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　　90后，顧名思義就是指1990年后出生的孩子。作為90后的一員，我明白祖國未來的興旺都將著落在我們的身上。今天我又看了《我是90后》，心中感慨萬分。

　　看了這本書后，鎖佳櫻&這個名字久久埋在我心頭。她是一個刻苦好學的小女孩。其實，我們90后大多是刻苦好學的好孩子。雖然我們有時十分淘氣，可是我們平時學習一點也不含糊，當然我也不例外。記得小學一年級時，我的字十分丑，面對這些丑蛋&暑假里我下定決心要練好它們。可是說得簡單做得難。沒練幾天，我便知道了練字是多么痛苦、枯燥無味。練字時都必須看著字帖一筆一劃地學。為此，我經常弄得渾身酸痛，豆大的汗珠從臉龐滑下，雖然十分困難，可我還是咬牙堅持下來。看到我刻苦練字，媽媽十分心疼：張一，休息一下再練！&不，練字要有耐心，我不能半途而廢。&終于，我熬過了暑假。平日的丑蛋&已變成了一個個工工整整的方字，我也得到老師和同學們的夸獎。盡管這是一件微不足道的小事，然而正是這些小事反映出我們90后的刻苦精神，從而體現了我們90后以后要建設好祖國的恒心與志向！

　　雖然我們90后的刻苦精神十分難得，可是我們有一點卻大大不足——自理能力。從書上連環畫可以看出我們90后是多么地沒有自理能力，有時連一些不值一提的小事都不會。拿大人們的話來講：你們90后都是被慣出來的。&可不是嗎！我也不例外，在爸媽眼里我的自理能力實在令人擔憂，想獨立都不太可能，事實也是如此。早晨，我穿衣服經常還會穿反呢，有時甚至還要媽媽來幫我穿。當然這只是體現我能力欠缺的一部分。沒有自理能力不僅十分麻煩，而且還讓我丟盡了臉。記得我三年級的時候，媽媽為了讓我跑得更快，給我買了一雙球鞋，唉！雖然它讓我跑得更快了，但是誰會想到那時的我連鞋帶都不會系，因此我就十分討厭穿這雙鞋。可是媽媽不知道，每次體育課她都讓我穿上。為了不讓鞋帶掉下來，我可是費盡了腦筋。上體育課時我總是先下樓，然后慢慢貼著地面走。可是終于有一天，鞋帶掉了，我礙著面子繼續走，沒料到我一走一個大跟頭。一位老師見了忙問我怎么了？我只好慚愧地低下頭，吞吞吐吐地說出了：我……我——不會系鞋帶！&什么？&真的！&老師簡直難以置信。你呀！真是越活越小了！&于是老師不僅幫我系好鞋帶，另外還交了我一遍。 你真給你們90后丟盡了臉！&聽了這句話， 我的臉一下子紅到了耳朵根。盡管這讓我現了丑，可也讓我明白了自理能力的重要。其實不止我一人如此，我發現我們90后的自理能力多多少少都有不足于前人之處。其實只要我們經常去磨練，我相信我們刻苦的90后一定會將這些困難打倒！

　　90后——國家未來的希望！我們一定要發揚刻苦精神，提高自己的各種能力。請讓我們認真學習，磨練能力&，從而把祖國的明天建設得更美好！

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