小樹的信

親愛的人們：　　你們好！我是一棵生活在森林里的小樹．　　從前，我、我的伙伴和小動(dòng)物們?cè)谏掷镞^著幸福快樂的生活。春天，我們一起玩游戲，小動(dòng)物們還采來野花送給我和我的伙伴；冬天，我們一起打雪仗；雨天；小動(dòng)物們躲在樹洞里聊天。可是現(xiàn)在，我的伙伴們被你們做　　成了家具和工具，還有的隨著柴煙消失在天空中。小動(dòng)物們有的搬走了，有的被你們做成了餐桌上的美味佳肴。　　我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨、吸收有害氣體，難到你們就這樣報(bào)答我們嗎？　　我希望你們不要再傷害我們和小動(dòng)物們了，多種些樹，保護(hù)動(dòng)物和植物。否則一旦環(huán)境污染嚴(yán)重，我也無法挽回了。　　愛你們的小樹　　8月5日 --------

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小樹葉 (字?jǐn)?shù):250)

同學(xué)們，你們注意到了嗎？我們生活中常見到的樹葉也有許許多多的變化。今天，我就觀察了平時(shí)不引人注意的小樹葉。

春天，樹葉長(zhǎng)出了綠油油的小嫩葉。它們迫不及待的想看看這個(gè)它們從來都沒有見到過的美麗神奇和可愛的世界，它們多么想看一看哪！

夏天，樹上的樹葉茂盛極了！它們已經(jīng)不在是不引人注意的小嫩芽了，而是長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。它們也懂事了許多，你看，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)它們用自己的身體給人們帶來了清涼。

秋天樹上的葉子變成了穿花衣裳的孩子了。它們慢慢的投向了大地母親的懷抱。大地媽媽輕輕的撫摸著小葉子的身體說：“你們?yōu)槿藗儭槲覀冞@個(gè)地球付出了許許多多，你們?cè)摵煤玫男菹⑿菹⒘恕?rdquo;

我愛著可愛的小葉子。

山東省泗水縣泗河小學(xué)三年級(jí):張子涵

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小樹得救了 (字?jǐn)?shù):300)

下午放學(xué)了，紅紅和剛剛背著書包蹦蹦跳跳的回家。

突然，天空烏云密布，一陣狂風(fēng)撲面而來。糟了，要下雨了！他們倆急忙加快腳步，這時(shí)他們看見公路旁有一棵小樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪。剛剛對(duì)紅紅說：“紅紅，你去扶著小樹，我回家去拿繩子和木棍。”說完他飛跑而去。

一會(huì)兒，剛剛拿著繩子和木棍跑來了。紅紅說：“我扶著小樹，你來綁吧！”剛剛二話不說，他把木棍插在小樹的兩邊，用繩子綁著小樹。只見他捆一圈用力的拉一下。

小樹捆好了，大雨嘩嘩的下起來了，紅紅和剛剛看著風(fēng)雨中得救的小樹，臉上綻開了開心的笑容。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯漏洞

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小樹與土壤 (字?jǐn)?shù):1000)

在一個(gè)春意盎然的一天，萬物都蘇醒了，小樹也不例外，在春風(fēng)中生長(zhǎng)……

故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)年的小樹已長(zhǎng)成了一顆蒼翠挺立的大樹，像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守護(hù)著小島的平靜。

有一天，大樹唉聲嘆氣地說：“唉！我這么英俊、帥氣，卻要天天待在這個(gè)荒無人煙的小島上，還要陪著腳下一堆灰色的“垃圾”，這真是太有損我的形象了吧！”土壤弟弟謙虛地說：“大樹哥哥，我不是什么垃圾，我是為你提供營(yíng)養(yǎng)的寶貝----土壤，雖然我沒有你那么帥氣、挺拔，還常常被人踩在腳下，沒有你這么醒目，但是你能有這些光環(huán)，可是都是我的功勞。”“你的功勞。”小樹傲慢地說：“這里沒有你的一絲功勞，全是我自己鍛煉的結(jié)果，請(qǐng)你不要自欺欺人了”。土壤弟弟看著我變成了小巨人

有一天，我睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)床邊有一顆魔力丸。

魔力丸旁邊有一張小紙條，上面寫著：你喜歡高嗎？喜歡就吞下它，讓你變成2米6的個(gè)子，鼻子、眼睛是以前的兩倍，嘴巴不但大還紅紅的，牙齒白極了。到時(shí)候你就變成孩子王了，吞下它吧！

我迫不及待地吞下魔力丸，我慢慢變大，慢慢變高，最后我變得跟紙條上寫的2米6的個(gè)子一樣了，腦袋要頂?shù)教旎ò辶恕?/p>

我找到了一條長(zhǎng)裙，怎么也穿不上，變高了衣服還真難穿，以前拖到我小退的裙子，現(xiàn)在變成超短裙了，我勉強(qiáng)穿著它去上學(xué)。

我背著書包去上學(xué)，車子坐不下我了，我只好跑去學(xué)校，感覺肩上的書包好輕呀，像沒背似的，不到二十分鐘我就到了學(xué)校，心想：跑步也不比開車慢，還節(jié)省油。

趁警衛(wèi)不注意，我沖進(jìn)校園，走進(jìn)教室，原本又高又大的教室現(xiàn)在變得又小又矮，同學(xué)們用驚訝的眼光望著我，一個(gè)同學(xué)開玩笑地說：“我們班來了一個(gè)小姚明！”這時(shí)，老師走進(jìn)教室大喊一聲：“做好學(xué)生的要求是什么？”我站起來剛想回答，老師就被我嚇了個(gè)半死，我這才知道，我太高了。我大叫一聲，我要變回原來的樣子！

哎，看來長(zhǎng)得太高也不是一件好事呀！

大樹哥哥想反駁它，但心里又有幾絲的害怕，怕大樹哥哥生氣，做出了什么蠢事，于是真心誠(chéng)意地勸說大樹哥哥：“大樹哥哥，你不要再欺騙自己了。”大樹聽了，火冒三丈，氣得暴跳如雷，叉著腰氣勢(shì)洶洶地?cái)?shù)落著土壤弟弟：“你這個(gè)死東西、爛東西，馬上立刻從我的眼前消失。”土壤急了，對(duì)大樹哥哥說：“不要啊！這樣你會(huì)死的。”大樹二話不說，準(zhǔn)備離開這個(gè)人跡罕至的小島。即使土壤使出了九牛二虎之力，也沒能把大樹拉回來。就這樣，大樹一走了之，可它卻沒有意識(shí)到，它離開土壤出走的那一刻，死亡的魔爪正在慢慢地伸向它。

剛脫離土壤的那幾天，大樹像從牢籠中釋放出來困獸，自由自在地玩耍。過了幾天，大樹發(fā)現(xiàn)自己越來越乏力，像失去了活力似的，漸漸變成了一棵失去光澤的枯樹，暈倒在路邊，正當(dāng)大樹即將死去的時(shí)候，土壤像救世主一樣的出現(xiàn)了，它來到大樹身旁，用手一揮，慢慢地大樹像被施了魔法，漸漸地蘇醒了過來。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是土壤救了它，奄奄一息的它無限感激，用小得像蚊子叫一樣的聲音對(duì)土壤說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”說完它慚愧地低下了頭。就這樣，土壤護(hù)住了大樹的根，它們又如往常一般的相依為命。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)