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二年級作文

朋友,給你的信

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

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朋友,給你的信

......往信封里裝一張信紙,信紙上寫著許許多多的字,里面藏著我對你的思念.寫上你的地址,寫上你的姓名,把我的祝福送到你心里.你收到我的信,雖然沒拆信封,卻已聽到我的笑聲.名師點(diǎn)評:詩歌有種只可意會不可言傳的內(nèi)涵,小作者表達(dá)了對朋友的思念和祝福。詩歌語言流暢,表達(dá)清楚,富有真情實(shí)感。“把我的祝福送到你心里.你收到我的信,雖然沒拆信封,卻已聽到我的笑聲”,這句話真實(shí)地表達(dá)了小作者同朋友的心有靈犀的默契,意味深長。(學(xué)樂中國特聘教師:許奕文老師)2008-12-4 15:42:00

不要和眼鏡做朋友 (字?jǐn)?shù):600)

  

麗麗是一個三年級學(xué)生,她有一雙明亮的大眼睛,見到的人都說漂亮。她還有一個遠(yuǎn)大的理想,那就是長大當(dāng)一名女航天員。

今天是麗麗的生日,爸爸送她一本書,書名是《功夫熊貓》,她見了愛不釋手,就像得到寶貝似的,她走到哪兒,書就到哪兒。她走到花壇邊,坐在椅子上津津有味地看著,像走火入魔似的,眼珠一動不動,一只蝴蝶在麗麗面前飛來飛去,翅膀一扇一扇的,在麗麗耳邊大聲說:“不要離書這么近,眼睛容易近視。”可麗麗卻象沒聽見似的,不理不睬。鐘聲滴答、滴答……,鐘表都走累了,心想:“這么長時間了她怎么還不走?害得我連口水都沒有機(jī)會喝。”

時間一分一秒地過去了,吃飯的時間到了,可麗麗還是抱著書不放,小貓?jiān)谝慌圆煌5恼f:“別看了,別看了,趕緊吃飯吧!”飯都涼了,但麗麗一口都沒有吃,媽媽都給熱了好幾次。吃完這頓飯足足有把半個多鐘頭。

吃完晚飯媽媽怕麗麗又鉆到書里去,就讓她出去散散步,并且不準(zhǔn)她帶書出去,麗麗哪里受得了,她把書偷偷地放到口袋里,不時用手摸摸,生怕掉了。她在月光下認(rèn)真的看書,連月亮都被她迷住了,它多么希望自己能夠多給它一點(diǎn)光亮啊!但它知道自己能力有限,因?yàn)樗旧聿⒉话l(fā)光,它的光亮來自太陽。

睡覺的時候到了,她還是不愿睡,只是靜靜地坐在床上看書。大家都知道貓被叫作“夜貓”,現(xiàn)在連小貓都睡了,她還書的世界中遨游。

日久天長,麗麗的眼睛漸漸變差了,有時候甚至連老師在黑板上寫的字都看不清了。媽媽很著急,帶她來到兒童醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說她近視了,為她配了一副眼鏡。從此,麗麗的大眼睛就被厚厚的鏡片擋住了,再也沒有人夸她眼睛漂亮了,她想當(dāng)女航天員的夢想也消失了,她多么希望能再有一雙明亮的眼睛啊!

  交大附小三年級 劉子瑜


從陌生人到好朋友 (字?jǐn)?shù):400)

我有一個特別要好的朋友,他叫梅超。他長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙小而有神的眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴。

他是我遇到過的最好的朋友,在以前上一年級的時候,我和他是同桌,但是當(dāng)時他扎著小辮子,我想他一定是一個小女生,所以我沒有和他交朋友,后來我們就被老師調(diào)開了。四年級的時候我們又坐在了一起,這回我才知道原來他是個男生,我不明白他為什么扎個小辮子,不過這沒有成為我們做朋友的障礙。現(xiàn)在我們還是同桌,而且還可以做朋友,我真是太高興了。梅超不僅是我的朋友,而且還是我的偶像呢,你們知道嗎?梅超雖然身體瘦弱,但在一年一度的夏季運(yùn)動會上,他獲得1000米長跑第三名的好成績。我們有著共同的愛好,都喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們經(jīng)常在活動課或者課間一起討論“植物大戰(zhàn)僵尸”一些難解決的小問題,比如說,一些特別厲害的僵尸該怎么對付。梅超還是個成績很好的學(xué)生,在與他同桌的這段時間里,我的成績慢慢得到了提高,這是我應(yīng)該謝謝他的地方。

他是我游戲上的玩伴,是我學(xué)習(xí)上的榜樣,我希望我們之間的友誼可以一直持續(xù)下去,無論我們將來是否在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)。

江蘇省南京市浦口區(qū)頂山鎮(zhèn)頂山小學(xué)四年級:馬浩


我的好朋友 (字?jǐn)?shù):700)

我的一生里面有過許多人走過留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。    雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認(rèn)識的。我們有著相同的脾氣,相同的愛好,相同的興趣,我覺得,我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧!    說起來也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。    雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫離題了,當(dāng)?shù)弥@個消息時,我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí),我在操場上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,作文可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時給我傳來了一張字條,上面寫著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。    雨琴的愛好是閱讀,興趣是寫作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客,我們喜歡在空閑時泡在那里看書,看不完就借回家看,我想圖書館里的書都快被我們看完了吧!    認(rèn)識雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來世,我們還要做好朋友!    

臺灣苗栗縣景山國小六年級:鑫戀晴

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