上面，將月光的身影輕輕搖晃。旁邊的船兒在絲綢中慢慢的享受溫香，垂柳搖曳著婆娑的身姿，為船兒護航。朦朧的夜色，就這樣悄悄的被我的行蹤打破沉寂。

我張開翅膀，飛到了島上。眼下，銀色的水面上有著顆顆珍珠閃耀著光芒，那珍珠還伴著水兒的清音，翩翩起舞在平鏡上。

那記憶中的烈火，在草坪上悄然而起。野兔，刺猬，夜鶯……圍著它跳起了自己的舞蹈。我叫醒了夜的仙子，她揉揉惺忪的睡眼，和我們一起分享這午夜的瀟灑，午夜的夢幻，午夜的天堂。

島上那座古色的閣樓，記錄著春秋的滄桑；那閣樓里的鐘聲，敲出了歲月長河中一段又一段的彷徨。過去的是應該思考，還是遺忘，我無心思索，繼續飛翔，伴著寂寞的想。

遠處的天宮，在我的腦海中，曾經是富麗堂皇，可當人們踏上那一刻，才知道是塵土飛揚。

我繼續在水面徜徉，水上的花兒，不再凋零，夜空的精靈，也不再冷寞如霜，因為這個世界有太多的美好，太多的回憶值得我去藏。

遠處的船上飄來了清幽的笛音，猶如溪水潺潺，緩緩流入耳中，品之，又有淡淡甘甜！飄渺的音符倒影在幽幽的白光邊，我踏著音符，來到了這葉扁舟上。

淳樸的船家對著明月，旁邊放著剛才的那支竹笛，飲著陳年老酒，捋著胡須，悠然自得的笑盡身邊的凡塵瑣事。

風兒吹起了漣漪，泛起寂寞的情愫，那曲直的的白蓮，在夜里，是顆散發著幽香的夜明珠，給夜，給我，帶來陣陣清爽。

這個水上夜景，到處充滿了生機，到處充滿了溫情。

夜，不再寂寞，因為我可以在夢中能見到我的家；

夜，不再寂寞，因為我感受到生命給我們帶來的夢想；

夜，不再寂寞，因為我可以發現身邊周圍到處充滿了美麗與希望。

夜，是一段用心體會與思量……

我的夜，不寂寞，因為我可以盡情的奔放在這自由的水面上，其實，就是一簾仙境旅程的夢鄉！

你，也可以一樣……

追逐夜的希望 (字數:600)

當太陽的最后一絲光輝灑在地平線的邊界，湛藍的天空蒙上一層淡黑的幕布時，死寂的夜—這個幽靈悄然來到人間。

經過一次洗禮后的白天，這個黑夜仿佛更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖著這個疲倦到似乎不再屬于我的這個軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現自己，極度想擁抱他們對我的贊揚；我曾有過極好的成績，卻被現實記得粉碎；那曾經有過的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍著我身，繞著我心。可是面對父母的不斷追問，我又一次想到了放棄。我曾想過：人生匆匆數十載，到底該怎樣度過？是荒廢一生還是兢兢業業？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢境，卻是真真實實的逃避！正當我仿徨時，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏蒙蒙的云遮住了。幾點雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺不到一絲冷或熱，這才是一個真實的我，或許。小雨過后，那幾顆暗星又點綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點，可他們卻極力照亮一方天空。昏暗的天空有了他們才有了色彩，這不正是希望么？這不正是我要學習的么？縱使黑夜漫長，但黑夜過后，迎來的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長的黑夜不正是奮斗的開始么？在黑夜的包裹下，我是一只蠶，一只被蛹包裹的蠶，但現在我所做的是要奮斗，我要突破這蛹的枷鎖。新的風暴應經出現，怎么能夠停滯不前？穿越時空，竭盡全力追逐夜的希望，奇跡一定會出現！

高青三中初二:云自搖

今夜的無奈 (字數:650)

“嗒塔塔……”現在差十分十二點。我是從六點半到家然后一直到現在十一點五十二都在想一個問題，這個問題說簡單也簡單一個字：去，兩個字：不去。問題就是到底去不去老師那邊補課。

是個愛學習的孩子都回去的，我也是那樣想的，但是我的遠房親戚姑父也開了一個班！我站在這兩個班中間的十字路口，并且我知道，只能走一面而且必須沿著那面一直走下去不能回頭。我知道去老師那姑父不會說什么但我所顧慮的是：我的姑父人雖一個但數理化樣樣精通，三年級的課三科他全都一個人講，而且是十幾年都這樣！他不是不知疲倦而是他熱愛他的故鄉所以沒走出**省，留在家鄉這個小地方，他希望他能輔導我的學習好讓我考上**市的重點高中。更討厭的是他開班時我想去但去不了，當他開始補時，我們學校正在上課，真是愁死個人！好不容易我們放假了老師還要補課！

想去吧還忘不了老姑父總覺著對不起他，一想是著名的老師聽不了他的課真可惜！如果去老師那補課卻有一種“煮熟的鴨子可不能讓它飛的感覺”！真要是去了姑父那開學老師又得給我“愛的教育”比如“骨頭，你假期怎么不來補課？上初三不能再貪玩要知道學習呀……”我們那個“sd”老師可厲害著那，除非我淚流滿面+十分誠懇+老師下次不會啦，她才可能放過我，不然她可以超耐心的教育我一天！太可怖拉我不想！(ps：可怖=可怕+恐怖)

這也不行那也不行可怎么辦啊？去老師那又想聽老姑父的課，不去老師那先不說老師會不會令眼相待，也得經受她的一番洗禮。這可怎么辦啊？如果去老師那明早六點半得到補課班，而現在已經十二點半怎么辦不管了睡覺。

今夜，無奈！有誰來幫我？

迷人的夏夜 (字數:500)

夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我們一家人吃過晚飯，來到庭院，一邊納涼，一邊欣賞著迷人的夏夜。

抬頭仰望，那深藍的天空就像無邊無際的海洋，是那么的迷人，那么的靜謐。瞧！天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽的啟明星嗎？它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸續登臺亮相了，有的明亮，就像一顆顆亮晶晶的夜明珠；有的閃爍不定，就像頑皮的小孩眨動的眼睛，充滿夢幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心，別提多快樂啦！不一會兒，月亮羞答答地從幕后走了出來。哇！它還是一位魔術師呢！看！一會兒變成鐮刀，一會兒變成小船，一會兒變成大玉盤，真神奇！它就像一位多情的仙女，笑得那么美，那么甜。咦？小星星怎么不見了？難道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有幾顆大膽的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？還是和月亮姐姐媲美？

銀色的月光灑滿大地，一陣微風吹來，一股芳香撲鼻而來。呀！是夜來香盛開了，它們個個都綻開笑臉，穿著盛裝，仿佛要去參加一年一度的選美大賽。草叢里更是熱鬧非凡：你聽！“著名歌手”蛐蛐獻上了一首流行金曲，“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏，這兩位可謂是完美組合。“舞蹈家”螢火蟲小姐們提著小燈籠，跳起了“燈籠舞”，博得了池塘邊青蛙觀眾們的陣陣喝彩……

月亮漸漸西沉，“演唱會”也結束了，人們進入了甜蜜的夢鄉。夜，靜悄悄的，等待著黎明的到來……

吉林省農安縣紅旗小學五年級：周明星

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